学科分类
/ 2
34 个结果
  • 简介:当前,我国食品安全正从集中爆发期进入全面治理期。各地区、备部门认真按照党中央提出的“最严谨的标准,最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责(即四个最严)”所要求,持续加大工作力度,修订发布《中华人民共和国食品安全法》;实施食品安全监管体制改革,努力构建从农田到餐桌、从生产到消费全链条的无缝链接监管体系。

  • 标签: 食品安全法 管理经验 发达国家 食品安全监管 中华人民共和国 借鉴
  • 简介:未来公有云的商业价值,将主要体现在面向行业层面的大型企业市场,和以互联网开放姿态介入的中小企业长尾市场,两者头尾相接,在完善各自“生态”的过程中,逐步丰富、完善着整个企业级公有云的生态体系。

  • 标签: 生态圈 企业级 商业价值 大型企业 中小企业 生态体系
  • 简介:微信朋友本应是一个私密的社交圈子,如今却常见各种诈骗行为,稍不留神就会中招。为防止群众陷入违法犯罪分子的圈套,福建省福州市公安局对湖派出所民警分析了近期微信朋友中常见的几种诈骗手法,并作出警方提示。

  • 标签: 眼睛 犯罪分子 派出所 公安局 福州市 福建省
  • 简介:中国正在经历信息化建设的新时期,随着物联网、智慧城市等基础设施的大规模兴起,证卡及证卡打印行业将迎来前所未有的机遇。近日,斑马技术公司(以下简称“斑马”)发布了全新的ZXPSeries7证卡打印机。凭借最新的斑马证卡打印技术和全新功能,ZXPSeries7证卡打印机能够显著提高工作效率、增强适应性并节省成本。ZXPSeries7证卡打印机是对质量和安全要求较高(如政府和企业)以及大批量应用环境(如教育和服务机构)客户的理想之选。

  • 标签: 打印技术 斑马 产品管理 总监 信息化建设 打印机
  • 简介:6月4日,随着犯罪嫌疑人姚某在福建仙游被抓落网,一个以网上兜售犀牛角等制品为名实施诈骗的犯罪团伙被江西省吉安市公安局吉州分局摧毁。

  • 标签: 牛角 犯罪嫌疑人 微商 失踪 货款 公安局
  • 简介:近年来,继长江三角洲、珠江三角洲经济在区域经济中发挥巨大作用后,环渤海经济正加速崛起。环渤海经济狭义上指北京、天津、河北、辽宁、山东三省两市,同时延伸可辐射到黑龙江、吉林、山西河南四省和内蒙古自治区,整个范围占据我国国土的12%和人口的20%。2002年环渤海经济中五省市的经济总量和对外贸易占到全国的1/4。

  • 标签: 区域经济 信息技术 经济效益 渤海经济圈
  • 简介:dv2000绝对是一款可以用“叛逆”二字形容的笔记本电脑,因为它的样子与HP(惠普)传统的笔记本电脑大不相同。可以这样说,从dv2000开始,HP的家用笔记本电脑真正开始娱乐了。

  • 标签: 惠普PAVILION 家用笔记本电脑 娱乐 HP
  • 简介:来自国家航天局的最新消息说,截至11月21日14时,嫦娥一号卫星已经绕月飞行168。通过对已经开机的有效载荷公用设备的测试表明,卫星工作正常,状态良好,星地之间数据传输畅通。

  • 标签: 嫦娥一号 数据传输 飞行 畅通 国家航天局 公用设备
  • 简介:预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

  • 标签: 压疮 老年 重症患者 护理
  • 简介:近期,为荷兰Tegelen地区的ZorggroepNoord-Limburg医疗服务供应商开展的医疗护理监控试验计划已经启动,该系统总共使用了30台EneoENC-501W网络摄像机,并与连接到报警系统的IP视频电话结合在一起,大大提高了护理和医疗人员的工作效率。

  • 标签: Eneo ENC-501W 网络摄像机 荷兰 医疗护理监控试验计划
  • 简介:应用网络辅助系统进行PBL教学成为我国医学教育改革的一种趋势。在老年护理理论PBL教学中,建构网络辅助系统有有利于提高学生的学习兴趣,帮助他们主动学习,提高学生的综合素质。

  • 标签: 老年护理 网络 PBL教学
  • 简介:本文提出了要加强护理专业学生计算机能力的培养和计算机教学的改革,很多学生在学习计算机课程时,计算机能力护理专业学生教学内容教学方法创新能力  论文摘要

  • 标签: 专业学生 医学教育护理 学生计算机
  • 简介:目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。

  • 标签: BOPPPS 微课 精神科护理教学