简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：【摘要 】 目的 分析 论述经皮微创治疗胸腰段脊柱骨折的临床效果。 方法 选取我院 2017 年 4 月 -2018 年 4 月的胸腰段脊柱骨折患者共 104 例进行研究，通过数字表法，将患者划分为 2 组，每组各 52 例。期间，参照组采用椎弓根螺钉内固定开放式手术，观察组则通过椎弓根螺钉内固定经皮微创手术进行治疗，从而对两组患者的手术指标等进行横向考量对比。 结果 观察组显著优于参照组，而其差异亦保有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 胸腰段脊柱骨折患者通过椎弓螺钉内固定经皮微创手术治疗，可以取得显著的治疗效果，并能有效降低并发症的发生概率， 因而，其具有一定 的临床推广价值。

简介：【摘要】目的： 分析尺骨骨折患者采取微创钢板内固定术治疗的效果。 方法： 随机选取我院骨科收治的 60 例尺骨骨折患者，按照收治时间，分为观察组 30 例和对照组 30 例。对照组采取切开复位钢板内固定术治疗，观察组采取微创钢板内固定术治疗，对比两组骨折愈合率，并观察组两组的并发症发生情况。 结果： 观察组骨折愈合率高达 96.7% ，对照组仅为 73.3% ，两组对比可见差异（ P ＜ 0.05 ）；观察组并发症发生率为 6.7% ；对照组为 23.3% ，两组差异明显（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 相对于切开复位钢板内固定术治疗方式，采取微创钢板内固定术治疗尺骨骨折的效果更理想，不仅可以进一步提升骨折愈合率，也可以避免术后并发症，有利于促进患者康复。

简介：摘要：在我国经济社会发展的背景下，知识型人才的需求缺口也变得越来越大，人们逐渐意识到提高自身能力水平的重要性，这时很多人就参加到继续再教育之中来。对于口腔医学生来说，将微课应用在继续再教育中不仅可以提升自身的科研和临床能力，帮助口腔患者解决更多的难题，而且还能有效的去保障了医疗质量水平，这对于提升口腔治疗的效果来说起着非常重要的作用。很多教师也逐渐意识到将微课应用在对口腔医学生继续再教育之中的重要性和必要性，也慢慢的采取一些措施将微课应用在口腔医学生的继续再教育之中，这对于提高教学的质量和效率起着非常重要的作用。基于此，本文通过对微课进行概述，说明将微课应用在口腔医学生继续再教育中的现状，分析微课应用在口腔医学生继续再教育中的优势和存在的挑战，希望能够给相关的人员提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨微信公众平台在军队空勤人员健康教育中的应用效果。方法：择取54例研究对象，均为我部长期在岗的空勤人员，时间节点为2021年01月至2022年01月。遵循双色球法分为两组，每组例数均等（n=27）。参比组运用基础健康教育，实验组运用基于微信公众平台的健康教育。分析不同组别的健康知识掌握情况、教育满意度。结果：从健康知识掌握情况进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。从教育满意度进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：在对军队空勤人员教育后，运用基于微信公众平台的健康教育能够丰富军队空勤人员健康知识，提高教育满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究对脊柱创伤患者应用微创治疗术治疗的临床效果。方法：选取2020年1月－2021年12月于我院接受脊柱创伤治疗的患者76例，按照1:1随机分组法平均分为两组，参照组38例与试验组38例，参照组患者应用传统手术治疗，试验组患者应用微创治疗术治疗，对比两组患者临床指标、VAS疼痛值、手术相关指标及并发症发生情况。结果：对两组患者脊柱cobb角和前缘压缩高度进行比较,治疗后两组患者各项指标均有降低，且试验组各指标均低于参照组，组间有明显差异，p＜0.05；对两组患者VAS疼痛值评分进行对比，术前两组间差异不大，p＞0.05，术后24h和术后7d疼痛值均有减低，且试验组VAS疼痛值评分明显低于参照组，组间有明显差异，p＞0.05；对两组患者手术时间、术中出血量、术后下床活动时间和住院时间进行对比，试验组各项指标均明显优于参照组，组间有明显差异，p＜0.05；对两组患者并发症发生情况进行对比，试验组总发生率5.26%低于参照组总发生率23.68%，组间有明显差异，p＜0.05。结论：对脊柱创伤患者应用微创治疗术治疗，能够有效改善患者临床症状，减轻疼痛感，减少术中出血量，加快患者恢复进程，降低并发症的发生率，对患者的治疗和恢复有积极意义。

简介：【摘要】 目的 探究微导管介入化疗治疗肺癌小脑转移瘤患者的短期效果。 方法 随机抽取48例肺癌小脑转移瘤病症患者纳入研究范围，其均于2017年10月2019年10月入我院接受诊治，均对其采用微导管介入化疗方式进行治疗，每间隔4周进行一次治疗，连续进行两次介入化疗，分析近期疗效。结果 经治疗，所有患者均进行两次介入治疗，治疗后，症状完全缓解的患者数量为10例，病症部分缓解的患者数量为15例，病情稳定的患者数量为20例，病症发展的患者数量为3例，治疗的总有效率为93.75%（45/48）。结论 对肺癌小脑转移瘤患者应用微导管介入化疗方式进行干预，有利于优化疗效，提升预后质量。

