简介:摘要:当前各行各业都要求低投入、高产出,提高效率,保证社会的和谐发展、可持续发展。教育行业也不例外,人们也开始关注提高课堂教学有效性的问题,谋求学生学业成绩的提高与长远发展的协调一致。本文针对汽车保险与理赔课程特点,提出了提高信息化课堂教学有效性的途径,使学生在教学中学会学习,掌握学习方法,提高学习能力,增强学习积极性。
简介:摘要 :随着我国城市现代化建设不断发展,车辆在人们生活中成为必不可少的一部分,因而车辆专业教学越来越受到人们的重视。本文通过模块化方法在车辆专业教学应用的研究和分析,旨在能够为我国城市交通建设和教学培养事业作出一些贡献。
简介:摘要:利用信息技术创新教学的模式与方法,是加快推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文通过大规模问卷和文献调研,从我国信息化教学现状出发,同时结合当前国内外信息化教学发展的前沿和热点,采用“高技术条件与低技术条件”、“教育优质发展和教育均衡发展”相对照的思路,凝练了面向“十三五”的九大类信息化教学模式和方法创新发展的主题趋势。同时,针对信息化教学有效性的特征进行思考,以期为新时期信息化教学的创新发展提供参考。
简介:摘要:现在的教育环境已经完全处于信息化状态之下,因而中职机电教学的整体教育趋势也变得严峻,市场对于中职学校机电专业学生要求逐渐增高。在这种大趋势之下,中职机电教学应当积极运用信息化技术进行教学创新,综合考虑中职学生的学习特点来制定相应的教学方案,尽量避免以往灌输式教学,只有注重中职学生的学习质量与学习方法,才能从根本上捉住学生学习上存在的问题,并进行有效的改变。另外,在中职机电教学的过程中要努力培养学生的积极性,使得他们主动地参与到知识讨论、实验探索当中去,能够在老师良好的带领之下培养学习机电知识的兴趣,锻炼学生自己的机电思维。中职机电教学要从整体根源进行创新整治,训练信息化机电技术人才,增强机电教学质量。
简介:摘要:受到教育制度不断改革的影响,加快了我国高校教育事业发展的速度。近些年来,各种车辆已经走入了千家万户,成为了人们生活中不可或缺的重要交通工具之一。为此,很多高校开设了车辆维修专业课程,旨在培养出更多的车辆维修专业人才。面对日益严峻的大学毕业生就业形势,为了提高学生的就业率,学校需要加大车辆维修专业课程教学工作改革的力度,科学运用一体化教学模式,紧密结合学生们的实际学习情况,为学生们融入多样化的教学内容,带给学生全新的学习体验,激发学生们的学习兴趣和热情,有助于确保车辆维修专业课教学工作的质量。本文通过说明一体化教学方式的内涵与特征,提出了车辆维修专业一体化教学改革的有效对策,从而有效提升高校车辆维修专业一体化教学改革工作的总体水平。