简介:摘要:学校承担了对学生教育教学的功能, 经过长时间的实践我们发现 ,如果 学校教学成为了专门化的教学 活动时 ,就会出现“书本世界”与“生活世界”的相对分离、理论与实际相脱离的情况,即学校的 课堂是全世界,但随着时间的推移,人们发现课堂是全世界窄化了学生的知识视野,学校以外的世界也应该是课堂,即 全世界也 是课堂。如何让世界变成课堂?无疑,让学生走出课堂,走向课外, 研学活动就是最好的形式之一 。
简介:“当头炮,马来跳……”与我对弈的人既是我的父亲,也是我的朋友,更是我的老师。正是他,把我领进了象棋世界,让我在棋局间流连忘返,乐此不疲。每逢周末,父亲和我都会卸去一周的工作和学习压力,安安静静地坐在棋桌前,切磋棋艺,感悟人生哲理。一局棋开始了,我们依照老套的招数,上炮,跳马,之后再进行一招一式的对决。在每一招中,我都不能掉以轻心,我不可以轻易地失去任何一枚棋子。但我不够机警,很快就失了一马、两炮、一车、二卒、双象,而我的大将也已陷入敌人的重重包围之中,怎么办?往上走?左边的敌车正蓄势待发;往下走?那敌马却正在虎视眈眈;往左走?卒后炮正在填补火药,准备打出致命一击。只能往右走,可又怎能躲得过敌人的穷追不舍?