简介:
简介:[摘要]新农合制度的不断深入对卫生院产生了前所未有的影响,卫生院如何适应新农合的改革,采取有效对策,加强内涵建设,提高服务质量,提升卫生院整体的竞争力,是值得认真思考和深入研究的问题。
简介:摘要每所学校都有其独特的文化,它是影响学校教育活动的一个重要隐性因素。传统型学校文化和交互型学校文是学校文化的两类典型。这两类文化源于不同的人性假设,存在着诸多方面上的差异,体现出不同的侧重点。这些差异主要表现在学校的决策管理、信息传递、学习方式、权力分配、发展动力和组织内的行为特征等方面。相比较而言,传统型学校文化比较消极,而交互型学校文化则较积极。
简介:本文作者转变管理理念,提升办学品位;创新制度管理,推进自主内涵发展,激发教师群体的活力,促进教师专业发展;加强校园文化建设,营造校园文化氛围,对农村初中学校管理进行了探索与实践,提高了学校整体办学质量和办学效益,全校上下呈现出风正气顺,人和业兴的发展势态,形成人心凝聚、安定团结、师生和谐的大好局面。
简介:初中数学新课程提倡素质教育,要求学生全面发展,注重提高学生的自主探索和动手实践能力,与生活联系密切,将所学的数学知识应用于生活,提高学生学习数学的积极性,加深对数学的认识。然而,在农村初中数学课堂上,大部分还是处于传统教学阶段,课程气氛不活跃,学生的数学基础差,动手反应能力差,对数学不感兴趣。因此,教师活用好新课程对农村学生发展至关重要。
简介:摘要:传染病即由各种病原体引起,能在人与人、人与动物、动物与动物之间进行传播的疾病类型,绝大多数病原体属于微生物,仅有少部分为寄生虫。传染病引起的公共卫生事件具有传播速度快、面积广、隐匿性强等特点。当今世界进入全球化发展时代,传染性疾病可通过现代交通工具实现跨国传播。鉴于此,本文对传染病突发公共卫生事件中疫情筛查防控管理进行分析,以供参考。
简介:学校的管理,就是校长通过协调人的活动实现共同目标的过程,实施依法制校、民主管理,以人为本、以德施政,科学决策、勇于创新,齐抓共管、和谐发展的管理策略,学校就能办出特色,打出品牌。
简介:摘要研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。职业学校开展研究性学习,能培养学生创新精神和实践动手能力。政治课开展研究性学习,可以使学生更能了解社会,体验人生,同时培养探究性、开放性的学习方法和思维方式。
简介:摘要:就目前社会大环境而言,加强县域卫生人才队伍建设意义重大,尤其是在此次新型冠状肺炎疫情以后,县域卫生人才队伍存在的问题也一一暴露出来,这与日益发展的社会经济文化不匹配,也越发不能满足社会大众对医疗卫生的需求。因此,加强县域卫生人才队伍的建设势在必行。本文共分为三个章节,一、中心指导思想;二、总体目标规划;三、主要实施内容。以政府为主导,再从人员引进、人才培养、管理机制、考核机制等多方面入手,全面提升县域卫生人才队伍建设的质量和水平。
简介:面对石柱教育的加速发展和“打造渝东南教育高地”的发展战略,素质教育前沿的乡镇小学校长的角色扮演至关重要。乡镇小学校长如何全面提升自己教学和管理能力,带领教师深化基础教育课程改革以及在教学管理中坚持以人为本,在教学和管理中找到学校发展的平衡点,便是作为石流小学校长的我想在本文中所探讨的。
简介:摘要:职业素质是劳动者职业能力的综合表现。职业素质的形成是在生活中不断学习实践、不断修正不当行为的一个长期积累和锻炼的过程。需要坚持不懈的从思想政治、职业道德、职业技能、身心素质等方面通过体验、感悟养成良好习惯,实现内化于心,外化于行。
职业学校语文教学改革初探
中职学校文秘专业实践教学方法研究
新农合制度下乡镇卫生院的生存与发展思考
传统与交互:两种学校文化的解读
关于农村初中学校管理的探索与思考
探讨厨房、卫生间水泥砂浆找平层施工工艺
农村学校在数学教学中如何活用新课程
浅论农村小学加强学校德育实效的管理对策
浅析新时期高职学校档案管理存在问题及对策
如何做好职业学校学生的思想道德建设
学校教育在农村留守儿童教育中的策略
传染病突发公共卫生事件中疫情筛查防控管理
探索小学“捆绑式”办学模式助推特色学校建设发展
新时期如何加强农村中小学校管理
中职学校“哲学与人生”课程教学中渗透生命教育的思路
职业学校政治课研究性学习的探索
重庆市农村中职学校英语教学现状及对策
关于进一步加强县域卫生人才队伍建设的思考
打造渝东南教育高地小学校长要唱重头戏
山西机械高级技工学校职业素质教育经验交流