简介：在体育教学中让学生主动参与学习,新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程,所以教师在教给学生的练习方法时

简介：摘要在生成活动“彩色的世界”中，从幼儿兴趣入手，创设适宜的学习环境，引发强烈的探究欲望，提供宽松的发展空间,师幼互动促进幼儿主动学习，主动发展。

简介：

简介：

简介：充分发挥学生在教学过程的主体作用，是深化教学改革，优化课堂教学，提高教学效率的关键所在，解决这个问题，不仅教师的教学观念要转变，而且需要相应的教学方法措施，下面就课堂教学中如何引导学生主动参与教学过程，谈一些粗浅的体会。

简介：

简介：

简介：

简介：党的十四大提出建立社会主义市场经济体制,新闻界特别是报界如何按照社会主义市场经济的要求,深化新闻改革,提高报纸水平,是一个新的课题。

简介：摘要：统编版小学语文教材的编写具有鲜明的时代特点和教育理念更加注重学生语文学科综合素养的培养，加强对学生自主学习，调动学生学习的积极性，促使学生“主动学习”、“学会学习”就显得尤为重要。那么对于一年级学生，语文教师在教学中应当怎么去引导、培养孩子的自主学习能力，让他们能在往后的学习历程中轻松驾驭呢？我认为首先是兴趣引导，使学生想学，接着师生要和谐民主，使学生敢说乐学，然后善于架梯，使学生会学，最后要最好评价，使学生爱学！

简介：摘要：在新课改下，传统的灌输式音乐教学模式已显露出其弊端。目前，在积极倡导学生积极参与的要求下，也应该把理论搬出来，从而产生了一种全新的音乐课堂。它突破了传统的音乐课教学模式，对音乐课的参与性和教学质量进行了再定位。文章对新的音乐课堂教学模式进行了较为全面的剖析，指出了在新的音乐教学中，学生积极参与是一种新的教学方式。希望更多的音乐教育人士能够与时俱进，与教育教学精神相适应，迅速优化传统教学方式，提高教学效率，增加我国音乐人才的数量。

简介：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”，“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。”教学过程作为课程实施的基本途径，一方面，

简介：

简介：素质教育强调学生学习参与主体性，希望他们能够主动思考、主动行为、主动参与到与师生的活动之中，而教师也要树立学生的主体地位，形成教学呼应。本文简单研究了初中体育学科教学中学生主动参与的若干策略，希望为初中体育教学质量优化创造契机，全面提高初中生的综合体育素质。

简介：摘要中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，赋予了新教材更多以学生为主体的学习方式，那么怎样才能提高小学美术教学的有效性呢？本文试从构建主动参与的教学过程进行阐述。

简介：

简介：随着时代的快速发展,我国政府开始加强对人才的培养,制定了新课改相关标准,强调了对学生主体素质的培养。当前在初中数学教学中,教师必须要改变传统数学教学理念,要加强对学生自学能力和探究能力的培养,通过教学活动激发学生的潜能,为学生创造更好的数学实践机会,让每个学生都有表现自己的平台,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以快速提升初中数学教学质量和效率。

简介：

简介：　　中指出:"要改变教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力.""创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性."中多次提及学生的"主动参与",一方面是因为学生是学习的主体,学生积极主动参与教学过程,是有效学习的必要条件;另一方面更为主要的是因为课堂教学要真正让学生获得发展,唯有在学习主体主动参与建构的学习活动中才能实现.……

简介：