简介：建设创新型城市的关键是构建城市创新体系，构建城市创新体系首要是培育自主创新制度体系。

简介：自建国以来,以色列始终把教育视为全社会的一种基本财富和开创未来的关键,其教育目标主要有以下三个:从传统学习转向适合21世纪的有意义学习;强调良好的公民意识和人类的基本价值观;强化公共教育体系,让每个孩子都能享受平等的教育机会。以色列人崇尚创新,其在教育中注重对学生创新思维和创新能力的培养,如在教育中采用研究型学习方式,让学生在实验中发现问题、分析问题和解决问题;在计算机科学课程教学中,善于激发学生的好奇心,培养学生的创新思维。

简介：

简介：摘要随着经济和科技水平的快速发展，电网行业发展也十分快速。在市场经济背景下，充实与发展各级电网企业的督查督办工作，使其能够与企业自身发展和社会经济发展相协调，有利于促进电网企业的生产发展，推进社会经济繁荣。但是在实际的电网企业督查督办工作中，相应的问题依然普遍存在，电网企业应对当前的督查督办工作现状进行详细分析，并在此基础上提出有效的解决对策，进一步促进电网企业的未来发展。

简介：高职高专教育必须主动适应社会经济发展需求。加强实战能力培养。突出应用性和针对性。从实际出发。以创建校内外实战基地为核心。构建一个合理的实战教学体系。是实现高职高专人才培养目标的必由之路。

简介：近三年来农民收入增幅持续回落，农产品滞销积压，耕地大量抛荒，近2亿农村剩余劳动力没有出路，农民生产积极性受到严重挫伤，人心涣散，同时“三假”（假种子，假化肥，假农药）坑农事件屡屡发生，“三乱”（乱罚款、乱摊派、乱收费）屡禁不止，城市“三废”向农村大量倾泻，假冒伪劣商品在农村自由泛滥，干群关系恶化，社会不稳定因素增加，产生这些问题的主要原因，就是分散的小农户没有进入社会化大市场的组织，缺少参与社会事务的平等机会和自身正当利益的保护组织。目前工人有工会，妇女有女联，商人有工商联，学生有学生会，个体户有个协，各行各业都有自己的组织，唯独9亿农民没有真正属于自己的组织，他们绝大多数已处于一种自然人状态，没有人保障他们的经济收入，也没有人管他们的思想状况，文化娱乐生活等。事实上，在当今中国社会，再没有一个群体象这群庞大的人群那样自由泱散，那样需要自己的组织，他们需要自己的利益组织，以争取市场交易中的平等机会，需要自己的谈判组织，以谋求与外部组织的平等对话；需要自己的服务组织，以减少生产经营的需要，以及实现决策民主化、科学化的角度出发，明确提出“农民需要有自己的组织”，并通过国际比较指出：发达国家有农民的组织，中国也应该有。当前农村基层组织的职能大都已经异化，只有创建新的组织，才是真正的出路。

简介：摘要随着我国交通事业的迅速发展，桥梁结构体系也越来越复杂，因此对结构体系的优化问题得到了许多研究者的关注。本文主要针对桥梁结构体系的基本概念、优化和创新的方法进行阐述，为设计和施工人员提供合理的优化思路与方法，为以后桥梁体系的优化和创新工作奠定基础。

简介：长期以来，大量的捣蛋分子用诉讼妨碍真正干活的创新者，使专利体系反而成为创新与进步的绊马索，包括IBM、微软等大公司都深受其害。

简介：摘要：随着科学技术的不断创城， 产业变革和新军事革命耦合演进，科技创新成为国民经济发展和军队战斗力提升的基础力量和核心要素。

简介：摘要：到2035年我国要跻身创新型国家前列，创新型国家是科技实力和创新能力两方面都要走在世界前列。科学技术是第一生产力，而创新则是推动科技进步的不竭动力。创新创业教育（以下简称双创）是以创新能力培养为基础，融入创业教育，切实加强当代大学生双创意识、思维方式，是培养大学生能力与素质新的教育理念。

简介：从世界范围上看，集群化已是一个很普遍现象；而且，越是崛起中的新兴产业，越是高度集群化。迈克尔·波特考察了美、日、德、瑞典等国有国际竞争优势的产业，得出的共同点就是，一个国家在国际上有竞争力的产业大多是集群模式。我国三大创汇省的主流产品加工生产大多也是集群模式的。住在大城市中的人们也会感受到，所在城市中，不论新兴的高科技产业、还是传统的商贸服务业等产业也是集群化的，

简介：知识经济和经济全球化是当今经济呈现的新的特征,技术决定了国家、企业的竞争力,这让国家和企业面临新的机遇和挑战,谁掌握了更先进的技术谁就会在激烈的竞争中处于不败之地,因此各国都非常注重研究开发等技术创新活动,但不同国家技术进步取得的效果却大不一样,有些国家和地区取得了巨大的成功,如:芬兰、韩国和我国台湾等.有些国家却不尽人意技术进步缓慢,如:巴西、印度、泰国等,其根本原因在于各国技术创新体系效率的差异,因此如何建立一个高效的国家创新体系是各国面临的重大课题.

简介：摘要加快建立军民融合的科技创新体系，是促进十三五时期我国科技发展建设的重要战略。军民融合科技创新是军民科技发展的必然选择，应当从政策制度上、组织实施框架上、资源配置上和运转模式上进行优化改进。

简介：【摘要】教育评价是对教育的部分或全部要素进行价值判断。教育评价创新是教育创新的重要组成部分。本文通过分析我国目前教育评价创新在理论和实践层面存在的问题，呼吁要特别重视教育评价创新研究的本土性和适宜性，提出了我国教育评价标准和教育评价方法创新的思路。教育评价创新研究在我国全面推进素质教育的今天具有积极的现实意义。

简介：摘要：我国是个农业大国，农业为我国发展做出了很大贡献。基层农技推广体系是我国实施科教兴农战略的重要载体，是为农民直接提供种养业科技成果和实用技术服务的组织机构，是现代农业建设的基本保障。然而，当前基层农技推广工作仍然不能满足社会的要求。因此，探讨新时代基层农技推广体系建设具有重要意义。

简介：摘要：文旅集团党委把党员教育培训作为党的建设基础性、经常性工作牢牢抓在手上，构建了“12345”党员教育培训体系扎实推进党员教育培训。经过长期的实践和探索总结出三条主要经验。今后还需在培训工作责任机制、内容、方式和激励约束等方面持续完善，才能更好有效激发党员学习动力。

简介：基于建设创新型国家的现实需求及我国创新教育的现状,提出并阐述了以培养自主创新能力为核心的全面性创新教育模式。

简介：创新作为了一个民族进步的灵魂，其体系的构建在现代教育的发展中越发显得重要。本文通过分析、总结国内外高校的创新体系，得出该体系的特征，并提出构建创新体系的几点建议。

简介：国家中长期科技发展规划纲要提出，要“根据国家重大战略需求，在新兴前沿交叉领域和具有我国特色和优势的领域，主要依托国家科研院所和研究型大学，建设若干队伍强、水平高、学科综合交叉的国家实验室和其他科学研究实验基地。”

简介：摘要现阶段，在工程招投标市场中，不诚信行为屡见不鲜。为了能够规范招投标市场秩序，实现良性发展，对招投标诚信防控体系进行创新十分必要。在本文中，首先对招投标各方存在的失信行为及其危害进行了概述，并在此基础上，对招投标诚信防控体系的创新措施进行了探讨，仅供参考。