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215 个结果
  • 简介:摘要纠正“显性”与“隐性”教学方法上的认识偏差,消除困惑,正确处理教学中二者的关系,对提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学实效性具有十分重要的意义。

  • 标签: 显性教学 隐性教学 关系
  • 简介:校本研究的目的在于解决教育教学发展中的重要问题,它必须与教师的教学实践紧密联系。本文就如何确定课题、校本研究的基本原则和过程,作简要阐述。

  • 标签: 校本研究 课题 原则 过程
  • 简介:对多层复杂网络近期发展历程和代表性研究进行了回顾和梳理。从概念、理论模型和数据三方面入手,阐述了多层复杂网络的科学本质、理论瓶颈及现实应用。并指出多层复杂网络是网络科学发展的重要发向,未来亟待形成规范且具有普适性的概念体系和研究范式;理论模型将进一步体现多层网络依存性和交互性的优势而不是单个网络的简单叠加;现实应用层面将从模型验证更多地向优化现实系统的方向发展。

  • 标签: 网络科学 多层网络 多维型网络 依存型网络
  • 简介:摘要钣金件作为已经深入到人们生产生活中各个角落的加工制作产品,其加工质量以及工件性能对钣金件的应用范围和使用效果有着非常重要的影响。同时随着人们生活水平的提升以及对工业产品性能质量、外观消耗的要求逐渐提高,各个行业对于钣金件的抗拉性能要求以及防腐蚀性能要求也不断提高,相关人员必须采取各种措施对钣金件结构进行优化调整以提升其各项质量与性能指标。基于此,本文将针对钣金件的焊接性能进行全面分析,以钣金件焊接机构的应用为基础对钣金件焊接工艺的发展进行探索分析。

  • 标签: 钣金件 焊接性能 焊接工艺 激光焊接
  • 简介:从技术毁坏自然事物、降低人的地位、统治社会和技术扩张招致危险等方面概括了技术批评主义的基本观点;指出对现代技术的心理反应是技术批评主义产生的一个重要原因;并从社会心理层面分析了技术批评主义产生的因由,揭示了人类渴望自由和谐的淳朴愿望,技术现实世界与心理需求之间的差距体验,对技术应用负面效应的忧虑和恐惧,以及传统宗教心理的惯性作用是技术批评主义的心理根源。

  • 标签: 技术批评主义 反技术主义 技术毁环自然事物 人的价值 心理需求
  • 简介:课题组主要讨论了BA模型、层次网络、网络统计、最大度和度相关性等问题;提出了网络马氏链概念。在马氏链框架下,对一类增长网络给出了一种简单的迭代方法代替模拟去计算网络度分布,并据此推导出某些一般准则,以直接判断一套网络生成机制能否保证稳态度分布存在及稳态度分布是否无标度。

  • 标签: BA模型 层次网络 最大度 度相关性 网络马氏链
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  • 简介:本人可能对国学概念持有偏执心理,因此一向对标举“国学”的书籍敬而远之。在印象里,“国学”很大程度上是种理想主义的定义,不管学术界和传媒界怎么称之为“热”,本源还是因为太“冷”。如同强调团结,根本问题是人们目及之处帮派林立,“不团结”的现象丛生,否则就没有必要多此一举。但偶尔读到由新华文轩策划的《大家国学》系列丛书(天津人民出版社,2007年12月第一版),却让本人对“国学”的外延有了深层的认识。

  • 标签: 传统 大家国学 文化
  • 简介:目前,江苏省的工学结合主要存在两种制度模式一种是“企业主导型”模式,一种是“政府主导型”模式。企业主导型模式和学校主导型模式均存在着制度性的障碍,那么如何解决这个问题?那就是对其进行改革,构建新型工学结合办学模式,本文主要以扬州天海职业技术学校和力集团合作为例,论述如何构建“企业和学校混合主导型”办学模式。

