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  • 简介:为了说明地理事物的分布,初中地理教材配置了各类地图:有反映地理事物面目的素描图;有说明地理事物成因的示意图。这些图象直观、形象、生动,对学生了解地理事物的表象特征,掌握地理事物的空间分布规律,进而分析地理事物各要素之间的内在联系,有着文字内容无法替代的作用,对激发学生学习兴趣,改进学习方法,提高学习效率至关重要。

  • 标签: 地理教学 地图 学生学习兴趣 地理事物 初中地理教材 空间分布规律
  • 简介:等价转化解题中的应用,主要是利用模式的转化、辅助函数的转化以及数学分支之间的转化达到解题或简化解题方法的目的.

  • 标签: 等价转化 解题 数学模式
  • 简介:新课程实施以来,很多教师的认识有了很大的变化,都在力求体现新课程的理念。但在实施的过程中,有时候教学效果并未如人所愿,这是为什么呢?

  • 标签: “同” 新课程实施 课堂 追问 教学效果 教师
  • 简介:德育工作应贯穿孩子成长的始终。然而一旦放假,没有老师的监督和教育,同学的影响和帮助,加上不少家长缺乏正确教育孩子的能力和意识,对孩子假期中放任自流,许多学生就会放松对自己的要求,假期中养成不良习惯,开学以后往往出现学生思想品德下滑,学习劲头不足的情况。那么,如何能使德育假期不留真空,让素质教育不断延伸呢?

  • 标签: 德育工作 真空 假期 学生思想品德 孩子成长 素质教育
  • 简介:加拿大著名教育家马克斯·范梅南认为,教师从事实践性研究的最好方法,就是说出和不断说出一个个真实的教育故事。教师写自己的故事,是对自身的教育思想观念、教学策略行为的不断反思、修正、总结、提炼、升华。那么,可以写自己的哪些故事呢?一、写教育学生故事我们每天都在和学生打交道,和学生之间天天都在发生故事。譬如,优秀学生的突出表现给我们启发;调皮捣蛋的学生让我们煞费苦心;

  • 标签: 教学策略 梅南 教育思想观念 实践性研究 告诉我 行进过程
  • 简介:许多民间艺人虽然没有经过专门的音乐训练,根本不识简谱,但却熟练地以乐器演奏歌曲。一首新歌,有的人仅听一两遍就可以学会。这都是因为这些人有很强的乐感所致。球类运动员的控球能力,我们称球感;评酒专家的辨酒能力,我们称作口感。其他能力还有手感、嗅感、触感,这些能力的取得,都是长期培养训练的结果。语感是一种语言修养,是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的,比较迅速地感悟和领会语言文字的能力。

  • 标签: 培养训练 语感 感悟 控球能力 球类运动员 音乐训练
  • 简介:〔摘要〕不同的艺术领域注重不同的色彩表现,不同的艺术主题强调不同的色彩情感和空间效果。本文拟对色彩动画中的空间表达方式进行探讨,通过色彩生理学和色彩心理学两个层面,阐述动画中色彩空间表达的多元性。

  • 标签: 〔〕色彩影视动画空间表现
  • 作者: 葛仕祥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:游戏教学在体育教学中是一种很好的帮助手段,在中学阶段把游戏融入到足球教学中,往往起到事半功倍的效果。由于它有很强的娱乐性和趣味性,合理地运用足球游戏才能调动学生学习的积极性和主动性,并能够正确引导学生掌握足球运动的技术和技能,达到对足球教学良好的促进作用。足球游戏主要是为营造一种学习气氛,创造一种合适环境,从激发学生学习兴趣出发,收到良好的学习效果。运用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生的学习兴趣;更全面地提高技战术意识水平、培养学生团结互助的集体主义精神。因此在足球课中采用足球游戏进行辅助性教学,对提高教学质量具有积极的促进意义。
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  • 简介:一、基本况情办好师范教育,要依靠教育科学。我校有组织地开展教育科研活动,是从1982年开始的,1985年建立了教育科研室。九年来,我校曾先后受国家教育委员会和北京市教育局的委托,研究并制定了《合格小学教师的规格(草稿)》、《中师各科教学目标其及实施细则》、《中师教育专业课教材整体改革方案》,承担了《中国教育大辞典》(师范卷)中有关中师辞条的编纂和《小学语文教学研究》及《小学数学教学研究》的部分章节的编写;完成学校的科研课题有:《对我校81届毕业生质量的调查》、《关于培养具有大专学历的小学师资的调查研究》、《对我校84、85两届毕业生质量的追踪调查》、《北京三师干部、教

  • 标签: 小学教师 小学师资 教育科学 毕业生质量 教育科研活动 国家教育委员会
  • 作者: 张仙会
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕小学科学教学是科学的基础教育,是对儿童进行启蒙教育的一门主要课程,担负着儿童科技创新的启蒙重任。本文就如何在游戏中收获科学知识以及如何通过游戏进行科学知识的传授等做了相关探讨。
  • 简介:教育家赞可夫说过:“只传授知识,不教给学生思维的方法,是不完全的教师。”而古诗的语言是凝炼的,在教学时教师就有必要引导学生想象,丰富学生的感知.这样可以再现诗人当时的形象思维,对于学生想象能力的培养、思维能力的发展也是大有裨益的。那么,古诗教学中如何指导学生想象呢?

  • 标签: 引导学生 古诗教学 学生思维 思维能力 想象能力 形象思维
  • 简介:〔摘要〕初中教学是学生的基础学习阶段,如何在基础学习阶段使学生的个性特点得到有效的发挥,是初中数学教学阶段的重要内容。笔者结合实践教学经验,本文中对分层教学法初中数学教学中的应用策略进行分析与论述。

  • 标签: 〔〕初中数学分层教学法应 用策略
  • 简介:博客作为网络上新出现的一种互动交流方式,越来越多地被人们接受。它便于交流、简单易操作的特点,为高校德育工作提供了一个新的平台。本文从教育博客中的三个主要形式——教师博客、班级博客、学生博客——入手,探讨关于通过博客进行高校德育的可行性及实践方法。

  • 标签: 博客 高校 德育 应用
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  • 简介:〔摘要〕创新教育过程是提高学生自身价值的过程,完美实现学生创新潜能的过程。实施创新教育首先要确立目标,突出开发创新潜能的价值取向,把开发学生的创新潜能作为教育最根本的任务加以确认。目标的确立关系着教育价值的转变,它需要教育工作者以清晰的理性、高度的历史责任感去推动。

  • 标签: 〔〕体育教学创新能力