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  • 简介:摘要长江下游区域素有“鱼米之乡”“江南水乡”之称,独特的生态环境孕育出“饭稻羹鱼”“桑麻遍野”特有的民俗特色。在明清时期,“验水表”是长江下游民众在上元夜占卜一年旱涝的一种节日习俗。而且,与此同时多种的占卜方式在此并存,足见此活动的重要性,这与长江下游稻作区的农事需求相印证。“验水表”是长江下游区域独特的节日民俗活动。

  • 标签: 验水表 长江下游 民俗
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  • 简介:合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式,也是实验教材极力体现的一种理念,目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习,顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,是指将学生个体间的差异当作一种教学资源,为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,以学习小组为单位,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

  • 标签: 小组建设 课堂教学 合作学习
  • 简介:12月9日是联合国确立的第二个“国际反腐败日”。当天,亚欧会议总检察长会议在深圳举行。来自亚欧46个国家和地区、5个国际组织的代表以及中国各省市检察院检察长等800多人出席了会议。在为期四天的会议中,与会代表将就打击跨国有组织犯罪、国际合作反腐败、

  • 标签: 国际反腐败 国际合作 跨国有组织犯罪 亚欧会议 国际组织 检察长
  • 简介:摘要影视动画专业以校企合作的教育模式求自身发展、实现与市场接轨,让项目进入到实际教学中,建立项目式的教学组织方式,推进以项目课程为主题的课程改革,并培养以学生为主的优秀之作团队,从而实现企业、学校和学生三方共赢。

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  • 简介:当今世界各国已普遍认识到,儿童的成长环境仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.教育是社会的共同责任.教师要想取得满意的教育教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好.

  • 标签: 协同教育 家校合作 学校教育 家庭教育 成长环境 教学效果
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  • 简介:近些年,地方文学史这一块长期被荒废了的土地逐渐喧闹起来,出现了一些这方面的文学史著作,但区域新诗史却始终是一块未开垦的处女地。由吕进教授主编的《20世纪重庆新诗发展史》(以下简称《发展史》)的出版恰好弥补了这一缺憾。作为中国第一部区域新诗发展史,本书不仅有添缺补漏之功,而且在运用新的理论和方法上也有许多建树,体现了较高的学术水平。

  • 标签: 新诗 诗歌史 诗史 地方文学史 吕进 史著
  • 简介:好奇爱玩是小学生的天性,我们在数学教学中要抓住这一特点,才能更好地激发他们的学习兴趣,这时分组合作学习的优势就出来了。小学生自身年龄小,心理思维不成熟,对数学学习认知不够,如果教师在数学教学过程中也不采取补救措施的话,就会严重影响他们的学习热情,从而影响数学教学,影响学生今后的学习。分组合作可以让学生们在讨论中以游戏的心态学习知识,更能促进他们的积极性,提高教学效率。

  • 标签: 分组合作教学 小学数学 数学教学过程 巧用 分组合作学习 学习兴趣
  • 简介:摘要如何分类指导学生交际和合作;怎样指导学生掌握交往礼仪;开展丰富多彩的班集体活动的意义。

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  • 简介:传统的小学语文课堂教学重知识传授、轻能力培养,重被动学习、轻自主学习。新课程改革要求改变单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。为此,我在合作学习方面作了积极的探索,取得了一些成效,现抛砖引玉:

  • 标签: 语文合作学习 小学 语文课堂教学 新课程改革 知识传授 能力培养
  • 简介:摘要合作学习是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动;一般来说,合作学习的基本要素有小组的形成,相互支持配合和面对面的促进性互动,个人责任,社会技能,有效的评估;合作学习的有效实施关键是内容选取上;有效的合作学习还需要一定环境支持。

  • 标签: 合作学习 基本特征 内容选取 环境支持。
  • 简介:摘要合作的课程文化含义是课程的开放性,这种开放性要求建立一种共享的课程文化。专家、教师、学生、家长和社会各阶层人士都参与课程改革。目前,学校合作课程文化的建立存在教师与教师之间合作不够;师生合作不够;家长和学校合作不够等问题,本文提出了建立学校内部的合作课程文化与学校组织外部合作课程文化的建构之对策。主张学校合作课程文化的建立要靠许多人参与,才能赋予课程生机与活力,才能将实施落到实处。

