简介：摘要:【目的】现代新媒体技术如微信平台在延续护理领域的应用效果。【方法】以血液透析患者的延续护理为研究方向，选择我院近一年来进行血液透析的患者88例进行分组对比研究，每组采取不同的护理方式，运用不同的技术，其中观察组以微信平台开展延续性护理工作，最终观察两组患者自我保健认知情况。【结果】观察组在接受基于微信平台的延续性护理后，其自我保健认知情况更优。【结论】微信平台等先进媒体手段对于临床延续性护理工作开展是有促进作用的，且能够提升护理成效。

简介：【摘要】目的：观察SBAR沟通模式+微信平台在急诊护理管理中的应用疗效。方法：我院急诊科2019年6月-2020年6月收治的84例患者为本次研究对象，按照急诊护理管理中是否开展SBAR沟通模式+微信平台将患者分为对照组（42例：未应用SBAR沟通模式+微信平台而行常规急诊护理管理）与实验组（42例：应用SBAR沟通模式+微信平台），比较两组患者干预效果。结果：实验组患者对医院急诊护理干预满意度（97.63%）显著高于对照组，数据差异明显（P

简介：【摘要】近年来，随着网络教学的不断发展，护理教学早已不再局限于书本和临床实践。随着手机等电子化产品的不断进步，护理教学方法也随之进步，例如雨课堂、云课堂、QQ、微信、慕课、腾讯会议等教学工具的应用，让传统的教学方法不再枯燥，不再局限于时空的限制，但教学工具的多样化给培训者的统一管理带来了一定的困难，学习者在学习资源及方法的选择上存在些许不便，如需要同时下载多个APP或者对手机内存有一定的要求。临床护理教学面临的对象多样化，包括科室内分层教学、进修教学、规培教学、实习教学等，针对不同层次的教学对象所采取的教学方法及教学资源不同，我科通过学习通“一站式”平台完成了科室内教学培训的统一管理，极大降低了教学管理者的工作难度及提高了学员满意度。

简介：【摘要】目的：浅谈分析护理管理平台在护理敏感质量指标监测中的应用。方法：回顾性分析我院2021年10月至2022年6月期间200例患者，对其进行护理质量敏感指标检测分析，比较两组不同护理管理的价值差异性。结果：参照组患者不良事件发生率18.00%，明显高于观察组5.00%。观察组护理满意率98.00%，高于参照组的92.00%，组间差异明显（P＜0.05）已达到统计学标准。结论：在临床实施护理工作中需重视护理质量管理，进行护理质量敏感指标检测可有效降低患者发生不良事件，有助于提升患者满意率巩固护患关系，适宜推广使用。

简介：【摘要】目的：分析口腔正畸护理中采取微信平台口腔健康教育的效果。方法：于2020年4月-2021年4月期间收治的采取口腔正畸的58例患者为本次研究对象。以随机数字表法分为对照组及实验组，其中对照组接受常规护理干预，实验组在此基础上给予微信平台口腔健康教育，每组为29例。比较两组护理效果。结果：两组正畸相关知识掌握情况对比分析，实验组要高于对照组（P＜0.05）。两组护理满意度对比分析，实验组要高于对照组（P＜0.05）。结论：在口腔正畸护理中采取微信平台口腔健康教育可明显提高患者正畸相关知识掌握程度，且可提高患者的满意度。此种护理方法值得在临床上推广。

简介：摘要：目的：观察互联网背景下经外周置入中心静脉导管(PICC)维护居家护理模式的构建，并进行实证研究。方法选择本院2022年1月至2023年1月收治的行PICC置管的40例肿瘤患者作为观察组，在实施院内常规护理的同时，建立基于互联网的PICC导管居家护理模式进行联合干预;干预3个月后，评估并比较两组患者自我管理能力、干预期间导管相关并发症发生情况;记录患者返院维护费用及护理支出费用;评估并比较两组患者满意度。结果观察组PICC导管自我管理能力优于对照组，P＜0.01);并发症发生率低于对照组(5.00%vs22.50%，P＜0.05);患者总满意率高于对照组(87.50%vs65.00%，P＜0.05)。结论互联网背景下PICC导管维护居家护理模式的构建及实证研究有助于改善肿瘤患者PICC置管安全性，提高患者自我管理能力，降低导管维护相关费用，提高患者满意度，且实施该护理模式不会增加护理支出费用。

简介：【摘要】目的：探索胫骨平台骨折行多元化康复护理的可行性。方法：胫骨平台骨折患者入院后，采取随机抽签法划分两组，对照组术后行常规护理，观察组术后行多元化康复护理，评价两组患者膝关节功能及护理满意度。结果：护理前，两组患者膝关节功能评分对比，p>0.05；护理后，观察组膝关节功能评分及护理满意度高于对照组，p<0.05。结论：胫骨平台骨折术后制定符合患者需求的多元化康复护理，将缩短病患康复速度，尽快恢复正常活动能力，是切实可行的护理手段。

