简介：在粤港澳和海外拥有无数观众的粤剧表演艺术,自前清中叶开始,由外江班到本地班,草创雏形。以后百数十年来,经前辈艺人不断的努力、探索、琢磨、提高、丰富、发展,又同时不断吸收,借鉴兄弟剧种所长,以为自己的养料,形成了今天舞台上多姿多彩、流派纷

简介：

简介：摘要京剧武生是京剧角色行当之一，其表演艺术具有本行的艺术特点。本文以京剧武生的表演特点、京剧武生的风格流派、京剧武生的艺术魅力三大层面，对京剧武生表演艺术进行全面系统的概要论述。对于京剧武生的表演艺术，具有理性思辨意义与实践参照价值。

简介：摘要从草台时代开始，粤剧已经经历了漫长而悠久的历史。传统粤剧表演，表演环境简陋，表演形式基本上都是大戏蓬；经历过多年的历史演变之后，粤剧艺术的表演形式发生了翻天覆地的变化，这得益于粤剧表演从业人员孜孜不倦的探索。粤剧在发展过程中不但借鉴和吸收其他艺术形式的精华，并通过消化吸收将其应用于粤剧当中，使得粤剧的艺术感染力不断增强。本文针对粤剧表演发展的现状展开了分析，对粤剧表演艺术在具体变现形式上取得了哪些与时俱进的发展进行了论述，力求通过这些分析和论述，探讨粤剧表演艺术的未来发展方向。

简介：<正>一早期中国电影的优秀演员阮玲玉女士离开人间已经二十二年了。今天的青年们对这个名字恐怕是陌生的,然而作为阮玲玉的同时代人——像我,每当缅想起过去中国电影演员们的成就时,她的艺术才华和她所塑造的人物形象立刻闪现在眼前——鲜明、生动而不可磨灭。她在大概二十九部影片中创造了半封建半殖民地社会被污辱与被损害的中国妇女的“群像”。特别叫我难忘的,是她在后期(1930年后)作品中所

简介：在表演艺术中,没有比杂技更令人难以捉摸和概括的了。在它形形色色、五花八门的行当中,包含着那么多的交叉性,使人很难一下子把握住它的本质。有人认为它是表演艺术,应属于艺术范畴;有人觉得它以人体科学为基础,应该属于自然科学范畴;也有人说它的形态结构特征与舞蹈原理相同,也可以把它归入舞蹈艺术领域——杂技就这样长期处于艺术与技术、社会科学与自然科学的边缘。其实,杂技就是杂技,它就是它自己,无需将它寄人篱下。它就是这样与众不同，自成系统，不仅具有自己独特的审美特征，也有自己独特的美的创造规律。

简介：作为一名话剧演员,舞台艺术形象的塑造,是编剧、导演、演员及其他各部门综合创造的结果。离开文学剧本中人物形象的基础,离开导演的创作模式与艺术观念,单独来谈人物形象的塑造,孤立地评价演员的表演水平是不科学、不全面的。话剧舞台艺术实践证明,艺术形象的创造,演员表演水平的提高,必须从剧本创作、导演、演员三方面努力,进行综合、整体的艺术把握。

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简介：京剧花旦属于京剧旦行中的一支,旦角的主要行当包括青衣、刀马旦以及花衫等,花衫是由青衣、刀马旦以及花旦共同组成的。花旦最早在中国元代杂剧的鼎盛时期就已形成,具有悠久的历史,也是旦角表演艺术中的重要组成部分。本文通过论述京剧花旦的历史发展历程,对花旦表演艺术进行细节剖析,突出花旦表演的艺术特色,以发表笔者浅见。

简介：随着我国经济技术的不断发展,我国的文化事业也得到了很大的发展,出现了很多的艺术表现形式,其中粤剧是一个相当重要的内容,对于我国的文化事业起到了相当重要的促进作用,因此在本文中,需要对粤剧的艺术表现形式做出分析,其中以粤剧的花旦为主要的研究对象,以此来对粤剧的其他方面的发展做出分析,最终来推动我国粤剧文化的不断发展。

简介：性格与性格化导演讲风格，表演讲性格，这是每个导演、演员在其创作过程中竭力追求和要实现的目标。

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简介：摘要：在大家印象中的刀马旦，都是身披战甲的巾帼英雄，中国民间戏曲家黄克保在《戏曲表演研究》中这样写道:“刀马旦重身段功架，以气度神情胜。”这句话的意思就是，刀马旦对身段、神情、气度和表演功底的要求都很高。刀马旦演员不光要有过硬的戏曲基本功，还要将刀马旦角色表演得生动自然，不受角色的约束，把技巧和表演巧妙融合到一起，这样的戏曲表演才能吸引更多的观众。刀马旦演员通常都要戴着厚重、插有长雉尾翎的头盔，要充分利用头盔上的雉尾翎使表演更加生动、灵活，更加有感情。

简介：戏曲美学是潜美学，它属艺术美学的范畴。它不同于现实美中的自然美和社会美。戏曲美学所以称“潜美学”，完全是由戏曲导表演艺术创造方法及表现形式的独特性所决定的。“潜美”思维是戏曲导表演创造实践中必须运用的一种艺术认识方法。戏曲导表演艺术创造，只有运用“潜美”思维的诸多要素，达到在抽象中有具象，无形中具大象的伏采潜发、梦往神游的潜美效应，才能给人以超逸性的审美愉悦和精神享受，达到至美至善的境界。

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简介：【摘要】随着新时期素质教育的深入发展，中国戏曲表演教学工作也有了突破和创新，鉴于传统教学中中国戏曲表演艺术缺失的现象，现代化教育教学更重视戏曲所带来的教育意义。下面论文就结合中国戏曲表演艺术教育的重要性，探讨其中存在的问题及发展对策。

简介：摘要语文课堂教学是学生和教师的共同活动过程，是创造性很强的综合艺术。为适应课堂教学改革的要求，努力创设语文课堂教学的多样性、生动性、互动性，笔者将表演艺术引入课堂教学，充分调动了学生主动参与的积极性，体现了语文课堂教学模式的改变。

简介：近来．有位主管宣传工作的领导与我谈了这样一个问题：”听经济界人士谈体制改革，企业应该怎么做？市场应该怎么做？政府应该怎么做？层次很清楚．而听你们文艺界人士谈改革问题，只有一个主题要钱、要钱、要钱。”我认为这个问题讲的是实情．的确是一个值得我们表演艺术工作者反省的问题．包括目前国有表演艺术院团事业性质转企业体制改革动力不足的问题。如果我们今天不能对这两个问题以科学发展观的态度作出分析与解答．说句危言耸听的话．

简介：模特表演造型艺术时尚　　　　自19世纪中叶,本文从时装表演的审美、体态语艺术、面部表情艺术、舞台表演艺术和时尚性五方面分析模特的表演艺术,而在时装表演中模特的造型则是把服装最时尚、最贴近的一面展示给大众的重要手段

简介：多年来，无论是电影美学观念还是电影表演艺术的审美情感，随着时代发展，人们对其的审视要求都在悄悄地发生着改变，而作为培植人才的电影表演教学也在不断创新。但是，这些新的教学方法和手段的运用所产生的效果，与我们最初的教学理念在某种程度上出现了一些偏离。问题出在哪里？