简介:摘要响应“双减”政策的召唤,为更好地减轻学生的课业负担,同时最大限度发挥数学作业的效能,提出了滚动分层布置作业的构想。这是一种新形式的分层,即只对作业分层,不对学生分层,不仅能够更好地解决初中数学作业中存在的问题,还能避免分层作业带来的消极影响。本研究基于“滚动分层”设计作业的理念,利用文献研究、问卷调查、访谈等方法,收集、整理、分析资料,了解初中数学作业存在的问题,以及实施数学滚动分层作业的迫切需要和阻碍因素,从而提出初中数学滚动分层作业设计的实施策略:教师要精准把握作业质量,丰富创新作业形式;学生要正确认识“滚动分层作业”,积极利用“选择”权;教师和学生要灵活运用作业评改方式。
简介:摘要:麦克纳姆轮小车为全向转向小车,通过电控及伺服电机智能控制至少2组(即4个)麦克纳姆轮转速及转动方向来实现整车的全方位移动。与其他类型的全向转向车相比,其优点为转向时麦轮不需要左右偏转,只需要控制各个麦轮转动速度及转动方向(顺时针转动或逆时针转动)即可,占用空间小,且移动时直线行驶精度高,特别适合用于各种狭窄的空间进行作业;其缺点为小车对地面平整度要求高,过坎能力弱,行驶速度慢(一般最大速度为2km/h),自我转移速度慢。目前麦克纳姆轮小车制动一般采用断电抱电机轴制动再加上麦克纳姆轮本身特别的结构,一旦出现行驶故障或需快速转移时,整机无法被牵引转移。在小车故障或需快速转移时,一般采用吊装或叉装实现,但吊车和叉车转运时需要较大的转运空间,对于经常在狭窄空间中工作的麦克纳姆轮来说容易出现难以转运的情况。
简介:摘要:“双减”政策要求减轻学生的作业负担,让学生回归生活,在生活实践中提高综合素养。初中道德与法治教师在设计作业时,要积极响应“双减”政策的号召,结合道德与法治学科的特点设计更高质量的作业,促进学生长远发展。目前初中道德与法治的作业设计中存在作业目标定位偏差、作业内容缺乏多样分层的设计、作业评价方式有待完善等问题。为此,需要明确作业目标,凸显作业的育人价值,摒弃大量机械重复的作业,切实做到提质增效;丰富作业内容,转变知识本位的作业观,设计有层次性和针对性的作业,培育学科核心素养;完善作业评价,由结果性评价向发展性评价转变,切实做到以评促教、以评促学、以评育人。
简介:摘要:本文在总结梳理一次设备不停电220kV母线保护改造作业的要求、实现方法的基础上,创造提出了一种220kV母线保护改造标准化作业方式,指出了实施应用的特点及注意事项。为深化开展发电企业各种作业的标准化提供了借鉴与参考。
简介:摘要:完成PLC顺序控制编程时,通常先绘制状态转移图(SFC图),然后按照SFC图编写相应梯形图程序;在PLC编程时,绘制的顺序控制图称为状态转移图(SFC图)。顺序控制有三个要素:转移条件、转移目标和工作任务。采油标准化作业程序操作风险识别、准备、操作内容符合顺序控制的转移条件、转移目标和工作任务三个要素,与PLC循环扫描工作方式相同有类似的循环工作方式,只是由于工作内容不同,控制转移条件的时间间隔长短不一,并且采油标准化作业程序与状态转移图(SFC图)有类似的运行模式和结构关系,即将一个复杂的任务分成若干个小任务,按照一定顺序满足一定的转移条件完成这些小任务,这样大任务也就完成,组织结构也有单分支方式、选择性分支和并行分支方式。PLC通过程序控制满足条件的确定性、严谨性和必须性对应采油现场作业标准化要求,单分支方式、选择性分支和并行分支方式与作业现场标准化作业条件选择而采取的措施结构相同,通过 PLC控制能实现生产过程自动化控制,随着科技进步采油现场标准化作业,按照PLC状态转移图(SFC图)编写相应梯形图程序也应能实现自动化控制。
简介:摘要:目前航标管理单位在用定位设备大多使用的进口差分 GPS设备,存在功能简单、无法保存测定数据、无法互联、笨重不便携带、天线电源配件需要现场组装等不便之处,本文针对上述问题,提出一套基于北斗和 CORS技术高精度智能航标作业定位设备的设计方案,并就关键技术进行深入探讨。
简介:摘要: 保障电力畅通,将断电给居民生活企业生产等单位带来的损失降到最低,是电力工作者应尽的任务。带电作业通过建立临时供电系统,在不间断供电的前提下进行维修工作,是当前保障电力系统通畅的最有效手段。淳安地处杭州西南部,四面多山、中为丘陵,10kV配网线路穿行于群山峻岭中。淳安公司为提高电网供电可靠性,提高用户感知,实现带电作业全地形覆盖,致力于开发绝缘杆地电位作业法。