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69 个结果
  • 简介:本研究采用文献法、实验法,运用各种生理指标测试仪器采集运动受安静及运动中的各种形态生理指标。研究优秀女子拳击动员的基本身体形态和生理机能指标,通过对研究结果的深入分析与探讨,总结出女子拳击队员的选材标准和供能特点。研究表明,女子拳击运动员的基本形态机能具有明显的专项特点,该研究可为其他研究奠定一定的基础,为我国女子拳击运动员的选材提供一定的标准和依据,以遮到提高女子拳击运动员竞技水平目的。

  • 标签: 女子拳击 身体形态 心肺功能 感觉机能
  • 简介:中长跑教育与健身功能并存,中长跑运动的开展引起教学机构的重视。长跑中的风险规避尤为重要,对大学生参加中长跑的风险进行筛查,有效做好预防措施,风险筛查和风险预防是减少中长跑事故发生的有效策略,应从做好体检、急救、科学锻炼、注意自我感受、补充各种水分和电解质、推行合理的考核评价方法等方面做好风险预防。

  • 标签: 中长跑 风险 预防
  • 简介:2009世界运动会测试赛于10月28日-11月4日在台湾高雄举行,蹦床、艺术体操、技巧、健美操等世界精英齐聚高雄。技巧包括5个项目:女子3人、男子4人、混合双人、女子双人、男子双人。蹦床包括男子同步、女子同步、男子小蹦床、女子小蹦床、男子单跳、女子单跳。

  • 标签: 世界运动会 高雄 台湾地区 测试 艺术体操 女子
  • 简介:研究影响西部高职院校体质测试工作的主要因子具有重要意义,通过实践调查进行因子分析,实践数据统计可以得出有效的结论,知晓西部高职院校体质测试工作开展中存在的问题,并提出改进措施,促进西部高职院校体质测试工作的顺利实施,了解职业院校学生的实际情况,从而采取针对性措施提升学生的身体素质。

  • 标签: 西部 高职院校 体质测试 因子
  • 简介:对河南省小学生足球比赛的参赛队员进行了两年跟踪测试,经研究分析,找出了足球传统学校课余训练成功的经验和存在的差距,为今后改进工作提供参考。

  • 标签: 足球 选材 课余训练
  • 简介:运动损伤不仅影响赛艇运动员取得优异成绩,也是长期困扰教练员和运动员的难题。依据FMS测试结果,时青少年赛艇运动员进行4周针对性的训练干预,分析训练前后运动员的FMS测试得分变化情况,探索提高青少年赛艇运动员FMS总分及伤病通过率的措施。

  • 标签: 青少年赛艇运动员 FMS测试 动作质量
  • 简介:1研究对象与方法1.1研究对象以古县中学的学生为研究对象,共计3078人,其中男生1860人,女生1239人。1.2研究方法1.2.1文献资料法主要在知网查询参考文献,也在一些其他论文网站上查阅有关的文献,对《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)在各大高校和中小学的最新研究成果和文献期刊进行查阅和参考,搜集最新的、准确的体育新闻和期刊文献,

  • 标签: 《国家学生体质健康标准》 中学 古县 文献资料法 现状 测试
  • 简介:文章通过对体育院校武术套路专项运动员的腹背屈伸肌力进行等速测试,了解体育院校武术套路专项运动员在不同测试速度条件下腹背屈伸肌的肌力特征,通过测试可以进一步了解体育院校武术套路专项运动员的腹背屈伸肌力的基本情况,为体育院校武术套路专项课的合理开展、武术运动的科学选材以及预防武术套路专项运动员的腹背运动损伤等方面提供一定的借鉴依据。

  • 标签: 体育院校 武术套路 屈伸肌 等速测试
  • 简介:目的:探究奔跑类运动项目无氧功率适宜的测试方法,为奔跑类项目运动员的运动能力评价提供新的途径。方法:采用COMBIWELLNESS公司产POWERMAX-Ⅶ功率自行车,对30名男大学生分别在其站姿和正常坐姿下进行30s无氧功率测试,比较分析两种蹬骑方式的最大无氧功率、平均无氧功率、疲劳指数以及5s分段平均无氧功。结果:站姿蹬骑与正常坐姿蹬骑方式的最大无氧功率、平均无氧功率、5-10s分段平均无氧功均有高度显著性差异;0-5s、10-15s、15-20s分段平均无氧功均有显著性差异;疲劳指数、20-30s每5s分段平均无氧功无显著性差异。结论:站姿蹬骑功率自行车测得结果更能真实反映奔跑类运动员无氧工作能力;奔跑类项目运动员身体重心的变化以及髋部肌群的合理调动,对运动成绩的提升有着显著性意义。

  • 标签: 站姿 坐姿 无氧功率测试
  • 简介:通过ISOMED2000肌力测试系统完成了我国男子自由跤运动员(健将运动员13名,优秀运动员11名,一般运动员17名)腰背部屈、伸与回旋运动的测试与分析。结果:1)自由跤运动员腰背部伸肌的各肌力指标优于屈肌(P〈0.05),而回旋肌群的左右侧并未出现显著性差异(P〉0.05);2)不同速度下(0o/s和180o/s)腰背部稳定性力量肌力指标存在显著性差异(P〈0.05);3)不同水平运动员腰背部的PT/BW0°/s、APT/BW0°/s、AP180°/s、WF180°/s、F/E0°/s以及L/R180°/s等指标均存在不同程度的显著性差异(P〈0.05、P〈0.01、P〈0.001)。结论:1)该项目运回旋肌群的稳定性力量在静力状态下较好,而动态状态下较易被打破;2)最大力量仍然作为该部位的一种基础性力量起着重要的作用,但是,随着运动水平的提升,快速力量、力量耐力和稳定性力量也逐渐体现了更为紧密的线性对应关系。

  • 标签: 肌力 最大力量 力量耐力 快速力量
  • 简介:科学选材已成为制约竞技运动技术水平提高的三大要素之一.作者对在少年儿童阶段,怎样选出好的优秀游泳后备人才进行了探讨.提出在少年儿童选材时,必须依据生长发育规律,紧密把握住组成人体运动能力的基本因素,并通过科学训练充分挖掘人体运动的潜在能力.

