简介：【摘要】目的 了解淮安市大学生慢性病知识及格率和影响因素，从而为进一步开展健康教育打下基础。方法 问卷调查， 2015年 4月共调查了 4527名在校大学生，用卡方检验分析其影响因素。结果 通过单因素分析发现，城乡、性别、年级、专业、父母最高文化程度不同，可对慢性病预防知识及格率造成影响。结论 淮安市大学生慢性病预防知识水平较低，应加强健康教育干预和监测研究等措施。

简介：摘要：目的 本文分析慢性肾脏病 3-5 期患者低蛋白饮食的依从性以及相关影响因素。 方法 此次研究目标为我院 2017 年间收治的慢性肾脏病 3-4 期患者，对 60 例患者低蛋白饮食的依从性通过面对面访谈的形式进行了解，将相关访谈内容整理出来，此过程中排除外界的干扰。 结果 根据访谈调查研究可知，患者优质低蛋白饮食的知晓率较低，其中有少部分患者可以理解低蛋白饮食，一部分患者并不了解低蛋白饮食。 结论 针对低蛋白饮食依从性较低的患者，医院的相关人员可以通过对患者及家属普及 LPD 相关知识提高患者的依从性，另外也需定期开展相关知识的宣教，并对宣教模式进行改良，以此让患者的依从性得以显著提高。

简介：摘要：目的：本次实验将针对居民重点传染病的“知信行”行为现状进行调查，并通过加强健康教育宣讲，进一步提升防治工作的成效。方法：本次实验的调查期间为 2017年 1月 -2018年 11月，针对社区居民进行重点传染病的防治讲解，加强健康教育，并通过“知信行”行为现状做结果调查。结果：从调查结果上看，干预前，居民的健康知识的知晓率不高，仅为 71.8%（ 359/500），干预后则为 92.6%（ 463/500），其中，知识率较低的项目为感冒的传播途径、肺结核治疗的国家减免政策以及乙肝的传播途径。除此之外，居民对咳嗽、打喷嚏时的礼仪自我约束度有了明显的提升，是健康教育后改善最大的一个方面。此外，很多患者在发热之后选择自行购买退烧药进行初步治疗，这会影响到疾病的早诊断，早治疗。由此，我们认为健康教育的开展十分必要，能够给予患者生活中传染疾病的相关知识，具有自我安全管理意识。结论：采用健康教育干预能够对重点传染病的相关知识进行普及，对日常生活中的疾病治疗、临床表现有更为准确的认识，有利于居民在发生相应情况后就医诊断，及时防控。

简介：摘要 目的 探讨老年人胶托式及支架式可摘局部义齿基牙健康状况。方法 将我院在 2017年 3月 -2018年 6月接收的 40例牙齿问题患者按照数字表格随机划分成两组，每组 20例。第一组患者使用老年人胶托式可摘局部义齿，每人一副。而第二组患者使用支架式可摘局部义齿，每人一副。三年后进行随访，比较两组患者龋齿与牙周病发病情况。结果 胶托式可摘局部义齿患龋率、牙周疾病患病率均高于支架式，差异明显， P＜ 0.05。结论 使用支架式可摘局部义齿有利于降低老年患者基牙和余留牙根面龋坏。

简介：摘要：目的：了解实习护生对医疗法律知识掌握情况。方法：用自行设计的法律知识问卷调查表，对 100名实习护进行问卷调查。结果：实习护生医疗法律知识普遍缺乏。结论：培养和提高护生的法律知识是有必要的。

简介：【摘要】目的：了解COVID-2019危重症护理人员的替代性创伤情况。方法：对新型冠状病毒（COVID-2019）肺炎危重患者护理期间的护理人员轮休时候采用“替代性创伤问卷调查表”进行调查，并对其结果统计学分析。结果：210例武汉支援者中，女性替代性创伤程度高于男性；年龄在31岁以上的支援者替代性创伤高于31岁以下支援者；有危重患者护理经历的护士替代性创伤程度高于没有危重患者护理经验的支援护士并且与护理危重症患者时间呈正相关性。结论:危重症护理人员、女性、已婚的护理人员替代性创伤严重；在一线时间3周以上的支援护理人员比病情同等危重程度的护理人员的替代性创伤严重。

简介：

简介：【摘要 】 目的 ：通过调查我院目前部分临床一线医护人员的心理健康状态，了解疫情常态化管理模式下临床一线医务人员总体心理健康水平，从而保障医护工作的质量与安全。 方法 ：选取我院工作在临床一线的医护人员，通过问卷网的形式，采用症状自评量表 （SCL-90）对医护人员进行调查，并与全国常模结果进行比较。 结果：临床一线医务人员在躯体化、强迫、抑郁、焦虑这4个因子方面与全国常模相比存在明显差异（P＜0.05） ；医护之间在躯体化、焦虑、敌对性这3个因子分之间存在明显差异（P＜0.05）；医护的阳性因子的检出率有明显差异，护士明显高于医生（P＜ 0.05）。结论：在疫情的常态化管理期间，临床一线医护人员心理健康水平仍低于全国常模。

简介：【摘要】通过问卷对江苏省医学院校医学生医学专业英语学习现状进行调查，针对医学专业英语学习中的问题，加入大量问卷数据反馈，研究江苏省医学院校学生医学英语学习的现状和期待，更好地帮助医学生提高医学英语学术水平与阅读技巧，从而促进江苏省医学英语教育的发展。

简介：摘要：目的：探究患者对“4+7”带量采购政策认知度与认可度的调查分析。方法:以湖南省某三甲医院为例，对2020年3月至2021年3月期间到我院门诊接受诊断或治疗的1463例患者作为实验研究对象，通过调查问卷的方式对其进行调查，了解患者对“4+7”带量采购政策的认知及认可情况。结果：通过问卷调查分析来看，442例患者了解该政策，713例不太了解，其余308例患者不了解，占比分别为30.21%、48.73%、21.05%。其次，对了解、不太了解该政策的患者进行了有关的认可度调查，大部分患者认可度比较高。结论：大部分患者不太了解“4+7”带量采购政策，且了解该政策的患者对其认可度有相对较低。