简介：

简介：针对＂传感器技术＂课程教学模式改革问题,以CDIO教育理念为基础,分析了当前课程教学中存在的不足之处,提出了基于CDIO理念课程教学模式改革的指导思想,并设计教学、实验与实践方案,优化教学进程和评价方法,采用多种教学实践手段开展学生自主研究,加强学生能力培养,达到提高教学质量的目的。

简介：2003年4月，教育部颁布了《普通高中技术课程标准（实验）》，这标志着高中信息技术课程改革正式拉开了帷幕。《高中技术课程标准（实验）》与以前的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》相比，有一个显著的变化：以提高学生的信息素养作为总体目标，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息理伦。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段，发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。课程体例的变化不要简单看成是知识组合方式，更重要的是信息技术教学观念的变化：由传统的知识认识型向探究型教学转变，学生学习方式：由接受型学习方式向自主学习、合作学习、探究学习型的学习方式转变。

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简介：题库建设是现代考试追求考试活动高效率和高效益的一种现代化技术手段,是现代高新技术成果在考试领域的具体应用。本文主要叙述了卫生专业技术资格考试题库的理论基础、建设过程及结构框架;并就题库建设对于提高考试科学性、安全性,提高工作效率等方面做了论述。

简介：将智能视频分析技术应用到教育考试的网上巡查系统中，及时、准确、快速地从众多考场视频录像中捕捉并判断考场上的违规行为，减轻工作人员的工作强度，减少资金投入，对推进标准化考点建设，更好地利用网上巡查系统加强对考试的管理，将起到重要的作用。在实际应用中，智能视频分析技术确实达到了预期效果，也取得了许多经验。

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简介：信息技术时代对高校计算机专业教育提出新的目标和要求，计算机专业教育面临着巨大的挑战。分析了新时代下高校计算机专业教育的新目标，存在的问题以及进行改革的几点对策。

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简介：本文以一次研究小学英语教师课堂谈话有效性为主题的课例研修活动策划与实施为例，对在研训活动中尝试运用课堂观察技术，引导教师学会研究课堂作出了分析与反思。