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  • 简介:大野一雄作为日本现代舞代表人物,对中国舞蹈界还是陌生,他六十年代曾与暗黑舞蹈派土方巽合作过,他们以追求个性解放,宣泄对现实不满著称,目前这位九旬艺术家与其子大野庆人正活跃在日本舞台上。

  • 标签: 大野一雄 日本 舞蹈家 现代舞 《石之花》
  • 简介:终于结束了,对于这种结束我感觉很复杂。面对鲜花和掌声,我显得束手无策。一切都像梦一样,来快去也快。对于我来说,重要不是“噩梦”初醒,而是在“噩梦”中充分享受那份惊心动魄过程,人一生不就应如此度过吗?

  • 标签: 舞蹈艺术 艺术形式 艺术事业 中国 艺术比赛 现代舞
  • 简介:在训练过程中,训练要素是为达到训练目的、取得训练结果而施加各种影响因素。舞蹈训练学认为,训练负荷与训练要素是一个问题两个层面,训练负荷是训练要素概括,而训练要素则是构成训练负荷基本因素。

  • 标签: 训练负荷 舞蹈 训练要素 训练过程 训练目的 训练学
  • 简介:早就看过《大师哥小师妹》,早就知道青年舞团有个刘震,但是,闻之不如谈之,直到刘震在白俄罗斯拿下第十届世界现代舞比赛比金奖还有面子———大奖,同时将5,000美金揣进怀里并成为炙手可热“星儿级”人物之后,这才有缘和他闲聊了一次。刘震很有朝气,很有立度,很江湖,极礼貌。他说:首先我要感谢王佩英教授及李天欣老师,后者是我上古典舞表演专业时主课老师。别的不谈,就在四届“桃赛”之际,就在我因为各种原因几乎连自己都对自己丧失了信心时候,李天欣老师在最后关头没有放弃我而是支持了我。当时我一连四天打“封闭”,真的是在崩溃边缘。现在回想起来,“桃赛”建设性主要是锤炼“心理”。我意思是说,如果当时李天欣老师“撒手”的话,我很可能一辈子站不起来。王佩英教授是我终生导师。当我开始接触现代舞时候,她谆谆教诲我“转益多师”道理并肯定地说:“好!你一定行!”王佩英教授胸襟气度使我领略到舞坛前辈境界,坚定了不断追求信心。他说:高成明老师专门为我编舞。高老师手法直接、风格尖锐。他对我“点化”是不能用一般词来形容。我认为高成明老师是世界级舞蹈编导,这次他为我编...

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  • 简介:云岭高原,彩云南现,谓之云南。这里居住着二十六个民族,有遍布全省高山地带彝族、有聚居半山区创造了梯田文化哈尼族,有傍水而居在一片美丽热带风光之中傣族,终年积雪苍山下,清澈如镜洱海边,则居住着白族,还有至今仍保留着象形文字,母系社会遗迹,以东巴文化著称纳西族……。云南,被人们称为歌舞海洋,舞蹈王国。

  • 标签: 云南 民族舞蹈 傣族 彝族 孔雀舞 打歌舞
  • 简介:“最西方芭蕾和最东方京剧糅合在一起,似乎是一件不可能事情。你如何在音乐上克服这个障碍?”记者问陈其钢。

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  • 简介:无论是舞剧作品还是舞蹈作品,大部分舞蹈编导都会利用舞蹈音乐“交响性”进行编舞,也有人称之为“交响编舞”。舞蹈“交响性”既能满足和强化舞蹈节奏需要,又能极大地拓展舞蹈抒情达意空间,并且还能激发舞蹈艺术生命力,调动舞蹈表演者激情,增强舞蹈艺术表现力。

  • 标签: 交响性 舞蹈交响 交响芭蕾
  • 简介:文章通过对笔者观察中外两位编导创作过程及演员表现不同,分析了中国舞者在创造性、独立性上缺乏及其背后教育及社会、文化原因,提出了舞蹈教育个体性建构问题。

  • 标签: 个体性 现代性
  • 简介:广场舞蹈作为一个社会“记忆”不仅位于民族历史和政治文化中心,同时也在个人和集体身份认同中发挥着力量。本文从以下三个维度考察广场舞蹈作为一种社会记忆媒介在时代长河中不断被继承和产生变化:一、广场舞蹈与历史之关联;二、广场舞蹈与个人、集体情感归属之关联;三、广场舞蹈与民族文化之间关联。通过对凸显历史、集体、民族文化流变媒介——广场舞蹈考察,不仅丰富、细化这种形态来源,而且希望能够寻觅到一条新研究线索,并使这条线索能够具有延展性,在日后研究中也可以得到更好完善。

  • 标签: 广场舞蹈 社会记忆 民族文化 个体与集体
  • 简介:1916年俄罗斯芭蕾舞团总监谢尔盖·佳吉列夫(1872-1929)将他舞团从饱受战争摧残欧洲带到北美大陆进行巡回演出。这次巡演,计划从1916年1月进行到4月,在整个巡演开始和结束时在纽约举办短暂演出季活动。正如后来所看到,当年9月底到1917年1月舞团又返回美国进行了第二次巡演,在此期间,佳吉列夫首席明星瓦斯拉夫·尼金斯基(1889-1950)代替他成为舞团负责人。

