简介：于是人们往往把政策的不同看成是社会发展差异的原因,都是由于它们不具备商品市场自发发展（相对于外来刺激发展）的地理条件,把西欧经济兴起的原因归结为那里具有商品市场发展的天然条件

简介：于是人们往往把政策的不同看成是社会发展差异的原因,都是由于它们不具备商品市场自发发展（相对于外来刺激发展）的地理条件,把西欧经济兴起的原因归结为那里具有商品市场发展的天然条件

简介：(2)长城地带是农业生产上的一条重要界线,长城地带的自然条件虽可发展旱作农业,形成了长城地带农业生产中农牧交错分布

简介：运用历史地理观念,２．运用历史地理观念,就可以使学生概括了解中国共产党在各个历史时期的革命斗争和领导全国人民走向胜利的过程和特点

简介：运用历史地理观念,运用历史地理观念进行课堂教学,历史地理观念在课堂教学中的运用

简介：学生应该是学习的主体,使学生从有指导的学习转向独立学习,学生一旦掌握了这些能力

简介：

简介：基于中国东、西部人们经济生活方式的差异,农耕区内部以及农耕区与非农耕区之间,表现出完全不同的战略空间进程。东部农耕区从最初由西向东至三国南北朝时期转向从北向南,农耕区与非农耕区之间表现为自东北、西北两个方向给中原政权施加军事压力,伴随国力盛衰,近2000年以来中原政权不断从被动转为主动,又从主动转为被动,在武力争雄与文化交融中,直至清代前期最终实现了疆土稳定地从农耕区拓展至非农耕区。在从农耕区向非农耕区发展的中国古代历史空间进程中,关中地区和秦岭、淮河一线以及长城一带分别发挥着重要作用。

简介：武警地理信息系统和三级网综合运用，必将为武警部队指挥自动化建设注入新的活力。本文就武警地理信息系统和三级网综合运用作了探讨。

简介：成功的地理教师都十分重视学生学习乐趣的激发,教师对地理问题、疑点的评析和对学生学习过程、学习结果、学习情感、学习态度、学习方式、学习方法、学习习惯等的评价以及学生对教师素质的评断,学生研读地理教材、地理图像和教学挂图

简介：一、可持续发展战略产生的时代背景、基本思想及意义（一）人类社会发展面临空前的严重的危机第二次世界大战结束后随着经济的快速发展，人类社会为现代科技与社会生产力的巨大进步而建立的前所未有的辉煌文明惊喜不止，也同时感受到了空前严重的全球性危机：

简介：本文根据信息化作战条件下战场环境的深刻变化及当前我军院校军事地理、地形学教学面临的问题。提出了军事地理、地形学信息化教学改革的对策。

简介：实践教学是人文地理课程群教学的重要环节，是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上，以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标，构建了高校人文地理学实践教学的基本模式，以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。