简介：摘要：高中阶段是学生成长的关键时期。在此期间，学生们既要面对繁重的学业，还要顶着高考升学的压力，在高三，每一个学科的复习和总结都非常重要，特别是数学，复习数学需要有一定的策略，比如采用温故而知新的策略，这种策略能让学生在学习的时候轻松又愉快，本篇文章以数学为背景内容，分析高中数学复习的有效策略。

简介：1996年6月,巴蜀书社出版了近八十高龄的陈见听先生撰写的《左绵话故》一书,这是他的一部研究地方文史的专著.陈见老在抗日战争时期即从事进步的新闻及教育工作,继而参加中共地下组织,投身革命.解放后,他长期从事教育工作,离休前为绵阳师专图书馆馆长.陈见者喜读书,好钻研,文学、史学功底扎实,治学严谨,思想敏锐.在《左绵话故》出版前,他已有多部辞书和散文集问世.

简介：语境歧义是指因不同的语境引起的语言结构形式与其意义之间的一种特殊关系。一种语言结构具有一个以上的意义则被称为歧义。歧义的作用有两种:一种是积极作用,是指在言语表达中巧妙地利用歧义,无论是同音词、多义词和多音多义词造成的歧义,还是句法歧义,都可以具有含蓄、凝练、曲折、生动的表达效果,能使听者感到饶有风趣,余味无穷。另一种是消极作用,是指从表达的角度说,有歧义的语句容易引起误解,使交际受阻,甚至给表达者带来麻烦;从理解的角度说,容易背离表达者的原意,使认识走样,给理解带来偏差。

简介：

简介：摘要在英语教学与学习过程中，学生由于各种原因答错题目的很多很多(即对有些题目学生的答题效率并不高)。因此，为提高学生的答题效率，避免犯同样的错误，建立错题集是非常的有必要的。本文提出通过对错题集的整理、使用、分析总结，不断培养学生的自我反思能力。这样可以弥补学生知识结构的残缺和认识上的盲点，帮助学生积累学习经验。

简介：考试是用来检查教师的教学效果和学生对所学的知识和技能掌握程度的一种手段，在教学中具有查缺补漏的作用．它让我们了解经过一个阶段学习后，学生掌握知识和技能的实际情况，因此考试之后的讲评课就很重要．然而，不少教师体会到试卷讲评过了，错误的地方还是重复在犯．彼得·德鲁克说：“效率是以正确的方式做事，效能则是做正确的事．”凡是符合教学规律，有效果、有效益的教学活动就是有效教学．有效率的讲评课，主要是指学生获得具体进步和发展．如何才能提高讲评的有效性，帮助学生从茫茫题海中走出来？笔者结合教学实际进行深入的思考，下面谈谈体会．

简介：小学教育在中国的教育体系中一直扮演着“启蒙”的角色。启蒙教育不是教授学生多少知识，而是给予他们正确的指引，在潜移默化中奠定教育的基础。在这个启蒙教育阶段，学生对任何事都抱有浓厚的兴趣，看待事情也都带有各种童话的色彩，所以如何在保留学生的好奇心、想像力以及积极性的情况下，正确引导学生学会交往成为小学教育的关键之一。

简介：摘要：复习课是对所学知识的再巩固，它既是对所学知识的再一次学习、再一次巩固，又是对旧知识的复习与梳理，还能帮助学生对旧知识进行查漏补缺。因此，复习课应该成为教学中不可缺少的环节。本文就小学数学复习课堂教学策略展开分析研究，并提出了几点看法。

简介：湘军理学家罗泽南出生于湖南湘乡一个贫困的家庭里.他从戎前的经历,大致可以分为三个时期:第一个时期,从出生到1824年,是罗泽南的少年时代,是他求学的阶段;第二个时期,从1825年到1835年,是罗泽南的青年时代,是他授徒谋生与继续求学的阶段;第三个时期,从1836年到1851年,是罗泽南的中年时代,是他独立治学与继续从事教育活动的阶段.

