简介：摘要生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。

简介：摘要在生物的教学中，如果仅仅是为学生传授知识是远远不够的。生物学科来源于我们的生活，因此初中生物的学习更应该注重于实际相结合，注重在生活中的应用。因此为了更好地提高生物的教学、展示生物的魅力与重要性，就必须创新原有的教学方式，开拓学生的视野，更好地联系实际与教学相互结合。

简介：

简介：中学音乐教育教学发展至今，城乡音乐教学极不平衡，尤其是农村中学音乐教育不容乐观，普遍存在学生音乐基础差，设施差，把音乐课当玩耍课等问题。音乐教学是我国精神文明建设基础之一，是我国民族音乐文化传承的最基本原素，所以改变其现状迫在眉睫。

简介：摘要：

简介：摘要:初中生物新课标宗旨是为了使中学生认识生命的重要性,同时培育学生正确的价值观,帮助其养成学生正确人生的价值观、价值观。而初中生物课正是适合引入新课程理念的良好场所,初中生物老师通过介绍生物学基础知识并进一步发掘课程中蕴藏的新课标理论内涵,借此来丰富初中生对生命的理解,使学生更加明白生命的价值,进而提高学生的综合素质。剖析在初中生物课堂中导入新课标理论的重要性,并指出了在初中生物课堂中贯彻新课标理论的可行对策,以此为初中学生未来的发展奠定了坚实的理论基石,本文就初中生物教学进行初探。

简介：

简介：摘要：初中英语作为一门基础应用型课程，在学生的学习生涯中是非常重要的，因此新课改下教师要有效培养学生英语学习习惯，并利用家校共育提升初中英语教学质量，培养学生英语核心素养。本文探讨了具体的策略，提出了自己的见解，希望对促进学生英语综合素质的提升做出积极贡献。

简介：<正>高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就能把成绩提上去,对于高中学习来说,预习、听课、复习、做作业、记笔记等都是必不可少的环节,不但要这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯。

简介：【摘要】高中的学习生活，其中70%是需要发动自主学习的能力。学生由被动式学习向主动式学习转变，必须尽快养成自主学习的习惯，提升自主学习的能力。学生要在教师的引导下逐渐养成自主学习的习惯，更加有效的获取知识和技能，提高学习成绩和学业水平，提高综合素质，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：新课改的提出有很大一部分原因是为了提高学科课堂效率，从而全面提升教学质量。现在初中生物的教学出现一个很普遍的现象，学生学业繁重，在课堂之下基本没有什么时间学习生物。这一切归根结底，学生并没有养成一个良好的学习习惯，从而焦头烂额无从下手。一个好的学习习惯可以让学生的学习事半功倍，学起来或有余力，还可以让教师在教学过程中减轻教学负担，养成自学的本领。初中生物这门学科本就与我们的生活息息相关，养成一个良好的学习习惯，更有利于学习兴趣的培养。今天我们就来探讨一下如何培养良好的初中学生生物学习习惯。

简介：摘要《弟子规》是教育孺子、子弟的最佳读物，对小学生、中学生、高中生以及当代大学生的品德教育具有重要意义。在中学教育中学习《弟子规》，能够让学生从小受到优秀传统文化熏陶，能够从小学会知礼仪、讲文化，对于提高其综合素质有着显著作用。

简介：摘要：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，礼仪修养是现代文明人必备的基本素质。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会精神文明建设、道德风尚和民族素质的体现：作为一名中学生，继承中华民族的礼仅传统，学习礼仪文化，培养礼仪素质，是社会文明发展的必然要求，也是塑造个人良好社会形象的必要，因此如何培养农村中学生文明礼仪意识，形成良好的文明礼仪习惯，已成为农村中学的一个重要课题。

简介：

简介：自主学习是指学生在总体教学目标的宏观调控下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的一种学习模式;是学生在学习过程中的一种主动、积极、自觉的学习行为;是学生在学习目标、学习过程和学习效果等方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我转化的主动建构过程;是学生最主要、最根本的学习方法,是学生成才的正确途径。微课是教师在数字化、信息化、网络化的教学环境下,以视频为主要载体,记录教师围绕某个教

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简介：摘要：良好的语文学习习惯是初中语文学科核心素养中的主要组成部分，其不仅能够优化初中生们的学习行为，帮助初中生们学好语文知识，还能促成初中生语文学习能力的成长，为其将来的深入学习和全面发展奠定基础。就此，本文主要从预习习惯、阅读习惯、观察习惯、作业习惯几方面入手，简要探析初中生良好语文学习习惯的培养策略。

简介：〔摘要〕不良的行为习惯直接影响学生的思维方式和人生态度。这些孩子会对整个世界和社会充满冷淡并漠视。不良的行为习惯也会磨灭一个人的斗志，失去理想和信念之后，这些孩子没有进步的欲望，没有坚强的毅力，更没有合作的意识和成功的渴望。

简介：

简介：摘要 :当前新课标中明确指出，在中学语文教学中需要注重课外阅读活动的开展，并且也对初中学生的课外阅读目标及要求也做出明确的规定。课外阅读是初中生拓宽知识面及提升语文能力的有效途径，但是，农村地区的初中生却总是因为各种因素的干扰，导致课外阅读习惯无法得到有效培养，从而导致课外阅读的效果不显著。基于此，本文围绕农村初中生课外阅读习惯培养，在分析其中问题所在的基础上，提出了具体的课外阅读习惯培养措施。