简介:不断尝试和积极探索中、高职衔接系统化培养试验班管理模式,了解学生们身心发展的基本规律并对其进行有效的疏导和管理,对保障教育教学工作的顺利进行有着重要的意义。班级管理者要转变观念,充分尊重学生的主体地位,真正让学生成为管理自己的"主人",实现班级管理的最优化。
简介:针对毕业班部分学生党员存在的一些不良现象,从主客观两方面分析问题产生的原因,并立足毕业班课程安排和毕业班学生党员管理的特殊情况,从五个方面提出加强毕业班学生党员后继教育的思路。
简介:6月20日~7月1日,由宣武社区学院举办的通识教育首期培训班在红旗大学阶梯教室举行。来自广内街道、天桥街道、白纸坊街道和牛街街道的60多名社区居民参加了首期培训班。
简介:广播电视大学的教学模式不仅仅是限于电视辅导课,目前最为普通的面授教学辅导是整个教学的过程中主要环节之一。要想提高电大业余生的教学质量使辅导教学发挥其作用,必须从电大业余生辅导课的到课率抓起。我在电大担任业余班班主任十余年,认为对提高学员教学质量,抓好业余班的辅导课到课率很有必要。一、影响电大业余班辅导课到课的因素1、学习目的性不明确。有部分同学到电大来参加大专学习三年,其目的不是为了多学知识,而是为了混张文凭,将来作为提干、职称评定和上调工资的
简介:为明末小品文一绝.透过柳如是的,我们可以看到她真实的性灵和审美情趣.
简介:摘要: 班本课程来源于园本课程和班级幼儿,是园本课程的一部分,也是基于幼儿年龄特点、兴趣及需要的班级特色课程。呈现的是班级幼儿的个体差异、幼儿的思维方式、师幼的活动动态、教师的反思及幼儿的提升过程。本文以《旋转的世界》为主题的班本课程为例,阐述幼儿园班本课程的特点、来源、实施、评价与反思,为幼儿的综合发展提供支持与保障。
简介:
简介:本文从人才培养高度出发,通过对实践能力内涵的探讨,把人才的实践能力分为工具性、职业性、创新性三个层次,并根据实践能力层次构建了自考学员的实践能力结构体系。同时通过自考学员实践能力的现状剖析,针对实践能力结构体系,提出了实践能力培养的“四阶段”理论。
简介:“效益”是指“效果和利益”。“效果”是指物质变化所产生的结果,或者说是某种力量、某些作法、某些因素作用于一定对象所产生的结果。“利益”是指对人或事物有利的因素,或者说是使人有所得而感到满意的事物。由此可见,我们这里所说的“培训效益”,就是指在中小学校长培训中,消耗一定量的培训成本(人力、物力、财力)后,培训出一定数量并符合国家规定培养目标的合格校长或比原先水平提高的校长。
简介:我校举办的电视中专普通班是由电大工作站与其他职业学校联合举办和管理的一种特殊的办学形式。它既发挥了电视中专远距离教育的优势,又挖掘了职业学校内在的办学潜力,为职业学校的发展提供了新的途径;同时也为初中毕业生提供了新的就学机会。但电视中专新的普通班的生源主要是初中毕业生,他们职业感性知识少、年纪轻,又是全日制教育,给职业学校的教学管理工作提出了更高的要求,这也是目前必须认真研究的课题。本文试就如何做好电视中专普通班管
简介:本文拟从成人中专普通班学生特点出发,提出以“心理辅导——行为框正——学会学习——能力培养”为主线的教学思路。
简介:学习绘画是学子们走进艺术圣殿的第一步。素描教学自列入美术专业以来,有了不小发展,这不仅是技术的改进,更多的是观念演变,其中主要有两个:训练学生认识观察自然景物的方法和塑造形体的能力,需要对个性的培养和引导。个性的形成是复杂的,既有先天的因素,又有后天的经历。由学识、审美、气质、环境等多种因素综合折射而成。艺术需要个性,没有个性的作品不是上品,教学中应注意对学生的个性培养。艺术作品呼唤个性,在艺术教学中更要认识个性。宽容个性、培养个性,
