简介：<正>《光明日报》1994年5月7日转载杨振宁《在碰撞中产生能量》一文,其中谈到旅美学人应如何对待中、美两种文化传统的问题.他说:

简介：语言与文化共生且相互促进，一种语言总是和特定的文化母体有着血肉关联。民族的传统文化、思维方式、思维习惯、社会心态、风土人情、审美情趣等，首先在语言文字上有充分的反映。无论语言如何演化、变异和发展，蕴藏于语言深处的文化内核仍将保持强大的生命力；无论其使用者在意识形态、价值取向、生存方式、传播目的上存在何等差异，只要是把它作为母语并长期使用，其思维程式、心理习惯、审美倾向、表述方式仍将保有民族文化的基因。忽视了这一点，语言研究会失去方向，语言实践就很难成功。播音亦是如此。

简介：中国美术文化是独立的、个性鲜明的。中国美术传统研究的对象是：中国美术的特点及内涵。它包括从中国古典美术与中国现当代美术中提取出来的内容。由于中国美术传统源远流长,如果仅用一两个视点是很难将中国美术传统的特征揭示准确的。如以元素论为指导,可从中国美术的精神、观念、情趣、表现、观看几个维度探讨中国美术传统的特征。中国美术文化的传统特征有：为人生而美术的美术精神、圆融辩证的美术观念、情理统一的美术情趣、立象尽意的美术表现、俯仰流观的美术观等。

简介：郑忆石在《中共贵州省委党校学报》2015年第4期撰文认为，中国传统文化中，爱国主义、理想主义、道德主义、民本主义是其主要内容。传统爱国主义于毛泽东哲学，体现在为求民族独立解放而探索马克思主义中国化之路的价值指向，从认识论、方法论层面，是对传统哲学经世致用“求实之学”的新解，对传统伦理化认识论“知行之辩”的改造。

简介：今天的讲题涉及的是不同政治制度、不同国家治理模式如何起源的问题。我们可能就会产生这样的疑惑：在西方文化传统下,为什么会发展出现代的宪政民主的治理模式，而在中国文化传统下，却发育形成了持续几千年的专制政治？这是一个十分复杂的大问题，可能有许多解释层角度，本讲通过比较基督教文化和儒家文化的差异，尝试着回答这一问题。

简介：创建特色学校是全面推进素质教育的重要突破口，是学校各种资源配置的最佳结合点，是学校谋求跨越式发展的有效“助跑器”。广州市西关实验小学抓住开展特色建设的契机，依托学校优良的文化传统和深厚的文化底蕴．充分挖掘自身潜在的办学优势，坚持以“发展为本”，以“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”为育人目标．创设师生互爱、生生团结、干群融洽的心理氛围和人际环境，经过多年的研究实践．走出了一条“自主发展”的特色品牌之路。

简介：摘要：实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大战略部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的全局性历史性任务。实现生态宜居和共同富裕的目标，要遵循人与自然和谐发展规律。生态宜居是实施乡村振兴战略的关键环节，“”文化是壮族的稻作文化，强调人与自然的和谐发展，注重经济与生态的关系。本研究是基于以乡村振兴战略促进乡村经济发展为目的的基础性研究，项目以南宁市上林县云城村为研究的田野点,通过细致刻绘云城村在经济全球化城镇化背景下经济发展路径及在谋求发展的过程中如何处理人与自然的关系，为今后“”文化村落的社会经济文化发展路径提供借鉴，助力农村的良性发展,最终实现乡村振兴和共同富裕。

简介：无论从历史发展角度来看，还是就现实具体状况而言，人权观念的形成，尤其是它通过具体实现而发挥现实作用的过程，都与特定的文化观念及其历史传承有着直接的、极其密切的关系。我们不应使人权研究仅仅停留在“从概念到概念”的抽象层次上，而应通过使这种研究具体化来促进人权事业的健康发展。因此，通过探讨和研究人权观念与文化传统的关系来揭示文化传统对人权发展的作用，既具有重要的现实意义，也具有宝贵的学术价值。

简介：

简介：东亚,①是前近代世界历史发展的一个重要舞台.作为世界历史进入全球化时代之前重要的区域历史单元(regionalhistoricalunit)之一,其内部的历史发展具有很强的统一性特征.即,在这一地区出现的各种历史现象之间具有互相解释的意义.

