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  • 简介:美术考级是中国社会一个有争议的“社会文化”现象,而且争议已经持续了近20年了。因为至今考级依然在进行,所以争议也就如影随形地存在。在一个多元社会中,每个人态度和立场的不同,会导致对问题的看法迥异,这并不足为怪。

  • 标签: 考级 美术 情理 收割 种地 社会文化
  • 简介:视觉文化研究跨视觉艺术研究和文化研究等多个学科领域,是20世纪末艺术史研究的转向和发展。在视觉文化研究的领域里对图像再现和图像叙事进行研究,主要涉及图像符号,而研究方法则主要来自符号学。作为一门关注培养通识艺术基础、全面认知视觉艺术人才的课程,《图式语言》的教学过程重视对学生审美思维和主观意识表达的训练,通过跨学科、方法、文化特性等内容的渗透,以及通过教师引导学生自主研究课题并以文本结合图像的文献(document)作业形式呈现该课程在通识艺术人才的培养成效。将视觉文化研究导入《图式语言》课程,使教学重心更集中在通识教育的范畴而非造型语言训练的范畴,学生视觉文化修养的提高必将影响到《素描》创作和《色彩》创作。

  • 标签: 图式语言 视觉文化 课程目标 人才培养
  • 简介:本文通过分析中西艺术精神的异同之处,对中西艺术精神本体进行比较研究,在彼此之间的交流与碰撞、融合与创新的发展过程中,取长补短、去伪存真,促进中西艺术精神在更高的层面上,相互借鉴、发展,为我国新时代艺术创作发展方面的实践与理论研究提供可参考的学术资料。

  • 标签: 中西艺术精神 本体比较 天人合一 主客相分 艺术融合
  • 简介:美国东部纽约州的哈德逊河是一条见证了美国历史、经济和文化发展的河流。1825年伊利运河开通,哈德逊河随之成为美国重要的内陆贸易通道,河畔的经济、贸易迅速繁荣起来,吸引来众多企业家和商人,也带动了旅游业的发展。同时,美国艺术家们也纷纷前往作画。他们描绘哈德逊河两岸的自然景观,展示自然荒野的生态美,以期唤起人们对自然的关注和热爱。这群艺术家开创性的艺术观念得到了美国民众的认可,由此诞生了“哈德逊河画派”。

  • 标签: 美国历史 自然存在 民族情怀 画派 宣言 贸易通道
  • 简介:本文将研究视角指向民国时期以延安为中心的解放区设计领域。相对于民国时期以商业文化为导向的主流设计师研究而言,延安设计师是一个被忽视的群体。本文从军事化指向、劳动者指向和职业化指向三个角度出发,试图阐释延安时期设计师的特点及其设计思想。并通过这种研究揭示延安设计研究的价值,从而明晰进一步展开相关研究的意义。

  • 标签: 延安设计 解放区设计 设计批评
  • 简介:尤利乌斯·冯·施洛塞尔[JuliusvonSchlosser]认为:虽然很多艺术家都能创作出与众不同的杰作,但只有某些开创性的艺术家能够推动艺术发展。因此,史有最杰出的艺术品,才有资格成为“造型艺术的风格史”的研究对象。

  • 标签: 中国传统绘画 风格观 传统风格 艺术发展 造型艺术 艺术家
  • 简介:吐鲁番文书以数量大、种类多而着称于世,经过多年的学习与总结,文书的书法特徵比较明显,篆书字体几无,简牍也多在近邻敦煌和楼兰两个地域出现,行书、草书、楷书为吐鲁番文书的主要书体,当然也不排除有少量的硬笔书和外来文书体的出现,本文重点研究吐鲁番汉文书书法发展的三个重要的历史阶段:漠代简牍书迹几近杳无,到晋代十六国前凉时期为一个大的书写阶段,书体以楷书、行草书、章草书为主要书体;之後,高昌王国一百八十年的统治历程为第二个书法发展阶段,仍以行草书为主要书体,迨至唐西州时期行草书和小楷达到创作高峰,可视为书法发展的第三个阶段。本文对此三个重要阶段详论之,宋元明清时期略之.

  • 标签: 高昌简牍 高昌国书法 晋代十六国书法 唐西州书法
  • 简介:灵感是人类创造认识活动中的一种独特而奇妙的现象。20世纪法国著名的美学家马利坦把灵感放在他独特的诗学体系语境中加以阐发,并将其分为两个阶段进行论述,并系统的对灵感的实质及特点、发生过程及类型进行阐述。马利坦所论述的两种灵感类型,与中国传统文论中的"虚静"说有极为相似的地方,本文梳理从老庄到魏晋时期对"虚静"说的认识,这对我国古代文学创作影响深远,并得到文艺理论家的共识。"虚静"说亦体现在中国传统书画艺术创作和欣赏的书画理论中,艺术家以虚静之心实现创作上灵性自知的"顿悟",在艺术欣赏上以虚静之心体悟到大千世界之美。

  • 标签: 马利坦 灵感说 虚静说
  • 简介:艺术史的分期与王朝更迭有时同步,有时并不同步,明清之际即是不同步的例子。明、清王朝更迭后的崇祯十七年和顺治元年(1644)起,至康熙六十一年(1722),这将近八十年时间的清代初期书法,即是晚明书法的延续、变奏与衰落。明末清初书法是自王羲之时代之後,中国书法发展历程中出现的最重要的拐点。本文通过翰札与挂轴的演变,阐述近古书法艺术书写成为主流,以及这种变化的原因和对书法创作产生的影响。本文还介绍了朝野两大书法群体的状态,以及馆阁体书风的形成。