  • 标签: 新型 工学结合 办学模式
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  • 简介:激励在管理活动中发挥着重要的作用,由于理论研究的侧重点不同,可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论,并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新。

  • 标签: 激励 需求层次理论 双因素理论 公平理论 强化理论 挫折理论 激励机制
  • 简介:20世纪30年代到90年代,经由现代术语学之父——欧根·维斯特及其后继者的不懈努力,普通术语学理论(generaltheoryofterminology,又称为"传统术语学"或"经典术语学")作为一门独立的交叉学科得到国际社会(如:国际标准化组织(ISO)和联合国教科文组织(UNESC))的承认,并且以此作为理论基础制定了一系列指导国际术语工作的原则与方法。

  • 标签: 术语学 TERMINOLOGY 语言学角度 国际社会 专业语言 交叉学科
  • 作者: 钟明强
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:今年是改革开放的第三十个年头。三十年来,神州大地发生了翻天覆地的变化。在举国欢庆之际,华东政法大学大学生邓小平理论与“三个代表”重要思想研究会举办以“改革峥嵘三十载•举国欢腾庆和谐”为主题的纪念改革开放三十周年系列活动,以期开拓新思路,探讨新方法,树立新目标,掀起华政理论学习的新一轮高潮,展现当代政法院校理论学习新风貌,以一种积极高昂的精神面貌,庆祝改革开放三十年。
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  • 简介:内容摘要兴趣教学法作为一种教学方式,它能激发学生自主学习、探究学习的热情。在政课教学中,我们大胆偿试兴趣教学法,将会在一定程度上改变学生厌学,教师被动的不良状况,为新课改提供一些有益的偿试。

  • 标签: 心理反射 加速 主动学习 良好习惯
  • 简介:摘要随着我国经济水平的提高,我国城市化进程的速度也在不断的加快。而我国虽然拥有广阔的国土面积,但是我国同时也是世界上的人口大国。尤其是在城市,在有限的土地上生活着大量的人口,这就造成了我国城市居住面积少的情况。而高层建筑的出现适当的缓解了这一情况,这是因为高层建筑不仅能够在有限的面积承载更多的人口和功能。因此发展高层建筑是当前社会发展的需要,更是被列为了市政工程建设的重点工程之一。但是高层建筑在施工过程中,由于存在高空作业多、危险性高以及施工周期较长等缺点,就无形中增加了高层建筑施工的难度。为了保证高层建筑工程施工的质量和安全性,相关部门就必须要充分重视高层建筑工程施工人员的技术研究。本文针对高层建筑施工技术这一课题,首先对高层建筑的施工特点进行了阐述,然后对高层建筑施工技术进行了探讨。

  • 标签: 高层建筑 施工特点 施工技术
  • 简介:复杂适应系统(CAS)理论与皮克林的实践理论颇为契合:冲撞中的人类力量与CAS中的能动者(agent)、阻抗——适应与刺激——反应,开放式驻足点与系统进化,瞬间突现与涌现以及后人类主义与复杂网络,从不同层次,不同领域,共同描述了一幅在真实时间中演化的生成图景,它们代表了当今世界与西方文化转向的共通精神。这两种理论的比较研究不仅富于启发,而且可以互鉴长短,相互补充。

  • 标签: 复杂适应系统 冲撞 瞬间突现 真实时间 生成
  • 简介:摘要19世纪末,对于出现涉及分子、原子等新的物理现象与经典物理现象相悖时,经典物理学家努力用经典理论来诠释这些现象,显得顾此失彼,无能为力。在1900到1926年间,以维恩、瑞利-金斯、爱因斯坦、薛定谔等为代表的物理学家们前仆后继,不断冲破旧的传统理论,提出了新的理论,建立了新的模型,并且很好地解决了量子理论的能量分立性概念与经典物理平滑连续概念之间的矛盾,进入了量子理论发展的快车道,最终使量子理论得以建立形成。

  • 标签: 量子理论 普朗克 瑞利-金斯 波尔 爱因斯坦