简介：摘要：绿色是美丽中国的底色，也是林区进行高质量转型的动力。省委赋予了伊春维护国家生态安全的重大政治责任；同时也赋予伊春重大的政治任务，就是将旅游业作为转型发展的主业。本文以伊春市十三次党代会精神为指导，对伊春市如何构建人与自然和谐共生进新图景进行了理论阐释。

简介：摘要：面对智慧革命和人类深刻的科学技术，社区结构发生了根本变化。从传统的集体居住地点向城市单元转移，以应对未知风险，满足当前的住房需求，正在转变为未来的社区，从而实现良好的生活质量和良好的知识管理。以海量数据和人工智能为代表的新一代信息技术日益被视为解决地方一级持续存在的问题，甚至是应对城市社区未来挑战的灵丹妙药。未来的社区作为数字化、计算机化和社区情报的新形式，是否继承了这种灵丹妙药的技术和行政优势，以及如何避免与技术限制有关的道德问题和发展陷阱，这是学术界和学术界关注的问题。

简介：改革开放以来,我国高校思想政治教育政策经历了恢复成长、稳步发展、完善健全三个阶段,走过了一条渐进性、探索式的发展道路。我国高校思想政治教育政策研究起步较晚,公办高校为研究主体,作为政策制定者、执行者的行政管理机构以及民办高校十分鲜见,各个研究机构之间合作少,且尚未形成稳定的作者合作网络,未来应加强研究机构间的交流与合作,培育和扶植研究的领军人物和创新群体。当前,我国高校思想政治教育政策的研究方向日趋多样化,呈现出集中聚焦到多样关注的特点,未来应进一步加强对高校思想政治教育政策研究的方向引领和方法指导。新时代下,我国高校思想政治教育决策应坚持主体国家化、方法理性化、范式多样化、过程民主化、人员专业化和文本法律化的主要发展取向,加强政策创新、政策协同、政策评估等方向的研究,探索建立具有中国特色的高校思想政治教育政策决策机制。

简介：詹艾斌：路遥，1988年5月完成长篇小说《平凡的世界》的创作，1991年，该作品获得第三届茅盾文学奖。二十多年来。它深刻地影响着不少中国人尤其是中国青年人的情感与生活。2015年2月26日起，北京卫视、东方卫视同步播出56集电视连续剧《平凡的世界》，又一次在不同年龄阶段的观众中激起了广泛而又强烈的反响。

简介：<正>从上世纪80年代以来,现当代艺术在中国取得了显著的进步。其表现在,艺术观念和思想意识的有效更新,艺术创作和实验的不断推进。其成绩有目共睹。在中国经济高速发展的今天,社会关系趋于复杂化。后工业社会带来的网络信息的发展和崛起,时尚和文化消费受宠,物欲膨胀导致了社会道德的贬值。在政治、经济、文化、艺术全球化的冲击中,社会结构面临新的历史转型。当代艺术如何持续发展?如何超越?能否

简介：物理解题过程中只要正确认识物理情境，就知道该用哪些量描写它，也知道这些量之间遵循的规律，自然就会处理这些问题了．我们说“物理问题难”，一般也出现在物理情景上．要正确地展示题目中的物理情景，有必要掌握图象图景的分析方法．中学物理问题中常用的图象图景分析有：受力图景分析、平面运动图景分析、空间图景分析、能量转化图景分析、函数图象分析等．

简介：内容分析法是一种从大量文本数据中进行发现和产生推论的研究方法,它较适用于在线数据的分析,因此在远程教育领域的应用越来越广泛。研究以2005-2014年国际远程教育92篇采用内容分析的论文为样本,从期刊的论文刊载情况、研究主题、抽样方法、分析对象、分析单元与框架等方面进行了分析和比较。研究发现,十年间,采用内容分析发的论文呈现逐步增长的趋势,文章多集中在《TheInternationalReviewofResearchinOpenandDistanceLearning》《JournalofOnlineLearningandTeaching》两份期刊中。样本的研究主题主要集中在＂在线交互＂、＂技术应用＂和＂教学设计＂3个主题,大部分采用便利抽样方法对来源于问卷与访谈的文本对象进行分析。在分析单元上,研究者一般采用了结构单元而非意义单元。针对不同的研究目的,研究者采用了不同的研究框架,其中,＂交互分析框架＂、＂批判性思维框架＂、＂CoI模型＂以及＂社会知识建构模型＂是被经常采用的分析框架。通过分析,研究建议采用内容分析法的研究过程中尤应注意明确研究问题、确定分析编码框架与信效度检验三个关键点。

简介：本文围绕高等教育政策文本中的权威、政策文本的数量、文本特别说明、政策主题等变量对改革开放二十年国家高等教育政策的发展进行了系统的定量分析，并归纳总结了我国高等教育政策制定的特点。高等教育政策制定在制定结构上，具有多权威控制和政策依赖的特点；在制定方式上体现了强调“试点”和“稳定”的政治文化；在政策发展上，形成了高等教育政策相对独立的地位。

