简介:摘要:目的:了解护士对卫生法律知识的认知程度,分析影响护士卫生法律知识认知水平的因素,为护理管理人员后续开展相关培训提供依据。方法:对我市数家医院进行卫生法律法规知识问卷调查,利用统计学软件对调查结果进行分析处理。结果:研究结果显示,达到及格线护士人数为367人,及格率为90.84%;在《护士条例》、《医院感染管理办法》以及《侵权责任法》三项法律法规的认知水平上,护龄超过6年的护士要明显优于护龄低于6年的护士,受教育水平为本科及以上的护士要明显优于高中及以下学历的护士(P<0.05)。结论:目前我市护士的卫生法律知识水平虽然及格率较高,但一些年资较低、学历水平较低的护士其认知水平还有待提高,因此还需要对学历水平不高、护龄较低的护士进行法律知识强化训练。
简介:摘要 探讨不同的保存时间,对腹膜透析患者的透析液标本中的尿素氮和肌酐检测数值结果的影响。通过收集本院规律随访的30名腹膜透析患者居家24小时常规治疗的透析液,充分混匀,取50ml腹透液,分别放置在5根干燥试管内密闭保存,每根管内10ml腹透液。其中1管即时(24小时)进行腹透液液内的肌酐和尿素氮检测,2管放置常温下保存(昼夜温差15-37°),2管放置冷藏冰箱内保存(2-8°),标本于收集后的即时、24小时后、48小时后分别进行肌酐和尿素氮浓度的检测。对同一患者的尿素氮和肌酐检验值进行纵向比较,通过计算得出各个KT/V值(透析充分性)。通过观察各数据之间的差异,并分别计算KT/V值(透析充分性),得出的差异值具有统计学意义,从而得出不影响临床工作中对腹膜透析患者的透析处方的调整的结论。进而可以通过放宽留取标本的时间,方便病人灵活留取标本并送检,以提高标本送检率,完善腹膜透析质控数据的上报。
简介:【摘要】目的 观察医护人员进行手卫生干预对其手卫生依从性及医院感染率的影响。方法 选取我院30例医护人员作为研究对象,自2020.1月开始实施手卫生干预,观察干预前(2020.1-2020.6)和干预后(2020.7-2021.1)医护人员的手卫生依从度及医院感染率。结果 干预后医护人员的手卫生依从度90.00%显著高于干预前66.66%,医院感染率2.50%显著低于干预前10.00%,P<0.05。结论 手卫生作为医护工作中的基础环节,从此方面入手对医护人员进行干预,可有效控制医院感染的发生率,提高医护人员的手卫生依从度,值得采纳与推广。
简介:【摘要】 幼儿一直是社会各界人士的重点关注对象,诸多报道显示幼儿手卫生引发的一系列传染病的发生,是导致普遍的因病缺勤现象的主要原因。本文参考国内外相关文献,综述了幼儿因病缺勤现状、幼儿因病缺勤与手卫生的关系、幼儿手卫生的干预方法及效果等研究成果,以期为今后幼儿手卫生的研究提供科学依据。【关键词】 幼儿;因病缺勤;手卫生
简介:[目的]调查孕妇怀孕期间口腔卫生保健现状,探讨影响因素,为制定孕妇口腔卫生保健的改善策略提供理论依据。[方法]随机对长春市279名孕妇进行问卷调查。[结果]有97.8%孕妇了解每天至少早晚刷牙各1次;仅有14.3%的孕妇了解定期使用牙线清洁牙齿的相关知识;50.9%的孕妇不知道孕期应该积极预防和治疗口腔疾病。虽然96.8%的孕妇知道饭后漱口,但是只有55.2%的孕妇能真正执行;27.6%的孕妇知道孕期应该做口腔检查但只有18.2%执行。[结论]多数孕妇口腔卫生保健知识缺乏,口腔卫生保健意识薄弱,且缺乏行为。应针对性地对孕妇进行孕期口腔卫生保健健康教育,促进母婴身心健康。
简介:【摘要】目的:分析手卫生干预在提升麻醉医师手卫生依从性及降低医院感染率中的应用效果。方法:研究时间起于2021年12月,止于2023年4月,参考对象具体构成为:16例麻醉医师和86例患者,而后将患者分组,指导原则为:随机抽签法,具体组别为:干预前(43例患者,常规干预)、干预后(43例患者,手卫生干预),对比麻醉医师手卫生依从性及降低医院感染率。结果:麻醉医师干预前后手卫生依从性比较,干预后卫生知识评分、信念评估评分高于干预前,P<0.05;医院感染率比较,干预后患者医院感染率低于干预前,P<0.05。结论:针对医院麻醉医师实施手卫生干预,可以针对性地优化手卫生依从性,保障患者在诊疗期间的安全性。
简介:摘要:目的 观察临床上对老年义齿戴用者展开护理,选择施用健康教育干预的效果。方法 本院此次研究选取120例进行诊治的2022年1月至2022年12月这一期间的老年义齿戴用者,将其研究对象划分,建立试验组60例、对照组60例(经由随机法选取)。此次研究中的试验组受试者,健康教育为具体的干预措施,常规护理模式为对照组受试者具体的干预措施。结束护理干预之后,比对试验患者之间的护理满意度、口腔卫生知识掌握情况。结果 护理服务开展后,所得研究数值护理满意度方面,试验组干预对象评估结果,比对对照组更高(p<0.05);所得研究数值口腔卫生知识掌握情况方面,试验组干预对象评估结果,比对对照组更高(p<0.05)。结论 健康教育投入临床老年义齿戴用者护理中,所得干预的评估结果更好。患者对护理服务更加满意,且对口腔卫生的情况更加了解。其优越性更佳,更加值得被推广至临床应用当中。