简介:摘要新课改条件下,德育评价理念应与新课程评价理念相切合,努力构建多元化、多角度、易操作的学生德育评价体系势在必行。我们要与时俱进,用发展的眼光努力创新德育评价方法,创设多元化评价体系,扩大德育评价范围,还原德育评价最重要的激励作用。
简介:摘要:到2035年我国要跻身创新型国家前列,创新型国家是科技实力和创新能力两方面都要走在世界前列。科学技术是第一生产力,而创新则是推动科技进步的不竭动力。创新创业教育(以下简称双创)是以创新能力培养为基础,融入创业教育,切实加强当代大学生双创意识、思维方式,是培养大学生能力与素质新的教育理念。