简介：摘要写好作文虽然不是一件难事，但也不是一时半会就能学成的易事。教育学生养成良好的作文习惯是小学语文课堂教学改革成败的关键。本文从勤观察、多阅读、博摘录、常练笔、重修改、赛佳作等六个方面全面地阐述了小学生作文习惯的养成策略与方法。

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简介：摘要在班级管理工作中，特别是新入学的学生，狠抓习惯养成教育是当务之急，是班级教育能否顺利进行的基石。良好的行为习惯的养成，必须贯穿在整个班级管理过程中，班主任要耐心细致，不能操之过急，有了良好的习惯，学生的学习自然会好，学到的知识会更牢固。

简介：思想品德教育是教育者培养受教育者品德的活动，它既受社会发展规律制约，又依赖于人的心理活动。它虽以认识为基础，但它主要引导学生掌握思想、道德规范，形成学生对事物的是非、好坏、美丑、善恶的辨别和评价能力。长期以来，中阳县宁兴学校政教处、少队部等不断在前进中摸索、在摸索中前进，坚持致力于学生的思想教育研究，取得了相应成效。

简介：幼儿期是良好生活习惯形成的关键时期。重视幼儿良好生活习惯的培养，有利于幼儿的身心健康成长。幼儿园一日生活活动是幼儿园生活的重要组成部分，在日常的教育教学中，要注重幼儿一日生活环节的组织与管理，充分发挥幼儿在生活活动中的主体性，让幼儿成为生活的主人，促进其良好生活习惯的养成，为幼儿的终身发展奠定基础。

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简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定,语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力,旨在提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。而能力的培养、素质的提高,归根结底是学生长期坚持践行良好语文习惯的结果。＂中学生语文习惯养成＂是指在语文教学中,教师利用科学方法指导学生自觉学习、改良习惯、提高素质的过程。中学生语文习惯可分为综合习惯和专项习惯。

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简介：摘要育学生养成良好的作文习惯是小学语文课堂教学改革成败的关键。本文从勤观察、多阅读、博摘录、常练笔、重修改、赛佳作等六个方面全面地阐述了小学生作文习惯的养成策略与方法。

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简介：摘要学生养成良好的学习习惯，不是一朝一夕就能形成的，需要不断强化，需要持之以恒地渗透，在长期的学习过程中逐步养成。好的学习方法和习惯不但能够帮助学生在学习的过程中事半功倍，而且有助于提高学生的自主学习能力。所以学生要养成良好的学习习惯，需要老师长期的指导和学生在学习实践中不断的摸索。

简介：〔摘要〕语文教学的重要任务之一就是阅读教学，阅读的首要位置必须留给语文教学。所以在阅读这一教学上，激发学生的阅读兴趣和求知欲望显得尤为重要，注重教给孩子良好的阅读方法和培养孩子的阅读习惯，这样，才能更好地提高孩子的阅读能力。本文对关于小学生如何养成阅读的好习惯进行了探讨。

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简介：<正>"良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。"这是乌申斯基的一句名言,此名言道出了人的良好的行为习惯是终身发展的基础这一道理。而学校是培养学生良好行为习惯的主阵地。因此我校多年来注重学生的养成教育。在抓学生的养成教育工作中,我校在环境熏陶、制度规范、表率作用的基础上,重点以丰富多彩的校园文化活动为载体,促进学生良好行为习惯的养成。具体做法是:一、以全校大型活动为主导,引导学生良好行为习惯的形成

简介：著名作家与哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”养成教育就是帮助学生形成良好习惯的教育，学校应该始终把“行为习惯养成教育”作为德育的重点。具体可从以下几方面去做：

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