  • 标签: 清初书法 褂轴 王铎 傅山 馆阁体
  • 简介:湘鄂西红色视觉文化审美上具有稚拙、简约和有力度的特点,是革命性与艺术性的统一,质朴与崇高的统一,是那个年代敢于奋斗的浪漫英雄主义情怀和肯于牺牲的集体主义精神的体现。这一“革命体”给我们新时代美术教育事业的启示是,新时代美术教育要表现中国精神的力度,展现时代精神的高度,体现人文精神的温度。

  • 标签: 湘鄂西 红色视觉文化 审美元素 美术教育
  • 简介:赵孟頫是创造一种风格的书法家,《元史》说他诸体皆善,篆、籀、分、隶、真、行、草书,无不冠绝古今。他的楷书用行法,尤为精绝,位列"四家"。要了解这样一位大家的书法风格,我们且从一则题跋开始:右赵孟頫四十四岁所书《归去来辞》真迹一卷。

  • 标签: 《归去来辞》 赵孟頫 书风 晚年 启功 书法风格
  • 简介:谢安所书《中郎帖》是米芾最为珍爱的法书藏品之一,米芾对其艺术水平极为推崇,在其著作中不止一次提到遇该作,还曾为该作赋诗、题跋并题赞。但令人奇怪的是,在历代法帖中出现了多件米书《中郎帖》跋赞,其文字内容相似却又不蛊相同,书体亦略有差异,应是分别附于真本和米制赝本之後。本文对这些跋赞的来历进行了考证,通遏文字比封、法书装裱形式、收藏着录的时间顺序等线索辨明这些跋赞的真本与赝本,从而揭示了《申郎帖》真本和米芾所制两件赝本在两宋间的流传次序,并在此基础上封崇宁年间米芾追献内府书画的真伪进行了分析。

  • 标签: 《中郎帖》 米芾 进献书画 真伪
  • 简介:《最美基层干部——菊美多吉》是由中国文学基金会、中同文学艺术发展专项基金资助题目为“最美中国人”的大型创作工程中的优秀作品之一。作品典型地通过讴歌英雄模范人物的叙事性题材创作,通过绘画创作的形式集中展现了党的十八大以来习近平总书记授予命名表彰的优秀个人与先进集体的感人事迹和崇高精神,彰显了英雄形象,歌颂了当下的时代精神,具有很强的现实意义。

  • 标签: 绘画创作 基层干部 叙事性 创作分析 题材 多吉
  • 简介:本文在文献考证的基础上,以《海岳名言》为古代书法评论的一个独特样本。重点解析“一笔书”“字之八面”“自然”与“古雅”等审美概念,探究米芾的书法审美标准构架及其时代意义,阐述书法审美标准与书法本体、书法审美理论的逼辑关系。

  • 标签: 米芾 一笔书 字之八面 古雅 书法审美标准
  • 简介:奎章合的建立,是元代书画艺术史上的一个重要事件,而讨论奎章阁,就必须讨论到程钜夫和赵孟頫这两个特殊而重要的人物,他们的特殊性在于他们虽不是奎章阁的成员,且在奎章阁建成之前两人业已先後去世,却对奎章阁的形成和发展产生重要的作用:程钜夫影响到奎章阁的形成,赵孟頫则深刻影响到奎章阁成员的书画审美观念。

  • 标签: 程钜夫 赵孟頫 奎章阁
  • 简介:沈嘉蔚在黑龙江生产建设兵团期间,创作出了具有广泛影响力的《为我们伟大祖国站岗》,成为那个时代主题美术创作中的代表作,同时也是那个时代中“知青”或“兵团”这一特殊社会阶层美术创作中的代表作。

  • 标签: 生产建设兵团 美术创作 黑龙江 体制 社会阶层 “知青”
  • 简介:大约十八年前,南国的暖秋里,每天晚餐之后,我总要照例去食堂左近的小书店呆上一会儿。那时候校内外有思想的学生,对这家大众化的书店根本不屑一顾,他们通常的聚集地,是学校后门外那间以“不卖印数超过一千册的书籍”著称的高冷书店。可惜我是素来缺乏思想的,便也绝少去凑趣,两年内失掉了许多与思想者们盘桓的机会。

  • 标签: 郑振铎 诞辰 纪念 考论 史料 版画
  • 简介:雅克·朗西埃作为法国当今重要的哲学家,以其对政治的敏感,艺术批评的尖锐形成的独树一帜的思想而影响深远。《美感》是雅克·朗西埃关于艺术的理解与透视,也是最新译介到国内的朗西埃著作之一。该书以时间为记忆线索展开对于西方艺术史的贯穿性解读,将西方著名的艺术诞生场景及艺术观念作为批评解析的重点。文章将从三个方面阐释这本著作即书评的解析,作品呈现特点的展示、作品传播影响来探讨此书译介的学术意义。

  • 标签: 雅克·朗西埃 美感论 艺术现代性 审美体制
  • 简介:本文围绕美术学院图书馆如何形成自身的特色资源项目这一论题展开。同时,涉及对瓦尔堡图书馆在艺术—哲学—科学—视觉人文等领域的建设,如何建构自身在艺术与人文研究领域的学术体系的讨论,及其带给我们的启示。作为一个案例,文章介绍了四川美院图书馆在特色资源项目方面的建设情况,对该项目的特色、意义以及存在的问题进行了探讨。最后针对图书馆特色资源建设提出了一些建议。

  • 标签: 图书馆 特色资源项目建设 知识生产
  • 简介:在新的局势之下,一直以来只注重实技基础训练的绘画专业,增加对美术批评的教育可谓迫在眉睫。本文先从艺术与哲学的亲缘关系看美术批评教育对艺术创作者的重要性,接着以比较中韩两国高校绘画学科美术批评教育的现状为出发点,审视美术批评教育缺失引发的后果,并提出相应的解决策略。

  • 标签: 美术教育 批评能力 中韩 绘画专业教育