简介：摘要受众对社会主义核心价值观的深度认同与践履，必然建立在多主体发力、多向度生长的基底之上。告别自说自话与一家“独奏”，奏响覆盖全社会的核心价值观教育“交响曲”，既是源于历史的深层次呼唤，又是从容应对纷繁考验的动态需求。本文选取主流媒体中最具代表性的《人民日报》，经由对其在2016年中与“社会主义核心价值观”相关的657篇文章的分析，试图描绘出当前我国核心价值观教育供给端的现实图景。

简介：之所以存在“自在世界”与“世界图景”之分，横亘其中的培根称之为“四假象”，即种族假象、洞穴假象、市场假象和剧场假象。而“世界图景”之种种不同还在于人类把握世界的方式不同，并由此造成了概念框架的不同。而实践正是由“世界图景”通往科学世界观的桥梁。

简介：摘要：在新课程教育改革的背景下现代化教育教学的开展注重的是对学生学科核心素养的培养，这是因为每一个学科都有自己的核心素养，并且核心素养中包含了对学生多方面能力的培养。就像在高中通用技术这门学科中，其核心素养包括了对学生实践探究能力的培养、思维能力的培养以及知识运用能力的培养等等，而这些能力也是每一个学生未来成长和发展中必须要具备的技能，所以在高中通用技术教学中教师要以培养学生的学科核心素养为重点进行教学，构建通用技术课程新图景，从而促进高中学生的综合发展。

简介：摘要：物理学是一门很奇妙的学科，涉及方方面面，初中生们还是第一次接触到物理学，他们对这个神秘物理世界很感兴趣，也很想得到更多的知识，物理学的知识太过抽象，太过复杂，以至于学生会产生畏惧感。作为物理老师在平时的教学活动中要更加灵活，形象生动，课堂氛围更加活泼，这样才能让学生在学习中获得乐趣，激发学生的学习兴趣，并且让学生的科学思维能力和学习能力培养起来，这时物理课堂中就要将图表、图片和示意图，以及实物模型等引进来。

简介：摘要：本文根据物理图景的形象化和抽象化的特征，研究物理图景与双重编码技术、脑科学技术、图式理论、视觉认知技术等科学概念的结合作用，并从研究现状与应用对策方面指出在物理课程中，需要针对不同的课程目的因势利导的使用物理图景，以促进良好的教学。

简介：

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》昭示了一种建构基于儿童的小学语文教学形态的可能，提出的一系列要求都指向了一种基于学生个体需要的小学语文教学图景。从教学内容的组织构成、组织依据和组织形式三个方面，探讨基于儿童的小学语文教学内容的特点可知，教学内容的组织构成具有开放性、组织依据具有儿童性、组织形式具有多样性。

简介：从公馆这一文学空间着手分析民国时期现代家庭生活的新变,体察民国家庭中的人际关系和人情冷漠的生活形态,并从空间的角度分析公馆多元文化背后所潜藏的作家的精神诉求。

简介：东西方价值文明的冲突,现代性话语下后现代主义的＂幽灵般在场＂,使全球文化运行呈现断裂性场景转变。重新缝补被撕毁的民族文化,重新审视多元文明下的文化霸权,重新＂结构＂起全球公民文化或大众文化。不管是续说后现代还是＂重写现代性＂,都必须把对文化安全的考察放置于＂帝国＂的宏大叙事中,着眼于帝国所操控的细小角落里,而不是淹没在虚无主义文化需求的泡沫之中。

简介：龙蟠档案体现出不同历史时期的文化特征,见证了巨大历史变迁,隐喻了不同时代的主流话语转换,记录了发生在边陲地方的社会变迁事实,从中折射出国家与地方,官方与民间,传统与现代,精英与民众之间错综复杂的社会关系图景,也给人们提供了一份了解这一时期中国大历史变动的地方性注脚。从边缘看中心,有利于探知上层建筑制订政策的有效性与执行力,也可探微边缘与中心之间互构与互动,博弈与妥协的张力关系。

简介：那些有着顽强生命力庸庸碌碌的小人物充斥在繁华城市的一隅,他们的衣食住行、生老病死等生命形态被一些关注现实生活的作家原汁原味地呈现出来,为我们展现了城市中被人所忽视的小人物的人生风景,而这恰恰是从粗糙生活里显示出的永恒人生。

简介：蒲松龄一生赶考的经历,《聊斋志异》中大量的科举篇章,都为后世展开了一幅五彩斑斓的科举生活图景。书中形形色色的鬼神、妖狐、女子和士子们通过日常的生活场景呈现出各自对于科举的喜怒哀乐,同时也极为巧妙地折射出了蒲松龄真实的科举心态和观念,其实远非通常所谓的那般绝对和简单。通过分析可以发现,大众舆论长期以来对于蒲松龄终身从事举业表现出的极大理解和宽容以及对范进中举评价的极为尖刻和不公形成了鲜明的对照。正是在这种被夸大的"历史之同情"的语境支配和影响下,才逐渐地形成了一种"可怕的错觉"式的大众科举观念。我们需要真正抱着一种"不要批判,且去了解"的眼光去看待在中国历史上存在了1300年之久的科举考试制度。