学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确的特点,逻辑性和对比性又很强,我刊目前推荐使用三线表(是卡线表经简化和改造而成的),通常一个表只有3条线,即顶线、底线和栏目线,“三线表”由此而得名。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线,必要时可加辅助线。

  • 标签: 表格形式 三线表 逻辑性 栏目
  • 简介:摘要目的本研究探讨认知行为治疗对躯体形式障碍的疗效。方法将68例确诊为躯体形式障碍的患者随机分为研究组和对照组各34例,研究组采用文拉法辛联合认知行为治疗,对照组仅采用文拉法辛治疗,治疗15周。治疗前后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行临床评估。结果经过治疗,两组HAMD、HAMA总分及焦虑/躯体化因子分在6、15周末与治疗前比较,均有显著性下降(P<0.01)。研究组的HAMD、HAMA总分及焦虑/躯体化因子减分在6、15周末与对照组比较,均有显著性下降(P<0.01)。结论在文拉法辛治疗基础上联合认知行为治疗可显著提高躯体形式障碍的疗效。

  • 标签: 躯体形式障碍 认知行为治疗 文拉法辛
  • 简介:摘要目的研究分析心理护理应用于躯体形式障碍患者临床护理中取得的效果。方法随机抽取32例躯体形式障碍患者,在正式开始进行护理前后采用抑郁自评量表(SDS)以及焦虑自评量表(SAS)对患者的治疗效果进行评价分析。结果给予患者8个星期的护理干预后,其SDS与SAS评分出现显著下降。结论针对躯体形式障碍患者,实施心理干预能够发挥良好的疗效,值得临床推广。

  • 标签: 心理护理 躯体形式障碍患者 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨多种宣教形式在妇科腹腔镜手术围术期的应用效果。方法将60例行腹腔镜择期手术的患者随机分为观察组合对照组各30例,对照组采用传统的宣教方式,观察组采用多种形式的宣教,比较两组患者对围术期的饮食、用药及术后康复注意事项的知晓率。结果观察组患者对腹腔镜手术围术期的健康宣教知晓率高于对照组。结论通过多种形式的宣教对妇科腹腔镜手术患者,可提高患者对围术期健康知识的掌握度和知晓率。

  • 标签: 围术期 健康宣教 知晓率
  • 简介:摘要目的语言是护士与患者进行信息传递和思想情感交流的主要工具,是心理治疗与心理护理的重要手段,医院需要和谐的医患关系,要建立良好的医患关系,不仅要有精湛的医疗护理技术,还需要注重培养护理人员的语言艺术。

  • 标签: 护患关系 语言沟通形式 语言艺术
  • 简介:摘要随着医学专科化的发展,随着社会和科技进步对传统医学教育模式的冲击,为了更好地对青年专科医师进行培养,亟需改变目前的医学继续教育模式。学术沙龙是一种重要的卓有成效的组织方式,有利于培养创新探索能力和专科间的交流和合作。本文在深入调研的基础上,结合院内学术沙龙的实施情况,表明贴近临床的主题最受与会者欢迎,学术沙龙的形式、主题的选择、主讲人的选择、持续化、制度化和平等自由的氛围是其实施过程中的要略和努力方向。定期总结、评估和改进有利于学术沙龙的持续高效的进行。

  • 标签: 学术沙龙 继续教育 青年医师 专科 医学