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  • 简介:摘要:正态分布是概率论与数理统计中最重要的一个分布,又称高斯分布。在遇到实际的统计概率问题时,一般会涉及到复杂且难以计算的指数分布、二项分布,而我们会将它们近似转化为正态分布,再利用正态分布的性质进而解决问题。但正态分布的基本性质在实际问题中有很多的局限性和不实用性,因而其拓展研究在统计学显得尤为重要。本文就正态分布的基本性质作出简单的拓展总结。

  • 标签: 正态分布 变化因子 标准正态分布
  • 简介:气温是和生产生活紧密联系的气象要素,气温受纬度、海陆位置、地形、洋流等因素的影响。高考对气温的考查,一般以等温线的形式呈现,侧重于图表的判读及成因分析。在不同的时间尺度内,有些重要的时间节点,使气温分布呈现某种极端状态。如一日内气温最高值在14时左右,最低值在日出前后;一年内气温最高值在夏季,最低值在冬季。这些重要的时间节点代表一种典型状态,往往是命题的方

  • 标签: 探析过渡 时间气温 气温分布
  • 简介:对于处于青少年时期的学生来说,语言上有很强的模仿能力,学习音标能帮助他们准确发音,快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标,为今后的学习打下坚实的基础。我们一线教师许多时候很想通过教学音标这一途径来解决这个问题,却又苦于找不到良好的教学音标的方法,觉得音标知识杂乱无章、无从下手,甚至有的东西连自己都还没搞清楚,只得照书算命,草草了事。针对这一现象,笔者浅谈音标的分步教学,希望对教师师们的教学能有帮助。

  • 标签: 音标教学 分布教学 教师 学生
  • 简介:抽样分布理论是统计学的核心理论,也是统计学教学的重点和难点。借助计算机进行统计模拟分析,可以形象生动地将该理论的核心思想展现给学生,使学生能更简单深入地理解该理论。

  • 标签: 抽样分布 大数定律 中心极限定理 统计模拟
  • 简介:一、利用正态曲线的性质正态分布在生产生活中应用广泛,近年来在高考中不断出现,本文将阐述正态分布的常用解题方法.

  • 标签: 正态分布 解题方法 生产生活
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  • 简介:摘要:分布函数直观的刻画了随机变量在某个区间的概率,它是概率统计的一个重要工具,随机变量的概率分布情况都要借助分布函数进行描述,在分布函数的教学过程中发现部分学生对分布函数的相关知识容易理解错误,掌握得不够透彻,导致解题出错。本文对学生在分布函数解题过程中的常见错误进行了深度剖析,以便帮助学生更好的掌握分布函数的知识。

  • 标签: 分布函数 错误 变量
  • 简介:摘要:北宋时期海盗活动猖獗。在北宋绵延数万里的东部海域之上,无处不有海盗活动的身影,沿海各地区所发生的海盗活动亦各有特点,成为北宋时期海盗活动的特色。

  • 标签: 北宋海盗 海盗活动 活动分布
  • 简介:用Mathematica-10.3强大的数值计算和数字绘图能力,特别是绘制等值线和流线图的卓越功能,研究和比较了有限长均匀带电直线和带电导体直线两种电场的分布,绘制了电势和电场大小、等势线和电场线的分布图.这种方法绘制的等势线和电场线能满足"等势线疏密程度反映电势变化的快慢"和"电场线疏密程度反映电场强弱"的定性要求,避免了以往文献只能随意绘制的缺陷.

  • 标签: 均匀带电有限长直线 带电有限长直导线 电势 电场强度 等势线 电场线
  • 简介:宋代是福建社会发展最为迅速的一个历史阶段,其物质文化及精神文化都取得了很大的成绩,文化发展最为迅猛,人才不断涌现.但同时,从宋代福建进士、宋史闽籍人物的记载等方面考察,福建宋代存在着严重的人才不平衡性:东部多,西部少,北部多,南部少.这种差异存在是当时社会经济、教育、学风等因素综合影响的结果.

  • 标签: 宋代 福建 人才地理
  • 简介:二项分布直接来源于伯努利试验,它是相互独立事件重复试验的概率分布,二项分布是概率论中3个最重要的概率分布之一,广泛应用于抽样检查,在概率论的理论研究和实际应用中都有很重要的地位,在最近几年高考中,有关二项分布的试题也时有出现。

  • 标签: 二项分布 相互独立事件 概率分布 抽样检查 概率论 试验
  • 简介:"明天"的语法化过程起源于清朝。现代汉语"明天"的两个语义的主要区别体现在对时间的起点和终点界定不同以及时间跨度上的延伸性不同,使其语义从确定的时间指向模糊的时间再指向转化。"明天"的时间指称也体现出点和面的区别。不同的受话者对"明天"时间延伸的理解不同,但是各语境理解差异主要体现在两个相邻级差之间。

  • 标签: “明天” 语义差异 级差
  • 简介:信息化的推进通常用三个关键词来形容——“建路”、“买车”、“跑车装贷”。所谓“建路”,是指建好校园网,包括校园局域网、广域网的建设和接入,也就是计算机网络建设;“买车”,是指配备以计算机为主的终端使用设备;而“跑车装贷”,则是指应用的问题。大多数沿海城市中小学通过几年的努力,已经完成了“建路”和“买车”的任务。从实际情况来看,虽然更多的学校是先有“车”,再有“路”,但在政府的大力支持下,“车”在不断地增多,’“路”的建设则日趋规范和超前。“过去教育信息化建设中‘有路无车’、‘有车无贷’、‘各自为政’等问题,已经开始得到初步解决。”那么,剩下的就是“跑车装贷”的问题了。

  • 标签: 资源体系 计算机网络建设 教育信息化建设 分布式 校园局域网 沿海城市
  • 简介:中国的教育投入及教育资源分布严重不均,而且从教材、考题到录取很多条块都各不相同,不仅是城乡二元分割,而是多元割裂。据统计,东、西部人均基础教育经费差距已经达到近10倍.小学生人均经费从300元到3000元,初中生人均经费从500元到4100多元。2002年全国教育投资为5800多亿元,占总人口60%以上的农村却只获得23%投入。

  • 标签: 教育资源分布 教育投入 2002年 教育经费 教育投资 300
  • 简介:本文先证明了一个n维随机变量成为正态分布的充分必要条件,以此再进一步证明了一个n维随机变量不是正态分布的充分必条条件,据此我们对正态分布有一个较全面的认识。

  • 标签: 正态分布 密度函数 分布函数 特征函数 LEBESGUE测度