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  • 简介:农业高校是农业科技创新的生力军,是为“三农”提供科技支持的重要力量。科技创新是农业高校主要职能之一,是提高教学质量和人才培养水平的基础。科技创新体系建设则是整合创新资源,提高科技创新实力的根本所在。本文从科技创新在高校改革发展中的重要地位和影响科技创新能力提高的问题着手,进行分析,并就科技创新体系建设提出了自己的观点。

  • 标签: 农业高校 科技创新 创新体系 建设
  • 简介:"创新之谷"是"中国农谷"建设的四大要义之一,要建设好"中国农谷",就必须建立起现代农业科技创新体系。对于荆门市而言,在农业科技方面既有一定的优势,也面临着投入不足、人才匮乏、市场主体科技创新能力弱等制约因素。为此,荆门应着力从创新科研体制、激活市场主体、搭建科研平台、拓展融资渠道等方面进行改革,为农业科技人才、资金、市场主体等要素的汇聚创造条件,逐步构建起"中国农谷"的科技创新体系

  • 标签: 中国农谷 科技创新体系 对策
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  • 简介:摘要:随着科技的迅猛发展和互联网普及率的逐步提高,信息技术课程在小学教育中扮演着愈发重要的角色。这门课程的目标在于帮助学生掌握基本的计算机操作技能,了解计算机原理和网络知识,培养他们的信息意识和信息素养。作为一个新兴的学科,信息技术课程的评价体系尤为关键,需要更加完善和规范,以确保评价结果的客观性和准确性。我们有必要深入探讨小学信息技术课程评价体系的构建与实践,旨在推动信息技术课程的全面发展,提升教育质量,培养学生的综合能力。只有通过不断探索和实践,我们才能为小学生们提供更好的信息技术教育,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

  • 标签: 小学信息科技 评价体系 构建与实践
  • 简介:盛夏时节,我来到首都西郊的中关村,登门拜访了我国著名的生物学家、中科院学部委员汤佩松教授。汤老今年已是89岁高龄,他应台湾学者吴大猷的邀请,将于最近赴台参加两岸学术交流活动。目前,他正忙于启程前的准备,很少会见记者。但是,当他知道我是《人民教育》记者时,他很高兴地在书房里接受了采访。“我在教育界干了半个多世纪,对教育有着特别深厚的感情。”汤老以这样一句亲切温暖的话语代替了寒喧。我们的谈话是从中国教育所面临的严峻挑战开始的。别看汤老年事已高,但他精神矍铄,思维敏捷,很健谈。他说,尽快把经济搞上去,已成为国人的共识。但经济是靠

  • 标签: 汤佩松 两岸学术交流 中国教育 登门拜访 《人民教育》 吴大猷
  • 简介:继《中华人民共和国招标投标法》于2000年颁布之后,国家科技部又于2001年颁布了《科技项目投标管理暂行办法》。科技项目实施招标投标,不仅可以体现其公平竞争,而且还有加快科技发展、优中选优和促进科技成果产业化的作用,充分发挥政府调控作用,扶持可产业化重点项目,实现“鼓励创新、竞争和合作”。招标投标在我国工程项目建设、大宗商品购置等许多领域已广泛应用。科技项目招标投标也进入了有法可依、势在必行的阶段。但是,科技项目研究有自身的特点,不能

  • 标签: 项目招标 投标程序 评标指标体系 科技项目 招标投标 科技评估机构
  • 简介:基于对成都市科技投融资体系的现状和存在问题的分析,提出完善成都市科技投融资体系的基本思路和对策建议:要改进财政科技投入方式,优化投入结构;加大引导和支持力度,推动企业科技投入;完善风险投资体系;拓宽资本市场融资渠道;加强科技投融资中介机构建设.

  • 标签: 成都市 科技 投融资 体系 完善
  • 简介:科技公共服务体系是郑州市科技创新的基础性服务系统,含有公共服务性、科技创新性和政府或地域社会性等基本特点。笔者以郑州市科技公共服务发展面临的问题为研究对象,提出从建设科技资源共享体制、建构四位一体战略联盟体制、健全市政府引导体制三个方面来建构郑州市科技公共服务体系

  • 标签: 科技公共服务 资源共享 四位一体
  • 简介:现代美学体系是一个令人关注、发人深省、催人努力、生命旺盛的前沿体系科技美学属于现代美学体系的应用美学部分,由于它与现代科学技术的密切内在联系,而对现代人类科技审美和其他审美活动产生巨大的促进作用。

  • 标签: 现代美学体系 现代科学技术 科技美学
  • 简介:摘要:本文从研究生学术诚信教育的迫切性入手,对研究生学术失范现象进行对策研究,提出从科技道德与学术规范教育及政策制度保障两方面着手,培养研究生自我管理内驱力,探讨研究生科技道德与学术规范教育体系的构建。