简介：【摘要】目的 探究疝气治疗中传统手术和小切口微创手术的应用效果。方法 对我院 2018年 2月 -2019年 2月实施手术治疗的疝气患者中随机抽取的 100例患者基本情况及治疗效果进行回顾分析，实施传统手术治疗的 50例患者为对照组，实施小切口微创手术治疗的 50例患者为研究组，对比两组患者手术指标及并发症发生情况。结果 研究组患者各项手术指标均优于对照组，且术后并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 疝气患者治疗中小切口微创手术的应用能够有效提升手术质量，降低对患者造成的创伤，提升手术安全性，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果。方法：利用分组研究法对我院在2018级的220名学生进行研究，对照组学生110名行常规教学，实验组学生110名在对照组基础上使用微信公众平台辅助教学，对比两组学生最终教学结果。结果：通过独立样本T检验，可知P值小于0.05，所以实验组的成绩显然高于对照组。结论：在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果良好。

简介：摘要：微信具有及时性、私密性、效率性和广泛性四大特征，因为它具有这四大特征使微信这个社交软件不仅仅是存在于交友，更是亲人、朋友和同事之间交流谈话的重要工具。现在很多高校都用来作为沟通办公的渠道。它也是越来越受到众多高校的喜爱与使用，特别是在医学生的管工作上具有很大的优点，对于医学教师来说，医学教学工作的开展应该做到顺应时代潮流和发展趋势，努力将课堂创新改革，从而促进医学教学的发展。通过现在科技网络来进行沟通教学就可以达到创新这一点，本文就是围绕着微信开展医学生管理工作的方法及效果分析来研究探讨的，希望能够为医学教学创新改革带来一定的帮助。

简介：摘要：近年来，随着医疗水平和科学技术的提高，腹腔镜微创技术已经在急诊普外科手术中得到了广泛应用，已成为临床诊治急诊外科患者的主要方法，并得到了大量临床实践证实。腹腔镜微创技术不会对患者造成较大的创伤，可准确进行诊断，方便快捷，能够明显缩短抢救前各项检查时间，尽早实施抢救工作，保证患者的生命安全 ；既可对患者发病原因进行明确，也可在明确诊断的前提下开展相应的临床治疗，避免不必要的剖腹手术操作。

简介：【摘要】 目的 探讨微信平台在新型冠状病毒疫情期间脑卒中患者出院后ADL训练中的应用与进展。方法 建立医务人员与患者的微信群，了解目前微信平台在

简介：

简介：【摘要】目的：分析急诊普外科手术中采取腹腔镜微创技术治疗的效果。方法：选取2020年7月至2021年6月急诊普外科收治的患者102例，随机分为观察组和对照组各51例，对照组采取传统手术，观察组给予腹腔镜微创技术，对比手术指标、并发症以及术后疼痛情况。结果：观察组手术时间、并发症发生率、住院时间、重度疼痛发生率、术中出血量以及排气时间均低于对照组(P

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：分析骨科创伤应用关节镜微创技术的临床效果。方法：以2021年6月-2022年5月在我院接受骨科创伤治疗的120例患者作为观察对象，按患者所接受的手术类型分为对照组与研究组各60例，对照组采用常规手术治疗方式，研究组则采用关节镜微创技术治疗。分别对比2组患者的手术基本情况，同时采用视觉模拟评分VAS量表以及关节肿胀指数对于患者术前和术后1个月的情况进行评分。结果：研究组患者所用的手术时间、术中出血量、手术切口大小程度、患者愈合时间均显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P0.05，手术之后1个月，研究组患者的VAS评分显著低于对照组，关节肿胀指数显著低于对照组，组间数据比较有统计学差异，P

简介：摘要：肾上腺切除术一直是最高危险性和高难度的手术方式,自腹腔镜运用于对肾上腺恶性肿瘤的诊断之后,已经大大减少了术后的危险性和困难。2020年3月-2022年3月,医院已开展微创腹腔镜技术治愈肾上腺恶性肿瘤病人21例。肾上腺肿瘤病人在术后要做好有效的护理措施与调节，才能促进病情好转。

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的  探讨泌尿外科腹腔镜微创手术的围手术期护理方法和效果。方法  选取我院 2021 年 21月至 2021 年12月收治的泌尿外科腹腔镜微创手术患者 90 例，按照不同的护理方案进行分组，常规组（45 例）患者开展常规护理，快速康复组（45 例）患者运用快速康复理念开展护理，比较两组患者手术并发症发生情况和护理满意度。结果  快速康复组并发症总发生率低于常规组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。快速康复组患者的护理满意度高于常规组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论  将快速康复理念运用于泌尿外科腹腔镜微创手术患者的围手术期是可行性的，有助于降低并发症发生率，提升患者的护理满意度。

简介：[摘要]：目的：探讨良性前列腺增生并膀胱结石89例的微创治疗体会。方法：选取我院2019年8月至2020年5月收治的良性前列腺增生并膀胱结石患者89例，随机分为参考组44例、实验组45例，参考组采用经尿道膀胱碎石镜下狄激光治疗，实验组采用经尿道膀胱碎石镜下超声气压弹道治疗。结果：治疗前，两组的最大尿流率、膀胱残余尿量无显著差异，P＞0.05；治疗后，实验组的最大尿流率显著高于参考组，t=12.04,P＜0.05；实验组的膀胱残余尿量显著低于参考组，t=14.36，P＜0.05。参考组显效31例，有效2例，总有效率75.0%。实验组显效43例，有效2例，总有效率100.0%，两组存在显著差异，X2=24.35，P＜0.05。结论：经尿道膀胱碎石镜下超声气压弹道治疗相比狄激光治疗的术疗效确切，能够显著改善，可以将其作为临床推广应用术式。