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简介：摘要：随着时代的进步与发展，新课程改革的实施如火如荼，多元化教学方法的出现更是层出不穷，那么较为优质的教学方法有哪些呢？其中情境教学法得到了广大教师的充分认可。基于此，作为一名新时期教育环境下的小学音乐教师，应当主动去了解情境教学法的含义和将其落实在课堂实践活动中后对学生所带来的影响，再去思考情境教学法和音乐教学之间的关系，将两者有机融合在一起，引发学生积极的态度体验，使学生产生能动参与音乐课堂活动中的主观意识，从而提高学生学习音乐的兴趣，于音乐课堂当中培养学生的审美情趣，以求达到优化小学音乐课堂教学效果的目的。

简介：摘要：初中科学课堂应多关注学生科学思维的培养，教师对学生的引领更应注重“如何学”。在关注学生思维动向的同时，通过课堂实验，引导他们建构科学模型。可以是在课堂的基础上同类模型的再次建立，也可以是将课堂知识迁移并赋予其新的内涵，能够自行建立新的模型为自己所用。这个方法贯穿于课堂内外，促使学生勤于思考，收获更多。

简介：摘要：现阶段，我国的《小学科学课程标准》中标明：学生的好奇心是需要得到教师的尊重以及保护的，教师在任何时刻都应该将激发学生对科学学科的学习兴趣作为教学的一个重要任务。要牢记学生的学习兴趣对其参加科学探究活动的积极性有重要影响，并且可以提升小学阶段的科学教学效果。学生对于知识的追求就依靠学习兴趣来体现，是内心一种求知心理的存在。培养学生的学习兴趣是做任何事情的关键因素，对学生智力的开发以及创新能力的培养都有所帮助。

简介：　　[摘要]随着现代科学技术的不断创新以及我国教学改革的不断深入，学校的教学环境与要求也在逐渐提高。科学这一门学科教学的发展不仅有了相应的理论基础，而且有了强大的物质保障。而原来传统的教学方式已经限制了学科的发展，新的社会环境要求我们不仅教给孩子们知识，也要求他们具备基本的科学素养。对目前一些学校的小学科学课堂教学有效性作简单分析，进而谈对小学科学教学有效性的理解和提高有效性的一些做法。

简介：【摘要】科学精神作为高中思想政治学科核心素养之一,是达成政治认同、形成法治意识、实现公共参与的前提和保证,它主要指人特有的理智的、自主的、反思的、实事求是的思维品质和行为特征。科学认识来源于实践，实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。因此在政治教学中培育科学精神，教学实践显得尤为重要。

简介：摘要：《小学科学课程标准》指出： 小学科学是一门实践性的课程，探究活动是学生学习科学的重要方式。因此，科学 的学习离不开实践活动，动手实践是探索科学最佳的途径。此外教学的过程中，一个好的教学模式，才能抓住学生的科学学习兴趣。本文通过总结 在科学实践以及教学模式改进过程中的一些 经验方法，探究小学科学教学的最佳方案，努力找寻增强学生学习 科学兴趣，培 养学生 科学探究能力的新做 法。

简介：摘要：在新课程改革快速实施的大背景之下，高中语文教师在教学的过程当中，应当注重对学生进行审美鉴赏与创造核心素养的教学，落实新课程改革对高中语文所提出的全新的教学目标。采用多样化的教学方式，不断的优化和完善高中语文课堂教学的模式，提升高中语文教学的质量和教学的效率。在美育教育的过程当中，帮助学生形成正确的人生观价值观，丰富学生的情感，让学生获得感悟美、认知美、体验美、鉴赏美的能力，促进学生综合全面地发展。

简介：摘要:科学这门课程和其他学科相比综合性较强，要想学好科学首先应将物理、化学、生物等科目的知识做到熟记于心并且能在科学的学习过程中灵活运用。科学学习主要是以实验为基础，将书本上的理论知识通过实验等多种方式在实践中得以运用。对于初中阶段的科学学习来说，学生错题集的建立是提高学习成绩和学习效率的捷径，也是培养学生良好学习习惯养成的重要举措，还可以帮助初中学生建立详略得当、有规划性复习的学习意识。本文将对如何在科学复习过程中灵活运用错题集从多个角度进行分析，提高初中学生科学复习效率，从而达到提高学生学习成绩的最终目的。

简介：摘要:科学这门课程和其他学科相比综合性较强，要想学好科学首先应将物理、化学、生物等科目的知识做到熟记于心并且能在科学的学习过程中灵活运用。科学学习主要是以实验为基础，将书本上的理论知识通过实验等多种方式在实践中得以运用。对于初中阶段的科学学习来说，学生错题集的建立是提高学习成绩和学习效率的捷径，也是培养学生良好学习习惯养成的重要举措，还可以帮助初中学生建立详略得当、有规划性复习的学习意识。本文将对如何在科学复习过程中灵活运用错题集从多个角度进行分析，提高初中学生科学复习效率，从而达到提高学生学习成绩的最终目的。

