简介:摘要:幼儿教育以活动为主,让幼儿能够在健康快乐的环境中,健康成长,在具体的活动中获得收获和感悟。为此幼儿教育不能以具体的理论性目标来要求,是需要在个性、开放的环境中得到体验感悟。但是幼儿小学化倾向严重,已经影响了幼儿的学习体验和健康发展,也阻碍了幼儿个性化发展。为此教师要认识到这一点,改变这一倾向。
简介:摘要目的了解在心理账户视角下,深圳市龙华区医疗联合体(以下简称医联体)现行经济激励政策对医生下沉基层医疗机构(以下简称基层)的激励效果及影响因素,并探究不同的经济激励发放方式对医生下沉基层意愿的激励效应。方法基于心理账户理论设计调查问卷,于2019年11月,采用随机抽样方法对深圳市龙华区医联体所属2家牵头区级医院的医生进行问卷调查,了解在现行经济激励政策下医生下沉基层意愿情况和经济激励发放方式的选择倾向。对数据进行描述性分析,医生下沉基层意愿的影响因素分析采用χ2检验与二元logistic回归。结果共回收有效问卷254份,有效回收率为90.7%。其中,189人(74.4%)表示愿意下沉基层,168人(66.1%)选择单独发放下沉基层经济激励,148人(58.3%)希望立即发放下沉基层经济激励,不同的学历、医生自评经济收入水平和下沉基层经济激励发放方式对医生下沉基层意愿的影响差异有统计学意义(P<0.05)。结论当前龙华区医联体的经济激励政策满足了医生物质账户对经济性激励的需求,下沉基层的意愿整体较强。在经济激励金额相同的情况下,医生更倾向于单独发放下沉经济激励;此外,学历和自评经济收入水平是影响医生下沉基层意愿的重要因素。
简介:摘要目的探索我国农村老年人抑郁倾向与认知功能变化轨迹的关系。方法基于中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)中2011-2018年农村≥65岁老年人的数据,分别构建无条件和条件潜变量增长曲线模型,分析我国农村老年人简易精神状态评价量表(MMSE)得分变化轨迹及与抑郁倾向的关系。结果最终纳入了1 788名2011/2012年开始调查的农村老年人,其中有抑郁倾向者占19.1%;有、无抑郁倾向者基线MMSE得分别为26.62±3.54和27.59±3.17。无条件和条件潜变量增长曲线模型结果显示:MMSE得分下降率为0.52分(P<0.05);纳入协变量前后,有抑郁倾向者MMSE初始得分比无抑郁倾向者分别低0.84分(P<0.05)和0.81分(P<0.05),有抑郁倾向者MMSE得分下降速度比无抑郁倾向者分别慢0.33分(P<0.05)和0.40分(P<0.05)。结论我国农村老年人抑郁倾向与认知功能变化轨迹有关,有抑郁倾向者处于更低水平轨迹,提示应积极关注我国农村老年人的心理健康并及时干预,以延缓或防止老年痴呆的发生发展。
简介:摘要目的探讨儿科护士的转岗倾向现状及其影响因素,为降低儿科护士转岗倾向提供依据。方法本研究为横断面调查研究。于2020年7—8月采用方便抽样法选取河南省3所三级甲等医院的儿科护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士转岗倾向量表、工作-家庭冲突量表、护士职业倦怠问卷进行调查,采用结构方程分析儿科护士转岗倾向的影响因素。共回收问卷747份,有效问卷728份,有效回收率为97.46%。结果728名儿科护士转岗倾向量表得分为(11.64±2.24)分,工作-家庭冲突量表得分为(52.92±10.08)分,护士职业倦怠量表得分为(62.48±19.14)分。结构方程模型显示,工作-家庭冲突和职业倦怠对转岗倾向有直接效应,子女个数通过工作-家庭冲突对转岗倾向有直接和间接效应,护患纠纷和每月夜班频次通过职业倦怠对转岗倾向有直接和间接效应(P<0.05)。结论儿科护士转岗倾向较高,子女个数、护患纠纷、每月夜班频次、工作-家庭冲突、职业倦怠对转岗倾向产生直接或间接的影响。护理管理者应优化人员配置,改善工作环境,降低儿科护士转岗倾向。