简介：马尾绣是水族优秀文化遗产的代表，是我国乃至世界非常珍贵的特殊刺绣工艺。

简介：思想政治理论生活化教育,是近年来理论界针对高校思想政治理论教育中存在的因脱离生活而导致教条化、形式化等弊端提出的一个教育理念。运用＂生活化＂教育的模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我,从而提高学生的学科素质和能力。本文主要从教育目标、内容、方式、主体和客体等四个方面,构建思想政治理论生活化教育的模式。

简介：社会主义核心价值体系的大学生学习生活化是解决社会转型期不良价值观对大学生影响、增强大学生思想政治教育实效性和提升大学生对社会主义核心价值体系认同度及践行度的必然要求。优化社会主义核心价值体系大学生学习生活化的路径选择,有助于实现社会主义核心价值体系教育。

简介：新媒体时代,消费主义通过构建符号影像实现传播话语的日常生活化转向,并采取文化寄生的方式改变了以往直接交锋、鲜明对抗的传播方式,将其价值观转化为人们的日常消费品,从日常生活领域渗入青年大学生的思想意识之中.挤压主流意识形态的话语空间,稀释其吸引力和凝聚力,致使青年价值选择困惑,对主流意识形态产生疏离之感.要弥合这种疏离状态,需要注重反本开新,实现主流意识形态传播内容和传播话语的生活化转换;整合媒介资源,拓宽主流意识形态传播的原基场域;同时关注青年需求,促进主流意识形态的怡养涵育.

简介：目前，通过城市建设拉动经济发展已成为各级领导的共识，而城市建设中的资金问题也日益成为一大难题。这方面，乳山市进行了有益探索。近年来，该市以建设生态型花园式滨海旅游城市为目标，灵活方式，活化渠道，累计融资28亿元用于城市建设，使城市建设在量的扩张的同时，实现了质的飞跃。城区规模由5平方公里拓展到18平方公里，

简介：社会主义核心价值观培育的生活化范式转型已成为一种趋势。生活化的研究范式需要对我国经济、政治、文化和社会的现状进行现实的反思和理论前提的论证。现阶段，核心价值观培育生活化范式转型的前提和现实基础主要表现为：市场经济下的社会领域从合一走向分离，一元轴心主导的社会运行方式发生改变；阶层分化、利益多元，总体意识形态已经不适应多元的价值需求；开放社会、网络媒体时代下人的精神荒芜与意识形态生产、传播和消费的感性化；社会转型下主流意识形态建设面临的体制性障碍与社会治理中人民群众有序参与的缺失。

简介：社会主义核心价值观需要从“理论”走向“生活”做到“会生活易践行”那么,如何让社会主义核心价值观从“理论”走向“生活”，需要中华传统价值观的涵养,其以“民间信仰”让社会主义核心价值观“接地气”以“生活智慧”让社会主义核心价值观“会生活”并以“行为规范”让社会主义核心价值观“易践行”.中华传统价值观对社会主义核心价值观的涵养不是无条件的,而是有条件的,它必须实现创造性转化：从“传统问题域”走向“当代问题域”从“传统价值内涵”走向“当代价值内涵”从“传统践行方式”走向“当代践行方式”