简介：【摘要】目的：探讨家庭医护平台延续性护理模式的应用价值。方法：选择2022年6月至2023年6月我院周边社区空巢老人慢性病患者100例作为研究对象，分为2组，对照组给予常规社区医疗服务，研究组在对照组基础上进行家庭医护平台延续性护理，评价2组生活质量评分、依从性评分、自我管理能力、不良情绪评分以及护理满意度。结果：干预前，两组自我管理能力评分比较无差异（P>0.05）；研究组干预后的各项指标评分均高于对照组（P<0.05）；与对照组比较，研究组的依从性评分高，组间对比有差异（P<0.05）；两组SDS和SAS评分干预前对比无区别（P>0.05）；研究组干预后的SAS和SDS评分比对照组低（P<0.05）；同时，研究组生活质量评分较对照组高（P<0.05）；且护理满意度较对照组高（P<0.05）。结论：家庭医护平台延续性护理模式的应用价值显著，能够减轻患者不良情绪，提高依从性，并且还可以增强自我效能，提高患者的生活质量和满意度。

简介：目的探讨岳阳市中心血站利用微信对无偿献血者进行健康教育的效果。方法选取2017年3~4月在岳阳市中心血站进行无偿献血者1652名,按随机数字表法分观察组与对照组,各826名。比较2组无偿献血知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿以及献血反应发生率。结果观察组无偿献血知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组献血反应总发生率低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论利用微信平台进行健康教育,对增强献血者知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿,具有积极的促进作用,有效地降低了献血反应总发生率。

简介：[目的]探讨微信平台在护生人文素质教育中的应用效果。[方法]选择2013级护理学专业的2个班82名同学为观察组，组建微信群，进行基于微信的人文素质教育；选择同一年级的另2个班90名同学为对照组，进行学校常规人文教育，比较两组护生的人文素质得分情况。[结果]干预后，观察组护生人文素质总分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]应用微信平台对护生进行人文素质教育可提高教育效果。

简介：摘要：目的：通过317护网络平台提高新护士在规范化培训中的培训参与及时率和综合成绩。方法：在2017年入院460名新护士中随机抽选200名新护士为观察组，200名为对照组，观察组采用317护网络平台进行规范化培训，对照组采用传统的规范化培训模式。结果：观察组护士的培训参与及时率和综合成绩高于对照组。结论：“317护”网络平台有利于提高新护士规范化培训中的培训参与及时率和综合成绩。

简介：目的探讨基于微信平台对护理实习生进行压力调适的方法及效果。方法选取2017年7月-12月在我院外科实习的134名护理专业学生为研究对象。2017年7月-8月在外科轮转的53名护理实习生为对照组，采用集中授课和日常沟通帮助学生缓解心理压力；2017年9月-12月在外科轮转的81名护理实习生为试验组。通过微信了解实习生的压力源，然后根据实习各时间段的压力特征，通过微信推送相应的资料、与学生就具体问题进行交流，缓解学生压力。结果试验组通过微信平台提出心理相关问题有59个，对照组仅提出2个问题。干预后，试验组学生的抑郁和焦虑评分低于干预前，并且均低于对照组评分（P〈0．05）。结论通过微信能及时发现护理实习生的心理压力并挖掘压力源，能通过推送资料和交流缓解学生实习期间的心理压力，改善学生心理状态。

简介：摘要：目的 探讨建立微信平台在某干休所门诊部优质化护理服务中的应用效果。方法 选取2016年5月至2021年1月某干休所门诊部管理的109例离退休老干部为研究对象，将相同疾病类型的老干部建立相应的微信群，对其进行无缝隙连续性全面护理。通过自制满意度调查表观察老干部对运用微信的满意度。结果 老干部对干休所门诊部优质化护理服务运用微信的满意度为98%。结论 微信应用于干休所优质化护理服务中，可提高老干部对优质化护理服务的满意度。

简介：【摘要】目的： 探讨对新入职护士采用多种信息化平台进行培训后获得应用效果。 方法：将我院 2017 年 06 月～ 2020 年 02 月 50 名新入职护士数字奇偶法分组；干预组（ 25 名）：采用多种信息化平台方式展开培训工作；常规组（ 25 名）：采用常规方式展开培训工作；就组间护士各项考核成绩展开对比。 结果： 干预组新入职护士心肺复苏操作得分（ 94.12±2.26 ）分、 基础护理学 得分 （ 78.18±11.95 ）分以及鼻饲术操作得分（ 94.62±2.61 ）分均高于常规组（ 83.79±2.36 ）分、（ 62.89±8.09 ）分以及（ 80.52±7.13 ）分明显（ P<0.05 ）。 结论：多种信息化平台方式有效运用，可使新入职护士心肺复苏操作、 基础护理学 以及鼻饲术操作掌握程度显著提升，能够将培训效率有效提升，最终确保培训效果获得有效增强。