简介:学前教育是基础教育的重要组成部分。也是一个人学校学习生涯的开端,对人一生的发展起启蒙和奠基作用。各地电大学前教育专业近年来有了长足发展,但在课程设置、专业理念培养、满足学员实际需要等方面也存在一些比较突出的问题。电大学前教育应以贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》为主线和指导,以满足学员需求为重心,紧密结合学前教育的专业特点和成人教育的特点,努力改革人才培养方案和课程方案.提高学前教育的针对性、实用性和有效性,推动学前教育事业的发展。
简介:教师专业化发展已成为当代社会发展的趋势。为了提高教学质量,教师必须主动地持续不断地进行专业发展。本文主要阐析教师专业素养的基本内涵,明确了教师专业素养集中体现于教师的专业精神、专业知识、专业能力和专业实践等四个方面。教师应主动提升自己的专业素养,取得有针对性的专业发展。
简介:实用美术专业近些年来越来越多地吸引着学子们走进学校接受教育,这使作为培养人才的专业学校对实用美术教学开始了更多的探索和研究。实用美术作为一种文化媒介,从社会的不同层面和角度来参与社会生活,是社会生活进步中的化妆师。随着社会经济发展,它也在上演着一出出精美的轻歌剧,涂抹着世间不同的脸谱,设计着我们新的生活。一、关于实用美术实用美术不同于博物馆艺术,它是和大众社会活动紧密相连的艺术形式,是生活中的一
简介:我院开设酒店管理专业93年我院新开设酒店管理专业,在河南招生84名学员,全日制学习,将于95年毕业。据悉,郑州市旅游总公司表示,只要学员愿意,毕业后都可以接收到该公司工作。酒店管理专业学习的主要课程有:外语(含专业外语)、微积分、哲学、政治经济学、经...
简介:信息技术环境下按课程组班分层教学,既可以有效解决基层远程教育学习者对专业数要求(表现为就读的专业多,人数少)与学校招生办学成本投入大的矛盾;又能够针对特定的学习者、特定的教师和特定的课程条件,在有限的时间内获得最好的教学效果。其难点在于具体如何实施,流程是怎么样的。本文针对基层远程教育机构的现状,在多学科应用的基础上,归纳按课程组班分层教学的主要内容,提出教学组织设计的有效策略,探索信息技术环境下满足个性化教育和终身学习需求的教学形式。
简介:浅谈市场经济形势下电大普通班教育的改革刘彦斌党的十四届三中全会之后,国家经济领域的改革开始进入了新的阶段。以建立社会主义市场经济体制为中心,各行各业进行了大胆地改革和探索。做为上层建筑领域里的教育,已被全会提到了优先发展的战略高度,理应走上改革的前列...
简介:学生的学习与成长离不开良好的环境和氛围。在大学校园里,环境和氛围就表现为校风,而任何良好的校风都建立在良好的学风和班风基础上。辅导员在班级管理中,应重点培养优良的学风和班风为学生提供一个良好的学习氛围,确保学生顺利完成学业。
简介:广播电视大学注册视听生教育试点已走过了三个年头。在这三年的试点工作中,积累了大量的经验,基本形成了开放性较强的适合远程教育特点的不组班教学模式,这就是:对注册视听生不组成传统上的教学班,以学生为中心,充分利用多种媒体组合教学,以自学和视听教学为主,适当安排辅导。
探索系统化培养试验班的管理方略
高校毕业班学生党员后继教育的探讨
北京宣武社区学院举办通识教育培训班
关于提高电大业余班到课率的思考
“艳过六朝,情深班蔡”——《柳如是尺牍》
刍议幼儿园班本课程的建构与推进
江山市乡镇成校举办村级干部中专班
论全日制自考助学班学员实践能力的培养
关于举办校长培训班培训效益问题的探讨
关于做好电视中专普通班管理工作的探讨
成人中专普通班实施素质教育的教学思路
评美术系98级绘画班素描作业的个性体现
以“专业标准”为导向推动电大学前教育专业改革
论教师的专业素养
谈谈实用美术专业
我院开设酒店管理专业
信息技术环境下按课程组班分层教学的探索
浅谈市场经济形势下电大普通班教育的改革
班级管理之我见——辅导员如何培养优良的学风、班风
注册视听生不组班教学模式分析及其总体设计