简介：摘 要：众所周知，在小学这个学习阶段，小学语文的教育是非常重要的。学生们学习语文，在学校中学习可以改变自己的言行，还可以陶冶小学生们的情操。然而作为小学生们学习生涯链条上很重要的一环，语文教育是最容易被忽略掉的，教师应该根据学生自身小需求，建立相应的价值目标，构建一个科学性的、行之有效的模式，全面的构建小学语文教育。

简介：摘要： 近几年来，我国的计算机网络技术与信息技术的发展十分迅猛，计算机网络技术与电脑在人们日常生活中的普及程度得到了迅猛的提升，同时也很大程度改变了人们的生活方式与工作方式。数字媒体、网络以及电脑等都以及成为人们生活、工作的重要工具，并且也为大数据时代的发展带来了新的契机。随着社会经济水平的不断提升，人们对计算机网络的要求也在逐渐的上升，传统计算机网络技术也逐渐开始被淘汰掉。为了能够使人们的工作生活更加的便捷，全新的大数据网络技术应运而生。本文也将针对大数据时代背景下计算机科学相关技术的应用进行相关的分析。

简介：摘要：近几年来，我国的计算机网络技术与信息技术的发展十分迅猛，计算机网络技术与电脑在人们日常生活中的普及程度得到了迅猛的提升，同时也很大程度改变了人们的生活方式与工作方式。数字媒体、网络以及电脑等都以及成为人们生活、工作的重要工具，并且也为大数据时代的发展带来了新的契机。随着社会经济水平的不断提升，人们对计算机网络的要求也在逐渐的上升，传统计算机网络技术也逐渐开始被淘汰掉。为了能够使人们的工作生活更加的便捷，全新的大数据网络技术应运而生。本文也将针对大数据时代背景下计算机科学相关技术的应用进行相关的分析。

简介：摘要：当前我 国正进行着独特的变革创新。 社会服务作为现代大学的重要职能，在国家和社会发展中的作用日益突显。高校哲学社会科学不仅为国家发展和民族复兴提供思想和理论指引，并且直接服务于社会的文明进步。新的时代，迫切需要深刻体认大学社会服务职能的内涵和特征，把握高校哲学社会科学服务国家发展的时代要求，全方位服务国家战略和社会发展。

简介：摘要：古代杰出人物和劳动人民自强不息、不畏强暴、坚决维护国家独立尊严的光荣传统激励学生从小树立报国之志；祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就增强学生的民族自豪感，树立民族自尊心和自信心；祖国广袤、秀丽的山河激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。

简介：摘要：面对竞争激烈的市场环境，各行企业在整合自身优势的同时提出了科学技术创新理念，而知识产权法律就是保护创造者各项权益的基础依据。本文通过了解知识产权法律对科学技术创新的促进作用，针对目前我国企业保护科技创新存在的问题，分析如何基于知识产权法律全面保护科学技术创新内容。

简介：摘要：合作能力是当今社会人们必备的能力之一，对于合作能力的培养需要从小学就开始。科学学科中知识囊括众多，学生通过学习可以收获很多，对学生各项能力的培养都是很有效果的。因此，在现代化的科学课堂中，教师可以应用合作教学法，以小组合作的形式引导学生学习，让学生在过程中体会到合作的重要性，并得到锻炼。此外，教师还要开展科学评价，对学生予以指导，从而有效提升科学课堂中的教学效率。

简介：摘要:在提出全面深化改革的背景下，我国教育行业也进入改革阶段，小学教育尤其是课程改革和教学改革受到社会的关注。低年龄段的小学生正处于大脑思维发展成熟的阶段，在这一阶段的学生有着极强的事物接受能力，但由于一些知识点较为晦涩难懂，也容易出现上课不专心等问题。学会阅读能够帮助学生更好地理解文化知识。在小学科学教育中，课外阅读对学生的科学知识体系构建有着重要的作用。因此，在小学科学教学实践过程中，教师应当充分认识到课外阅读的重要性，积极探索课外阅读与课堂教学之间的融合点，将其充分运用到课堂教学中，以提高学生的学习效率。

简介：摘要：随着课改新形式的变化，数学作为高中最难理解的科目之一，老师在课堂的教学有着诸多的问题。之前的数学课主要以老师讲课为主，但是不同的学生接受知识的程度不一样，学习一段时间后学生之间的差距逐渐显现出来。为了避免上述情况的出现，老师可以采用小组模式的合作教学，将课堂的主动权交给学生，学生通过小组合作探究，这样一来数学课堂的学习效率将得到大幅度上升。