简介：摘要：目的：通过新媒体平台对老年糖尿病患者延续进行护理的效果研究。方法：在2019年1月至2020年12月期间，选取我科收治的患有糖尿病的老年患者70例作为此次的研究对象。将70例患者分为对照组和观察组，每一组的患者都为35例，在进行研究过程中，对照组的患者采取常规的出院指导，观察组的患者通过新媒体平台丶电话丶视频随访对老年糖尿病患者进行延续护理。对两组老年糖尿病患者的各项指标进行观察并如实记录。结果：通过遵医嘱用药、锻炼以及健康的饮食方面对患者的治疗依从性进行对比，观察组患者人数比对照组高，从空腹血糖、餐后 2小时血糖以及总胆固醇方面进行比较，对照组患者糖脂代谢指标较观察组的高。结论：通过对糖尿病患者进行延续护理，并从相关研究数据上进行对比，新媒体平台在老年糖尿病患者延续护理中可以有效提升患者的依从性，降低糖脂代谢指标。

简介：【摘要】目的：研究微信平台下延续性护理对改善慢性胃炎患者的效果。方法：随机选取2020年1月-2021年1月从我院消化科出院的慢性胃炎患者80例，随机分为研究组和对照组，每组40例，住院时间内两组实施的相同的护理，对照组患者出院后由2名护理人员定期电话随访，研究组患者出院后实施微信平台下延续性护理，对比两组患者干预后的生活质量，以及积极心理品质的影响。结果：研究组患者生活质量评分高于对照组，P＜0.05；研究组积极心理品质评分高于对照组，P＜0.05。结论：对慢性胃炎患者实施微信平台下延续性护理可以提高患者的生活质量、积极的心理品质。

简介：摘要：目的：本次研究中将针对病患给予胫骨平台骨折术后早期康复护理，对于病患膝关节功能康复所产生的影响，以及临床效应进行分析，以期提供一定理论指导和参考。方法：选取院内骨折并给予胫骨平台骨折术的共计100名病患为主要研究对象，按是否应用早期康复为基础将其分作两组，之后对比两组病患的康复效果等不同指标。结果：两组病患接受差异性康复护理后的详细指标数据比对见正文表格，可以看出，对比hss评分和胫骨平台内翻角、胫骨平台后倾角、膝关节活动度、恢复优良率等方面的指标数据，均是应用了早期康复护理的观察组50名病患数据占优势，对比应用常规护理模式的对照组病患数据有差异，具有统计学研究意义，P＜0.05。结论：通过早前大量实践研究以及本次研究结果可以看出，给予胫骨平台骨折术后病患早期康复护理模式，可提升膝关节功能并减少疼痛感，进而强化临床疗效，具有积极的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨信息化教育平台在孕产妇围产期中应用的效果。方法：选取2021年2月-2021年11月我院90例门诊规律孕检者作为研究对象，用单双数原则分为研究组和对照组，每组45例。对照组实施常规的健康宣教和护理服务，研究组在此基础上，利用信息化教育平台定期推送孕产期相关知识，开展个性化指导。记录并比较两组孕产妇剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量和各产程时间。结果：研究组与对照组比较，剖宫产率、巨大儿发生率、产后出血量明显降低，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。各产程时间无统计学意义（P＞0.05）。结论：通过多元化信息化教育平台，寓教于乐，提高孕妇对自然分娩的相关认知，促进了自然分娩率的提高，降低了剖宫产率。同时巨大儿的发生率及产后2小时的出血量也有明显的改善。

简介：【摘要】目的研究记录卡联合微信平台延续护理在脑出血患者中的应用效果。方法选择我院2019年5月—2020年4月收治的70名脑出血患者作为研究对象，并分为对照组和实验组开展研究。给予对照组常规延续护理，并在给予常规延续护理的同时给予实验组记录卡联合微信平台延续护理，对比两组患者的护理不良事件发生率和生活质量评分。结果实验组患者在出院后90天的护理不良事件发生率显著低于对照组，生活质量评分则显著高于对照组（P＜0.05）。结论针对脑出血患者实施记录卡联合微信平台延续护理，能够有效预防和控制各种护理不良事件，并改善患者的生活质量。

简介：【摘要】 目的 探讨利用“微信平台”实施延续性护理对肩关节损伤术后患者居家康复的效果。方法 将2021年10月～2023年5月入住我院64例肩关节损伤患者随机分成两组:观察组和对照组，各32例。通过评估手术前后生活自理能力、肩关节功能以及术后并发症发生率等，从而观察“微信平台”实施的延续性护理的干预效果。结果 干预前两组患者Barthel、Constant-Murley差异无统计学意义（P＞0.05），干预8周后，观察组Barthel评分高于对照组，P＜0.05；术后4周两组Constant-Murley评分无差异（P＞0.05），干预8周、16周后对照组Constant-Murley评分显著低于观察组，P＜0.05；观察组患者术后并发症发生率低于对照组，但无统计学差异（P＞0.05）。结论 利用“微信平台”实施延续性护理能促进肩袖损伤术后患肩功能得到迅速康复，有效提高患者的生活自理能力，减少术后并发症发生，值得临床推广应用。