  • 标签: 研究生 科技道德 学术规范 教育体系
  • 简介:摘要:本文从研究生学术诚信教育的迫切性入手,对研究生学术失范现象进行对策研究,提出从科技道德与学术规范教育及政策制度保障两方面着手,培养研究生自我管理内驱力,探讨研究生科技道德与学术规范教育体系的构建。

  • 标签: 研究生 科技道德 学术规范 教育体系
  • 简介:摘要:科技型企业自身职责为技术创新,更是技术创新核心驱动力,对促进我国经济结构转型、实现经济健康、长足发展具有关键性作用,技术创新能力则为技术创新基础保证。持续性进行技术创新作为企业长期发展基础保证,尤其针对科技型企业技术创新是企业发展生命线,是企业占据市场有利地位重要驱动力,技术创新能力水平高低成为科技型企业市场竞争标识。

  • 标签: 科技型企业 技术创新 指标体系
  • 简介:摘要:金融科技时代下注重金融行业与互联网科技手段的有机结合,将大数据、区块链等先进技术应用于金融行业中。这种情况下为满足金融市场人才需求,需要在高职教育阶段针对金融专业,结合互联网环境、课程内容、学生发展需求等方面进行综合分析,对教学体系进行改革优化。以更完整合理的教学体系推动学生的全面发展。本文就金融专业实践教学体系改革作出分析,提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 高职 金融专业 教学体系改革
  • 简介:河北沿海地区包括秦皇岛、唐山、沧州三市,内环京津、外环渤海,是我国北方地区重要出海通道之一。加快沿海地区经济社会发展,对促进河北乃至北方地区的经济社会发展具有重要战略意义。水资源是基础性自然资源和战略性经济资源,是生态环境的控制性因素。河北沿海地区人均水资源量仅为315立方米,不足全国平均水平的1/6,属于资源性缺水地区。秦唐沧三市水资源禀赋条件差异较大,水资源特点不同:

  • 标签: 经济社会发展 沿海地区 资源保障体系 人均水资源量 全国平均水平 北方地区
  • 简介:建设中原经济区,加快中原崛起、河南振兴,是客观存在的,是历史的必然。“国以才立,政以才治,业以才兴:”人才资源是建设中原经济区、实现中原崛起和河南振兴的第一资源。高等教育是培养和造就干百万人才队伍的重要阵地,着力构建和凿高等教育体系,充分发挥高等教育的创新能力和育人作用,必将为中原经济区建设提供坚强的人才支撑和智力保障。

  • 标签: 人才资源 教育体系 经济区 中原 支撑 和谐
  • 简介:摘要:信息技术作为现阶段较为科学的技术手段之一,与教育工作的结合能够为教育事业的发展带来别样的精彩。文章主要围绕如何在信息技术支撑下开展构建高中学生质量评价体系展开探究,在分别阐述高中质量评价体系构建侧重点及高中阶段学生学习特点的基础上,详细阐述了获取学生学习数据,奠定评价基础;掌握学习行为变化,完善评价标准;总结学生学习特点,补充评价方式;拓展学生知识渠道,提高评价质量等信息技术参与高中学生质量评价体系构建的有效途径。

  • 标签: 高中教育 学业质量评价 教育实践
  • 简介:摘要:由于科技类图书具有专业突出、内容精深等特点,本文指出科技类图书质量保障体系涉及选题审批、收稿定稿、编辑加工、质量检查等方面,需综合考虑选题质量、书稿质量、出版质量等因素,并做了详细阐述。在此基础上,分析了策划编辑与责任编辑对保障图书质量的作用,并指出落实具体工作和责任的重要作用。

  • 标签: 质量保障 科技类 规范化
  • 简介:全国科技大会指出,建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展;就是把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

  • 标签: 自主创新能力 创新型国家 全面建设小康社会 科技支撑 中国特色社会主义 环境友好型社会
  • 简介:材料一中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会2006年6月5日上午在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛出席会议并发表重要讲话。胡锦涛指出,建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展;就是把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

  • 标签: 自主创新能力 创新型国家 全面建设小康社会 科技支撑 中国特色社会主义 环境友好型社会
  • 简介:大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是高校师生创业的实践基地,也是创新创业人才培养的重要平台。在分析高校创业教育体系现状的基础上,就当前创业教育体系建设的不足之处以及大学科技园在高校创业教育体系中的优势作了深入分析,并以南京工业大学国家大学科技园为例,从集聚教育资源、优化政策环境、打造服务平台、构建投融资体系、营造文化氛围等方面提出了构建高校创业教育体系的思路和措施。

  • 标签: 大学科技园 创业教育 体系构建