  • 标签: 学校合作课程文化 重建 问题 对策
  • 简介:摘要当今世界正处于一个合作的时代,合作已成为人类生存的手段。每个人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越,于是这个世界充满了竞争与挑战、也充满合作与快乐。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,相互配合的一种联合行动、方式,而对于幼儿来说,能够在学习生活和游戏中通过合作、协商解决问题,顺利将某件事完成,在此过程中自己也达到了目的,这种过程就是幼儿合作的主要意义。合作精神的培养能够促进幼儿对社会的及早适应,能够使他们在社会上更好的生存,所以合作意识和能力的培养要从幼儿开始做起。

  • 标签: 合作能力 幼儿 培养
  • 简介:在音乐艺术的创作和演奏的过程中,不少演奏者在有充足的专业知识的基础上进行演奏创作时总会遇到一定的窘境,常常使他们不能够充分的表达自己,通常来讲一个演奏者在进行熟练、流畅的进行音乐的演奏时,人们却不能够从中体验到其中的情感,除此之外,还有一部分演奏人员尽管在极力的表达自己的情感以及艺术本身的意义,但是在受众看来,同样不能有情感的共鸣以及体验,观众不能够从中体验到完整、流畅的感受,诸如此类的问题使得演奏者的艺术道路迟迟不能前进,究竟是因为什么才会出现这样的窘境,实际上根据大量的实践和科学发现,演奏者在演奏的过程中缺乏合作能力,他们将自身的情感和艺术本身分离开来,这样尽管他们很努力的在表达自己,但是,他们的表达和演奏依旧不尽人意.本文就对演奏者的合作能力的培养进行一定的分析和说明,为广大演奏者进一步发展和完善自我提供一定的理论参考.

  • 标签: 合作能力 演奏者合作 能力培养
  • 简介:摘要本文主要运用观察法、个案研究法等研究方法,就小学教育家校合作如何形成教育合力的相关问题进行了探讨,旨在探明当代小学教育实现家校合作的途径。通过研究得到以下途径第一,利用现代化信息技术,促家校交流;第二、活动为载体,促家校团结;第三、家校合作,共筑成长阶梯。

  • 标签: 小学 家校合作 重要性 形成合力 途径
  • 简介:摘要人民公园是城市建设中的重要组成部分,不仅承载着城市的建设理念和城市文化,而且也是提高人们生活质量的主要手段。近年来,由人民公园质量提升而产生的经济效果引起了各级政府部门的高度重视。基于此,本文主要从人民公园区域经济影响和建设策略两个方面着手进行探讨,进一步将人民公园的作用发挥出来。

  • 标签: 人民公园 经济影响 建设
  • 简介:摘要在经济时代的背景下,图书馆知识管理是知识经济时代图书馆内部管理必然的选择。图书馆知识管理的重要内容分为显性知识的管理和隐性知识的管理。隐性知识的管理是图书馆知识创新的源泉,它直接影响着图书馆的工作质量和服务水平。图书馆知识管理内容之一就是要挖掘存在于图书馆员个体的隐性知识,并通过共享机制,使隐性知识与其最需要

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  • 简介:建设和发展地方普通高校,充分利用其资源,发挥其人才培养、科技开发的区位优势,充分发挥其在地方政治、经济、文化中的"动力源"和"发动机"作用,积聚高层次人才,自力更生培养大批知识化劳动力,培育经济增长点,是实现地方社会经济发展的一条重要而现实的途径.目前地方社会对怎样发挥地方普通高校的实际作用,实实在在地依靠地方普通高校的人才、智力、科技优势发展本市社会经济,则思考得不多,行动还存在着很大的盲目性.鉴于此背景,本文对地方高校对区域发展的相关作用作一探讨.

  • 标签: 省属高校 区域经济 对策