简介：摘要：思维导图教学方式已经成为当前新课标发展中的高效教学方式，被运用到多项教学科目和教学内容中，对于教师和学生均起到了较强的辅助作用。通过利用思维导图强化学生知识梳理能力、突破教学重点与难点、培养学生逻辑思维能力、发展学生自主学习意识四个探究方向，对思维导图在小学数学课堂教学中的应用措施进行分析。

简介：【摘要】如今，科学技术的蓬勃发展，信息技术水平也在不断发展，日新月异，使得多媒体技术对课堂教学的影响越来越大，越来越多的教师在教学中都能够灵活运用多媒体技术，使得课堂氛围变得更加活泼，教学方法变得更加多样化。而微课则是目前信息技术中广受关注的新型教学资源，在小学数学教学中应用微课能够刺激学生学习的积极性与主动性，丰富学生的学习资源。

简介：摘要：本研究旨在探讨军事运输体系的高效应急备战能力构建。通过分析军事运输的关键特点和重要作用，结合现代科技发展和军事需求变化的背景，提出了系统性的研究框架和方法。通过优化军事运输组织结构、提升装备技术水平和加强人员培训，构建了高效应急备战能力的军事运输体系。本研究对于提升国家安全和战争准备水平具有重要意义。

简介：时至今日人类已经进入信息时代,我们的课堂教学从一支粉笔发展到一块屏幕,我们的美术课堂也充斥着各种各样的高科技手段,有利用平板电脑的一对一课堂、智能云教室、交互式教学,还有现在的微课堂,这些多媒体手段可以让我们纵观世界美术史,也可以自由拖拽涂色完成复杂的工艺设计,但面对这海量的选择,如何让我们的课堂不流于花哨的音频、视频,“快、准、狠”地选择适合的手段和材料,让多媒体信息技术在美术课堂中高效使用呢?

简介：我们应该在深刻认识到物理实验在中学物理教学中起着十分重要且不可替代的作用的同时,还要彻底清除以前在物理教学中轻视物理实验的错误观点,要名副其实地发挥物理实验在物理教学中的巨大作用.

简介：摘要为了使学生树立正确的人生目标，提高学生独立思考的能力，使学生建立起积极向上的学习态度，更好地完成新课程改革的各项具体要求，需要在德育教育中对励志教育进行融合，使学生具备足够的信心，面对今后人生中的困难和挑战，能够独立的解决问题，促进自身的全面发展。本文分析了励志教育在初中德育教育中的重要性，对励志教育在德育教育中进行应用的方法进行了探究，促进德育教育的高效进行。

简介：微课教学模式的产生和运用，为小学数学课堂教学带来了新的契机，注入了鲜活血液，对提升课堂教学成效大有裨益。微课教学充分发挥了信息技术的优势，具有短小精悍、指向性强、生动活泼等优势，是新课程教学改革的一大亮点，也是信息技术与教育融合发展的必然趋势。本文主要分析了微课在小学数学课堂教学中的应用策略。

简介：摘要: 随着中学科学课程改革的步伐不断加快，当前的数学教学成为时下初中教学的重点工作，而当前一部分的学生在数学教学的过程之中，遇到了种种的问题与阻力，具体比如数学教学书籍的数量偏少，数学教学中的侧重点缺失，从而说明当前科学的复习教学出现了亟待解决的问题，而课外复习教学作为数学教学中的重要组成部分，也出现了类似的问题，从这一点而言，数学教学的重要性逐渐的学校与教师进行重视，因此，当前学生们需要对自己当前的复习教学状态进行调整，从而形成更为良好的读书以及复习教学的习惯，当前也存在一定数量的教师利用思维导图，提升学生们的课外复习教学水平，本文聚焦初中科学思维导图在课外复习教学中的应用与研究，为学术界与教育界提供一定的经验借鉴与指导意义，实现学生们在未来科学教学中的进步与提升。优化学生数学教学，就需要重视数学教学，不仅仅是学校对于数学教学的要求，更是学生与家长内心深处的呼唤，而且也是学生 教师提升综合素质的关键环节，由此可见，数学教学会影响到班级同学们的水平与素质，而当前能够提升学生 教学能力的主要途径为借助团队、主题会议、社会活动，可以在上述的活动中增强学生的数学水平，并在活动中积攒科学实践的经验。

简介：

简介：怎样的练习学生更喜欢，很大程度取决于练习的情境是否引发学生愿意进入练习的场域，练习的追问是否激发学生思维的深度参与。因此教师可以从学生的“生活喜好”“心理喜好”和“认知喜好”出发创设练习情境，并通过“同与异”“算与理”“形与数”等方面的层层追问，探求练习的高效之策。