简介：<正>孔子说,温故而知新,可以为师矣。所谓"温故",是要不断梳理整合所学过的知识,查缺补漏";知新"是要进一步深化所学,不断提升自己的能力,学以致用。在初三语文复习过程中,教师应放权给学生,给学生充分自主复习的机会,让学生真正具备语文学习的能力。一、对初三语文复习课的认识初三语文复习课是根据课标要求,考试说明的指导内容,依据学生的认知特点和规律,在中考前,以巩固梳理已学知识技能、促进知识系统化、提高学

简介：摘要：在整个高中的教育体系中，阅读训练是锻炼学生思维、思辨能力的基础教育，是培养学生语言表达能力、阅读理解能力的有效教学方式，也是培养学生语文综合素养、综合能力的重要手段。但是，在当前的高中语文阅读教学中，存在很多问题，如教学方式单一、课堂氛围沉闷、学生兴趣低下等。导致教学成效受到严重影响。基于此，本文根据当前高中语文阅读教学现状提出有效对策，希望能够对高中语文教学成效提高起到帮助。

简介：【摘要】随着部编版教材的全面推广，语文学科辐射的知识点涉及的方方面面。从学科知识到历史、地理、生活常识、时事政治，让小学生的学习越来越难。为了让学生在新教材背景下，能更好的学好语文，我简要归纳了以下几种复习方法。

简介：今年6月,我们参加了由省委党校组织对上海、江苏、浙江工业企业改革与发展情况的考察,受益匪浅。现将考察情况简要总结如下:一、三省市国有企业改革与发展的主要经验(一)国有经济战略调整步伐快上海、江苏、浙江工业发展快、规模大、水平高,基本走上了良性循环的轨道,其中重要的原因之一是国有经济布局调整得好。浙江省纯国有企业仅占企业总数的10%,并且主要是自然垄断性行业,竞争性行业中的骨干企业大部分都搞了合资或股份制改造,有的成为上市公司,中小企业逐步从国有经济中退出。在竞争性行业中,大力发展多种形式的非国有经济,整个工业经济出现了生机和活力。今年1～5月份,全省工业增加值完成560.17亿元,同比增长17.1%,无论总量还是增速都高于河北。江苏省张家港市2737家企业,基本完成了改制任务,市政府只重点抓好10家规模较大的企业集

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简介：眼下,＂微课＂成为教育界热议的话题,但我们大部分一线教师对＂微课＂的理解和运用并不是非常透彻、到位。暑期,教育局推荐的一本《翻转课堂与微课程教学法》,如春雨般及时,让处于学习困惑阶段的我茅塞顿开。

简介：

简介：摘要：本文主要说明了六年级数学复习课堂教学存在的主要问题，从复现、温习、预设等方面切入研究，思考出当前复习课程教学的基本现状。同时，本文根据教学问题指出了一系列改革六年级数学整理复习课教学所实施的根本策略，从整理知识、查缺补漏、传授方法等方面切入研究，以增加学生对文化知识的全新认识与理解，促使学生在复习课中获得新知，推进小学数学课堂教学的改革与发展。

简介：孙子,本名孙武,字长卿.山东惠民(原齐国乐安)人,生卒年月不可考,但据史料记载,大体和儒家大师孔子生活在春秋后期的同一个历史时期.孙子的祖先为陈厉公子完,号敬仲,于齐桓公十四年(前672年)奔齐,以陈姓改为田氏,始工正,世世为官,遂为田氏家族.孙子是齐景公的将军田书的后世孙,在

简介：摘要学习历史最重要的目的是以史为鉴，让历史为现实服务。要让学生在历史的学习中学会以史为鉴，最重要是培养学生的审辩式思维。而初中阶段是一个人理性思维开始形成的重要阶段，正是审辩式思维培养的最佳时期。本文立足初中阶段学生历史学习的实践研究，就学生审辩式思维培养的适契性、教学策略和存在问题提出思考。

简介：摘要：小学数学总复习在教育教学中发挥着极其重要的作用，但小学数学六年级总复习课上的难题也一直困扰了教师，复习课不如新授课程让学生感兴趣，也不如练习课让学生有成就感，学生很容易因为学过这些知识的缘故而产生不重视的心理。所以，教师应创新和优化复习课上的内容，把琐碎的数学知识整合在一起，让学生可以在复习中查缺补漏，提升学生的数学学习能力和数学思维。