简介：本文通过创设情境、激发思辨的广度,引旧链新、延伸思辨的深度,营造氛围、提升思辨的温度,发散创新、发展思辨的高度,拓展训练、增强思辨的持久度等五方面,分析如何在道德与法治课堂教学中培养学生的思辨能力。

简介：

简介：“科学就是探秘,探秘就是乐趣。”培养幼儿爱好自然科学,需要珍视孩了们可贵的好奇心,激起幼儿探索周围世界的愿望,并加以谆谆诱导。幼儿园科学教育活动是进行科学素质的早期培养。通过活动,幼儿从感觉反馈中感到周围世界是自己发现的,感受到自己的能力和获得成功的喜悦,因而促进了幼儿的自主性、独立性和自信心的建立和发展,并产生继续探索操作的愿望。

简介：

简介：学习数学的最终目的，是数学的运用与创新。不论是数学的运用，还是数学创新，都离不开探索，没有了探索，任何学科都会失去灵魂。改革数学课堂教学，把培养学生的探索能力作为我们教学活动的重要一环，是非常必要的。培养学生的数学探索能力，是一项系统的工程，它包含了许多方面，以下是我在教学实践中，培养学生数学探索能力的几点尝试①培养数学兴趣，让学生学有动力;②指导学习方法，给学生学习的钥匙;③鼓励学习创新，让学生学有创见。

简介：

简介：

简介：摘要：在小学美术教学过程中，为了培养小学生的探索创新精神，必须为其创造一个开放的教学空间，让学生感受到美术学习的乐趣。同时，绘画作为小学生抒发自我情感的重要途径，在美术课堂中营造良好的氛围，将美术课作为孩子情感交流场所。本文从几个方面入手，探讨培养学生探索创新精神的有效策略。

简介：探究能力培养是新课标的一项重要的学习目标。在小学数学教学中要培养学生的探究能力必须注意培养学生的信息搜集能力。信息处理能力，意义建构能力和评价反思的能力，其中信息处理能力是探究能力的核心。

简介：在当前小学数学的教学改革中，使学生对数学产生兴趣，树立学好数学的信心，应当成为数学教学的目标之一，教师在教学过程中应当为实现这一目标而努力。因此，在教学活动中，要培养学生的探索意识，为学生提供丰富多彩的“做”数学的机会，以提高学生的数学素质。

简介：【摘要】在医学科技期刊迅猛发展的今天，编辑队伍不断发展壮大，随之青年编辑人数急剧扩增，怎样使他们提高专业热情，全身心地投入到编辑工作中去，稳定队伍，加强青年编辑的自身建设，肩负起21世纪医学期刊生存和发展的重任。本文提出：重视和加强思想教育，进行行之有效的编辑业务能力培训，鼓励学习当今科学技术，建立继续教育培训制，建立科学的激励机制，青年医学编辑不脱离临床实践，委以重任等。实践证明。这种培养途径是行之有效的。

简介：

简介：摘要为促进临床实习护生能力培养,提高带教老师教学效果,培养实习护生的综合素质,从带教老师和学生两个角度进行探讨,总结相关体会。

简介：

简介：

简介：激发和提高小学生的数学兴趣是小学数学教学中的一个重要内容，激发学生的学习积极性、保持高涨的学习情绪、是提高学习效率的必由之路，如何激发学生的学习兴趣，笔者谈了四点看法。

简介：摘要：要实现十九大全面建成小康社会目标，职业教育者要牢记职教使命，把职业教育阶段的学生培养成为大国工匠，这是我们新时期从事职业教育者的梦想，要实现这个梦想要求我们职教人，首先要认识大国工匠精神的核心，即匠心，不忘匠心，坚定匠心，弘扬匠心，把数以万计走在工匠之路上的中职生，培养成为不忘匠心的大国工匠，不仅技能娴熟，精益求精，而且具有开拓进取，不断创造的意识，从而能为国家由“中国制造”迈向“中国创造”，打造技能强国的职教梦，做出积极的贡献，从而响应时代的召唤，承担历史的使命。

简介：数学是一门探索模式的科学，人们在实践生活中会遇到各种各样的情境，从实际的情况中可以探索出不同的模式。探索模式的过程是人们收集、整理、描述信息、建立模型，进而解决问题的过程，对于人们深入认识一个具体的问题很有价值。数学的任务之一就是探索现实世界中的各种模式，这是当前对数学学科新的认识。国家课程改革的目标之一，是改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向，倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动，改进学习方式，使学生真正成为学习的主人。教师作为教学过程的组织者、倡导者和参与者，如何让学生主动认识数学和探索数学呢？

简介：

简介：