简介：摘要：在当前时代的背景下，教育部等方面对于学生的素质教育越来越关注。老师在实际的教学工作中也需要积极的响应教育号召，进一步地提升学生的综合素养。在高中语文的授课工作中，通过对学生进行快速阅读相关技能的培养，不仅能够促进学生在语文阅读方面的进步，而且也能够有效地提升学生的综合能力。

简介：摘要：建筑安装工程造价是项目管理的一个环节,涵盖了整体施工的整个过程,建筑安装工程既要获得巨大经济利润又有较高的生产技术条件,在巨大经济利润的诱惑下,对工程形成了巨大负面影响。所以,应该完善中国建设造价管理制度,进一步完善中国目前的建设造价管理制度,对中国今后的重大建筑安装工程建设起到良好的经济效益和社会效益。

简介：摘要：随着“互联网+”技术的迅猛发展和广泛运用，智慧教育已逐渐成为国家重点开发与建设工程，而在智慧教育发展进程中，一种全新教育模式频频呈现于教育视野中，这种新教育模式就是智慧课堂。它是智慧教育的系列理论在课堂领域之上的实践运用，是利用云计算与大数据等信息技术手段创造出智能化、信息化的高效课堂。

简介：摘要：对于我国学生而言，数学学科学习的重要性与语文学科学习的重要性不相上下，数学存在于生活的方方面面，数学运用能力是我们必备的生活能力之一。因此，我国对数学教育事业的关注与投入也越来越大，而智慧课堂的引入对于数学教学的影响是极大的。

简介：摘要：国家中小学智慧教育平台的建设是促进教育高质量发展、推动基础教育现代化进程的重要举措，也是以数字化手段推进新时代“双减”工作的重要抓手。平台自2021年7月正式开通以来，在社会上引起了广泛关注和热烈讨论，取得了一定的应用成效。但从总体来看，目前平台应用还存在诸多不足，如平台与学校实际需求脱节、教师积极性不高、学生学习兴趣不足等问题。对此，要深入贯彻落实《关于大力加强中小学智慧教育体系建设的意见》要求，通过科学设置应用目标、构建长效应用机制、提升教师应用能力、强化学校应用保障等措施，推进平台高效应用。

简介：摘要随着我国新技术的不断发展和进步，信息技术被用于各行各业中给予各个行业的发展带来了全新的支持。在当前小学语文教学过程中，教师通过微课能够为小学生在良好的学习平台。由于微课时间较短，通过互联网平台能够为学生提供教学内容的支持和引导，所以在教学过程中，教师根据学生的不足进行有针对性的学习和探索。微课能够摆脱时间和空间的限制，为小学生的语文发展做好科学的指引。所以本分就以微课在小学语文教学中的高效运用来进行分析和探究。

简介：【摘要】在小学数学教学中使用“小先生”是一种新的教学方式，可以更好的带动学生参与课堂教学。小先生的主要内容是“让学生教学生”甚至是“让学生教老师”，在学生教知识的过程中，一方面可以方便老师检查学生的掌握情况，帮助学生更好的巩固知识，另一方面也可以更好的促进其他学生的理解，在这一过程中可以让学生体会到成就感与荣誉感。本文主要研究教学过程中“小先生”制的应用，分析了在小学数学高年级教学中的小先生，介绍其在教学中的实际应用。

简介：摘要教学管理是高职教学工作的重心之一，在课程教学中起着关键性的作用。然而教务处又是整个教学系统中的决策者，面对繁杂琐重的常规教学任务怎样就人才选拔、人才培养、管理制度、教学监控等全方位体系构建方面高效发力，提高教学管理效率，以适应高职教育的发展要求，适应社会发展的需要。

简介：摘要：微课以短视频的方式呈现教学内容，一般是5—10分钟左右，且主要针对课堂中某个知识重点、难点、疑点、易混淆点展开，知识容量小，具有短时、高效的特点。学生的有意识注意一般只持续15分钟左右，而微型课以新颖的形式播放视频，可以迅速吸引学生的注意力，使其快速进入最佳学习状态，更符合小学生的学习规律和身心发展特点。所以，研究提高微课教学效果的策略具有现实意义。

简介：摘要：随着高中物理的理论性质越来越强，越来越多的教师在讲课的过程中逐渐发现传统的教学模式已经完全不能够满足当代学生的要求，越来越多的教师充分的意识到学生的学习兴趣的重要性，因此去到原则已在高中物理课。课堂上的应用也是越来越加广泛。很多时候为了满足学生的兴趣，从而导致越来越多新的课堂内容和实验的加入，从而使原本枯燥无味的课堂变得生动有趣，从而使学生更好的接受到知识点的原则和性质。