  • 标签: 形态指标 科学选材 生长发育
  • 简介:运用系统分析等方法,对大学生体质健康测试数据整合中各项数据的特点、获得途径及整合方法进行分析,提出运用计算机编程技术设计测试数据智能填写程序,实现批量数据转换和数据填写的自动化。通过VB编程,实现了用三个按钮便可操作的应用程序。实验表明,系统操作简单、方便、准确、快捷。通过前期在大学生体质健康测试数据整合过程中的初步运用,极大的提高了数据整合效率。

  • 标签: 体质 测试 程序设计
  • 简介:对少年儿童游泳运动员跟踪测试,研究运动员HB的变化,找出规律性的东西,进行分析比较,提高选材的科学性。

  • 标签: 血红蛋白 选材 成绩
  • 简介:理清学生体质健康各项指标内部联系,对高校体育教学改革及干预学生体质发展具有重要的参考价值。运用仪器测量法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省部分高校2014级大学新生的体质健康各项指标的测试结果进行了因子分析,研究结果显示,学生身体机能与身体素质继续呈下降趋势;男生共提取了两项公因子,女生共提取了三项公因子;男生与女生体质健康各项指标间内部联系机制存在差异。

  • 标签: 黑龙江 高校 体质健康 因子分析
  • 简介:65名女大学生身体成分和PWC170的测试结果表明,体育专业女生与其它专业女生的体脂百分比无统计学差异(19.8%±4.5对18.8%4-3,76,P>0.05)。而体育组PWC170高于普通组(458,4±139,21kg.m.min^-1对379.88±113.01kg,m.min^-1,P<0.05),但两组均低于国际标准(64kg.m.min^-1),提示本校女生的体能在下降。

  • 标签: 身体成分 大学女生 体育系 PWC170 体育专业 体能
  • 简介:运用测试、数理统计等方法,对30名体育教育专业学生进行半蹲跳(SJ)实验,比较测力台和公式法两种方式测评运动员蹲跳中的力量、速度以及功率。结果表明,本研究提出的在垂直半蹲跳(SJ)中的公式计算法与实验室测量具有相似的准确度,是一种可靠、准确、易行的测量方法,可根据体重、腾空高度及蹬地上升高度3个参数较为准确地测量半蹲跳中的肌肉力量、速度以及功率。

  • 标签: 半蹲跳(SJ) 力量 功率 速度
  • 简介:作为监测学生体质健康的学生体质测试管理系统在功能、测试指标方面存在着无法满足学生个性化体质健康信息的获取与指导、教育公平缺失的问题。通过解读《'健康中国2030'规划纲要》中建设健康信息化服务体系的规划思路,提出构建个性化学生体质健康测试信息系统建设路径。

  • 标签: 健康中国 健康信息服务体系 个性化学生体质健康
  • 简介:通过对男子青少年中跑运动员进行髋、膝关节等速肌力测试,发现男子青少年中跑运动员髋、膝关节肌力特点及薄弱肌群。方法:对16名上海优秀男子青少年中跑运动员进行髋、膝关节单侧等速向心60°/s×6和240°/s×6测试记录测试峰力矩、最大功率、屈伸肌峰力矩比值。结果:髋关节屈肌峰力矩和相对峰力矩在两个速度存在显著差异(P〈0.05),伸肌峰力矩和相对峰力矩两个速度存在高度显著差异(P〈0.01),屈伸肌峰力矩比值存在显著差异(P〈0.05),膝关节屈肌峰力矩及相对峰力矩无差异,而伸肌峰力矩和相对峰力矩在两个速度存在显著差异(P〈0.05),屈伸肌峰力矩比值无差异。研究对象髋关节屈肌最大功率和相对最大功率在两个速度存在高度显著差异(P〈0.01),伸肌最大功率和相对最大功率存在显著差异(P〈0.05),膝关节屈伸肌最大功率和相对最大功率在两个速度存在高度显著差异(P〈0.01)。结论:髋关节随测试速度增加最大力矩呈现下降趋势,高速测试时峰力矩屈/伸值下降,髋关节屈肌力量需加强;膝关节伸肌峰力矩随测试速度增加减小,屈肌及峰力矩屈/伸值变化不明显。

  • 标签: 青少年 中跑运动员 等速肌力 髋关节 膝关节 上海
  • 简介:自《学生体质健康标准》正式实施以来,在各地高等学校中贯彻实施,成为高等学校体育改革中新的亮点。本研究立足于《标准》测评系统化管理的具体环节,对测试仪器的配备、测试人员的培训、受试群体的动员、测评流程的组织及测评结果的分析等环节进行分析,阐释测试前、测试中及测试后的过程中实施管理的具体措施,以北京邮电大学《标准》测评管理工作为案例,将其在管理实践中的经验从管理理念、管理平台及策略等方面加以总结和分析。为今后《标准》测评的管理工作起到添砖加瓦的作用。

  • 标签: 《学生体质健康标准》 测评工作 系统化管理