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  • 简介:世界经济一体化,人类世界不同区域、国家、民族间文化接触以及影响是当下及今后文化生态;在如是的文化生态下保持文化多样性、多元文化共兴共荣是人类共同愿望;而达成这一愿望需要是对异文化包容精神。作为文化表征艺术文化,不仅应体现文化包容性,也应彰显艺术本身包容精神,由此为人类文化多样性、多元文化同存共兴竭其所能。故而本文拟从三个层面展开讨论:首先简析中国唐代乐舞兴盛及成因;继而探讨文化包容性;之后讨论艺术表征文化包容性。

  • 标签: 多元文化 艺术表征 文化包容
  • 简介:在全国文华艺术院校奖第八届“桃李杯”舞蹈大赛中,广西壮族群舞《山娃仔》以浓郁乡土芬芳、新奇布局与织体、独特情调与风格、鲜明个性和民族精神面貌,脱颖而出,荣获了创作金奖和表演银奖,表明了年轻而生气勃勃广西艺术学院舞蹈系,在教育质量和创作水平上达到了一个新高度,为促进广西民族舞蹈事业发展与繁荣开创了一片新天地。

  • 标签: 壮族舞蹈 艺术成就 红水河 风采 少年 广西艺术学院
  • 简介:中国艺术研究院舞蹈研究所学者刘晓真新著《走向剧场乡土身影》上架,本未料想要这样一字一顿肯读,但它带来研究视野新鲜感和三两旬便不可跳读夹叙夹议,使我以一个多月之期才读完这本汪洋恣肆“小书”。

  • 标签: 中国艺术研究院 民间舞蹈 当代文化 秧歌 思辨 夹叙夹议
  • 简介:第二届中国舞蹈“荷花奖”舞剧、舞蹈诗评奖初、复评将于六月初开始,数十个报名参评作品录像带正静候评委们严格审视。其中究竟谁能脱颖而出进入最终决赛?前往宁波角逐“金荷花”12部作品能否代表当前我国舞剧、舞蹈诗创作一流水平?最后捧得“金荷花”那部舞剧或舞蹈诗是不是“众望所归”?这些都是容易引发议论的话题。应该说规模如此之大舞剧、舞蹈诗评奖活动,不仅是中国舞蹈半个世纪以来鲜见盛事,也是世界舞坛上创举。它表明了舞剧、舞蹈诗创作在中国活跃以及中国编导家们从未止息热情。但是,活跃与热情并非等同于全部优秀,当几十部类型不同、风格迥异、语言纷繁舞剧、舞蹈诗同时放在一起评判,当各个舞种舞剧作品交叉混杂从而使可比性有所降低,当水平接近或优缺点同样突出作品纷至沓来一字排开———这个时候公正而准确地去断定孰优孰劣,似乎也不是一件太过容易事情。国际舞蹈比赛(如芭蕾)惯例是设有规定剧目,所有的演员都跳规定舞蹈,竟技水准一目了然。作品比赛也往往局限于某一舞种(如现代舞),在同一类别中评议,较易分出高下。即使像首届“荷花奖”舞蹈评奖那样综合性评奖活动,因为分成五个舞种评委小组...

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  • 简介:“科学”这一词并不神秘,它就在我们身边,科学培养,科学教育方法是我们培养新世纪舞蹈人才关键。我们教育高度、教育方法是否与外界同步,是否达到社会需求和认可,这直接影响着我们发展,在我短短教学中,经历了一些事情,在此,浅谈自己看法,主要归纳为以下三点:一、舞蹈教学中艺术性和技术性我们常说“舞蹈”,但却忽略了它后面两个字“艺术”,舞蹈具有自己独特艺术性,它区别

  • 标签: 教育方法 人才培养 心理素质 舞蹈艺术 舞蹈教学 新世纪
  • 简介:梨花女子大学1886年5月30日由美国教会创办,旨在为当时尚无权与男性接受同等教育权利韩国妇女提供学习机会,这方面的消极影响当然也得归咎于孔孟之道中“三从四德”(未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子;妇德、妇言、妇容、妇功)封建礼教之束缚。在过去一个世纪里,梨花女大同整个大韩民族一样,相继经受了压抑日本殖民统治时期、残酷朝鲜战争时期,以及一系列社会动荡和变革严峻考验,并逐步从高等教育入手,成功地提高了韩国妇女社会地位。

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  • 简介:虽然我们已经培养了不少好舞蹈编导(其中也不乏十分优秀者),但舞蹈编导教学一直在摸索中前行——累积下50年代查普林、古雪夫经验,又在80年代广聘以斯蒂文森、诺曼为代表欧美专家,再加上前一代杰出舞蹈编导如贾作光、李承祥、章民新、张毅、房进激、黄伯寿以及孙天路、肖苏华等编导教授实践积累,北京舞蹈学院舞蹈编导学科课程建设开始取得实

  • 标签: 舞蹈编导 技法教学 三人舞 舞蹈形象 课程建设 性格