简介：随着计算机应用的日益普及．对软件的要求也越来越高。除了要满足funclionality(功能性)、highperformance(高性能)、security(安全性)、reliability(可靠性)和robustnes（稳固性)方面的要求外，软件的scalability(可延拓性)、flexibility．(灵活性)也变得越来越重要。

简介：软件工程，顾名思义，是建立在计算机科学与技术方面知识和技能的基础上进行深入的软件测试、软件开发、软件维护等有关于软件的一些活动。比如进行手机应用的开发、对一个新开发的软件系统的测试和维护、对客户端、服务端等应用的管理、web的开发等等。

简介：<正>一、概述步进电机在数控系统中有广泛的应用,其运行的主要特征是精度高、进退自如、时停时动、时快时慢。一般来说,高速运行阶段对效率的影响比较大。高效率要求速度越快越好,例如车刀向工件靠近越快越好,但步进电机升降速度却需要时间,变速快慢受到一定的限制。另外,软件调速是以软件延时时间长短来控制速度的,电机高速度运行时的平稳度与计算机的速度之间的矛盾就突出了。本文着重讨论高速运行时如何处理好均匀变速和平稳运行的有关问题,至于步进电机软件控制的其他内容及硬件结构的各种方案,请参考其它文献。先介绍一下本文讨论的简单的硬件背景,而后介绍软件设计思想。

简介：大连软件职业学院创建于1993年，是辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的列入国家统招计划的全日制普通民办高校。坐落在美丽的海滨城市大连。是一所培养理论功底扎实、动手能力高强的以软件技术、计算机网络技术、多媒体技术为主的多学科实用型人才的高等学府。学院享有“软件工程师摇篮”的美誉，2004年被评为“辽宁省优秀高校”。2006年学院又增设丁艺术设计等专业。

简介：印度是一个贫穷落后的发展中国家，10亿人口中约5亿是文盲，但是软件业的成就却举世瞩目。据印度软件行业协会统计，仅10年时间，印度软件业就将日本和欧洲远远抛在了后面，成为仅次于美国、雄居世界第二的软件大国。近几年，印度软件业的年增长率均在50％以上。在全球被评为软件能力成熟度五级的40家企业中，

简介：大连软件职业学院是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等民办院校。学院位于大连市西部风景区，总体规划面积26万平方米，现校区11万平方米。校舍建筑总面积8万平方米，教学仪器设备值1109万元。一流的教学设施，先进的计算机实验室、软件开发和网络模拟实训室、电子电路实验室、多媒体语音实验室等教学实验设施，为学生参加课程实践和能力培养提供了可靠的保证。

简介：嵌入式系统设计和开发中存在着特殊的性能和设计技术要求,它不是纯粹的软件系统或硬件系统设计,而是将软件与硬件紧密结合、相互影响的系统设计,体系结构和组件的关系错综复杂,是一个规模大、技术复杂的项目,其设计模式和关键技术还有待于进一步探讨。本文分析了嵌入式系统软件的特点和开发设计的模式,提出建立统一的嵌入式软件系统框架来解决嵌入式系统软件的开发。

简介：合作学习既是一种良好的学习方法，又是小学生健康心理的表现。我国古代伟大的教育家孔子曾经说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”心理学家肯定地指出：不会合作就没有成功。新课标也明确提出：“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此，近年来，在数学课堂上，尤其是在公开课、观摩课的教学中，合作学习成了一种时尚。但不难发现，为数不少的小组合作学习显得浮华而低效。其主要的原因是忽视了学生的合作需求，使合作学习成了实施新课程的“标签”。下面，就激发学生合作学习内在需求，来谈谈自己在教学中的几点体会。

简介：【摘要】学生是学习的主人，课堂上不仅要看老师怎样教，更重要的是看学生怎样学，老师的教学从学生的需求出发，与学生共同研究，才能实现高效课堂。本篇文章从三个方面展开分析，对怎样从学生的需求出发进行教学进行了阐述，结合自己的平时教学，谈一下粗浅的看法。

简介：企业培训需求调查每年按期进行，但业务部门的态度却不断发生变化：开始时尊重、配合，逐渐变为不冷不热，最后可能会全盘否定。究其根本原因，无非是四个字——培训效果!如何通过培训让员工快速成长，提高胜任力素质，体现培训的贡献值？解决这个难题，先要从做对培训需求分析开始。

简介：苏教版国标本《数学》六年级下册“比例尺的应用”是这样呈现的：如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？

简介：在新形势之下，师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化，营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系，教师只有充分认识并实现学生的内心需要，才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为，尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求，只有满足人的这种高层次的心理需求，才能激发一个人的最大潜力。

简介：

简介：本文通过对今天的老年人与上世纪老年人入学需求的对比,认为当今长者的精神文化生活需求较昔日发生了显著变化,老年大学只有适应这种新变化、新需求,采取新对策,才能贯彻以人为本,按需施教的方针,不断提高教学质量,办好人民满意的老年大学。

简介：桃红柳绿,山花烂漫,春游踏青正当时。中小学生都翘首期盼着学校能组织他们春游。面对学生美好的愿望和迫切的要求,有的学校却无动于衷,置之度外,并以安全为借口,把春游活动看成为＂惊弓之鸟＂,拒绝组织、轻易放弃和完全取消春游活动;或是例行公事、敷衍了事,照老规矩办事,不分年级,老地点、老形式,两点一线组织春游,让学生感觉春游年年搞,年年老一套,

简介：虽然人们已逐渐接受“超常儿童拥有独特的社会和情感特质，需要在各个方面获得成长和发展的机会”这一事实，但是，针对这一群体的具体指导和咨询服务依然很有限，仅有为数不多的几项专门的方案。

简介：摘要“课改”应是在课堂教学“真实、有效、减负、提质”的基础上深入进行，既摒弃传统做法，又不“赶时髦”，科学地运用“五步教学法”能使课堂教学的有效性收到事半功倍之效。

简介：摘要：我园开展各种活动以来，一直充分重视并挖掘家长资源，通过“家长助教”、“家长开放日”等多种形式引进家长资源，又利用各种亲子活动、家长沙龙等形式走入社区，走向社会。在每一次特色主题建构与开展中中，家长总会像春雨一样浸润其中，润物无声，充分发挥资源优势，在各种角色变换中渗入主题，给孩子们带来惊喜和成长。

简介：

简介：摘要:小学阶段中，教育的本体是儿童，儿童的需求是学生产生学习动力的根源。回归儿童需求，站在学生的角度读懂学生，充分提高学生思考的深度和广度，构建深度学习的资源，才能打造满足儿童需求的深度课堂，发展学生的高阶思维能力。本文尝试结合北师大版教材，从四个方面：儿童天性、儿童思维、儿童语言、儿童能力，分析自身实践探索中的一些做法，希望能为广大小学数学教师提供借鉴和参考。