简介：汤显祖一生共创作了五部戏剧,"得意处惟在《牡丹》",《牡丹亭》在艺术上,从多方面继承了中国古代戏剧和史传传统,重点是不平则鸣的抒愤传统、温柔敦厚的诗教传统和以幻为真的创作传统。更多还原

简介：海纳百川，有容乃大。要继承传统，首先要认识传统。究竟我们中华民族的文化传统是什么?有些什么特点?这是个很难说清楚的问题，在这里，我只能谈谈自己的皮毛之见。我认为中华民族的文化传统有两大特点：一大特点是源远流长。中华民族有着几千的悠久的历史和灿烂的文化，而且自古至今有着数千年的文字记载，延绵不断，流传至今，这是世界上任何国家任何民族都无法比拟的。关于这一特点我就不再赘述了，这是大家都认同的。但我觉得中

简介：走和谐发展的道路，是当代中国的重要战略决策。中国丰富而又历史悠久的文化．为这一决策提供了精神背景和思想资源。哈耶克先生认为，“在某些方面，传统比人类的理性更为优越”，传统是“人类大部分知识之源”。对中国这样一个有着极为辉煌的文化传统的国家而言，这一点尤其值得重视。

简介：不同国家和民族的生存环境和历史发展的差异，决定其社会结构、文化心理结构和哲学思辨传统的区别，从而产生了不同的战略文化特点，并从根本上对各国海军运用理论产生不同的影响。中国的战略文化传统以“和”为最高价值取向，它决定了甲午战争前后北洋海军建设和运用的基本思路和模式。中国战略文化传统的历史局限性是导致北洋海军败殁的重要原因，但中华民族善良平和的民族特性不应因此而埋没其光辉，中国战略文化传统的优秀一面也同样不应当被埋没。特别是新中国成立以后，中国在以一种中国式的战略文化逻辑，引导自己的“和平崛起”，引导世界的共同安全。中国一以贯之的和平传统从来没有像今天这样辉煌，即使是在反思北洋海军覆殁的命运时，也不应当以偏概全。

简介：维吾尔族在其历史发展进程中，经历了不同的生态环境，因此亦形成饮食、服饰、绿洲、天文、历法、医药等各种独特的生态文化传统。本文以生态环境对维吾尔族生态文化的影响，维吾尔族饮食文化传统、服饰文化传统及保护水、动物、珍惜土地等方面的优良生态文化传统为出发，研究维吾尔族生态文化传统及其当代意义。

简介：摘要：优秀传统文化是中华民族在长期的劳动奋斗中形成的智慧结晶，礼敬文化始终都是中华优秀传统文化的重要代表，是中华民族的行为典范和内在素养的集中写照。而语文教学工作担负着传承优秀礼敬文化的历史使命。优秀传统礼敬文化是中华优秀传统文化中的重要组成部分，其具有良好的育人功能，能够塑造学生的思想品格，增强学生的人文气质，提升学生的人文素养，促进学生成长为现代化的优秀人才。文章主要从语文教学中礼敬文化传统传承的意义分析入手，重点介绍了语文教学中礼敬文化传统传承的方法，为全面有效地提升礼敬文化传统在语文教学中的传承效果提供一定借鉴和参考。

简介：由官方、民间的关羽崇拜和民间文化对关羽形象的塑造,三、明清时期的关羽形象与关羽崇拜的普及,成为官方和民间塑造关羽崇拜的重要文化资源

简介：决定中国特色的法文化传统的形成的基础因素是什么呢,由此决定了中国特色的法文化传统的形成,（三） 思维方式因素对法文化传统形成有最直接影响的是人的思维方式

简介：再论藏族文化传统与藏区现代社会星全成１９９３年，笔者曾以“藏族文化传统与藏区现代社会”为题，就文化传统与传统文化的关系以及藏族文化传统中的一些具体现象进行了专门研讨①。但是，限于篇幅，再加上当时对一些问题的认识尚不够明了，因而许多问题未能论及。现将藏...

简介：曹耀文的《湘鄂西的"洞穴人家"及其土著文化传统》则首次详尽披露了湘鄂西地带大分散、小聚居的崖洞聚落这一华南民族志上的一大奇观。无论是土著人文的积淀,还是华南民族史迁入汉人的土著化,湘南永兴诸"坦"、鄂西利川"洞穴人家"、峡江沿岸的崖洞聚落,都清晰地再现了荆蛮故地土著人文"随山洞而居"聚落传统的积淀。