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  • 简介:摘要语言经济原则是指在语言使用中,尽可能减少说话人和听话人的力量消耗,以经济省力的形式来完成语言交际的功能,而语用预设是指交际双方所共有的知识。当今语言研究中,将语言理论与实际应用相联系越来越受到关注。本文运用语言经济原则与语用预设对实例进行研究,从而探讨二者之间的一致与非一致,以期对今后语用研究开辟新的研究方向。

  • 标签: 语言经济性 语用预设 一致性 非一致性
  • 简介:把鲁迅的小说放到今天的后现代语境中,我们发现它先锋而前卫.我们在先锋作家作品中看到的所谓'叙事实验'、'语言狂欢'等等,在鲁迅那里就有.鲁迅在现代文学的奠基时期发出的声音,抵达遥远的今天,依然清新而鲜活.这也许是说不尽鲁迅的奥妙之一.

  • 标签: 鲁迅小说 清新 先锋性 现代文学 狂欢 叙事
  • 简介:大约在"文革"寿终正寝之前,无人倡导杂文的可读;没有可读,也便远离了最广大的读者群,因此,尽管杂文问世久矣,然而其读者只圈在知识界的层面上,以至于从古到今,创作杂文的人总要比创作小说、诗、散文和戏剧的人少。《杂文选刊》十八年前诞生时,就提出杂文应尽可能有可读。一种文体,一本杂志,它的社会功能往往与其读者群的大小成正比,若要读者不断增多,可读是至关重要的。也许,一些业余作者正是从这个角度接触杂文并喜欢杂文的,所以,他们尝试杂文创作之初,便注意到可读。本期刊发的三篇新人新作,都以其可读凸显

  • 标签: 散文和 新人新作 业余作者 社会功能 讲道理 口胃
  • 简介:在政府工作多年,我人生中最惊心动魄的就是我亲身经历了轰动全国的“慕马大案”。经过“慕马大案”炼狱般的考验后,我选择了用文学拯救自己。2003年初,我开始潜心写作。我写的第一部长篇小说《致命旋涡》于2003年9月由作家出版社出版,从此一发而不可收,连续出版了长篇小说《少年本色》、《驻京办主任》。长篇小说《心灵庄园》参加新浪网第二届华语原创文学大奖赛,并获得优秀长篇小说奖。

  • 标签: 长篇小说 真实性 原创文学 政府工作 连续出版 心灵
  • 简介:周闻道:任何事物都有自己的本质规定性,散文也不例外。但是,长期以来,我们却把这一问题忽略了,以致形成写散文,评散文,论散文,而不知散文为何物。2008年,在场主义第一次提出了"散文"的命题,这无疑是对散文建设的一大贡献。究竟该怎样认识和理解散文?今天我们请几位作家来聊聊。希望大家各抒己见,发表自己的精彩观点。

  • 标签: 散文理论 本质规定性 诗歌 作家 小说 去蔽
  • 简介:愈孤独,愈仰望月亮月亮,这人类孤独的投射物这就是为什么每一个深感孤独的夜晚我们会不由自主地抬起头来

  • 标签: 现代性 孤独 月亮 夜晚
  • 简介:  为了写一篇关于性贿赂的文字,我曾经引述过巫昌祯教授的一席话.身为现行修改起草专家小组主要负责人巫昌祯教授接受媒体采访时说:被查处的贪官污吏中95%都有"情妇",腐败的领导干部中60%以上与"包二奶"有关.在1999年广州、深圳、珠海,公布的102宗官员贪污受贿案件中,100%包养了"二奶".……

  • 标签: 性恶 性本善性
  • 简介:我要说的是小说和现实的不同,我称作小说的异质。尽管小说是来自于现实,但当现实进入小说,无论量还是质,就都起了变化。首先举一段引文,引自意大利作家卡尔维诺《未来千年文学备忘录》

  • 标签: 小说异质性
  • 简介:小说创作存在两种消极的倾向,一种是病态的客观倾向,一种是病态的主观倾向。前者否定世界与人的主体性关联,否定人对世界进行意义开掘和价值判断的必要,罗伯一格里耶的话极具代表:“我们必须创造出一个更实体、更直观的世界,以代替现有的这种充满心理的、社会的和功能意义的世界。让物件和状态首先以它们的存在去发生作用,让它们的存在驾临于企图把它们归入任何体系的理论阐述之上,不管是感伤的、社会学、弗洛伊德主义,还是形而上学的体系。”

  • 标签: 倾向 格里耶 感伤 小说创作 存在 阐述
  • 简介:如果只能用三个字来概括戏剧的奥秘,那就只能是“动作”。如果只能用三个字点拨出编剧的要领,那也只能是“动作”。

  • 标签: 动作性 戏剧 编剧
  • 简介:每次当我重新打开东西的作品,虽然我已经无数次打开她,我都会有一种新的感觉。文字还是那些文字,但却似乎获得了新的生命,这新的生命有时我认为是我赋予她的,有时又感觉是她本来就在那儿,只是我没有注意到、没有发现而已。这种阅读的快感(伴随着痛苦,因为必须开动脑筋,参与、交流、应对挑战、辩驳、寻找漏洞、对照、深思等等),在当代的大多数作家那里已经找不到了。在他的作品里,有我熟悉的生活,有我熟悉的人物,可是如果仅止于这一点,那我认识东西这个人就够了,不必去读他的作品。对于一个懒汉尤其是思想的懒汉来说,读他的作品当然是纯

  • 标签: 双重性 叙述者 作品 连续性 小说家 戏仿
  • 简介:  浩然先生谢世后,很多作家都发表了自己的感想.有人说他是个好人,也有人说他是个悲剧人物,作为他的学生,我则说,浩然先生的去世,在很大程度上标志着中国乡土文学大师时代的结束.我觉得我这话说得一点都不过分.往前看,鲁迅、沈从文、萧红、孙犁、赵树理、马烽、汪曾祺以及高晓声、刘绍棠等可以尊为乡土文学大师的人们都已先后离去,往后看,还有谁呢?换句话说,即使有,他们能被社会公认吗?……

  • 标签: 地域性胜利
  • 简介:摘要在绘画中,色彩无疑是一个重要的元素。它不仅起到了造型的作用给予了画面上的冲击力,还被画家们赋予了更加丰富微妙的表现。本文分三个部分对色彩的表现进行阐述。第一部分简单阐述西方绘画色彩的逻辑演绎-------由写实到表现的发展过程,第二部分结合西方绘画艺术中有代表的画家及作品对色彩表现进行了研究。第三部分则阐述本人在创作中对色彩表现的认识和启发。

  • 标签: ∶色彩 表现性
  • 简介:摘要目前,人们对生活的追求,随着中国经济的迅速发展在不断提高,并且对历史的有关研究也在不断增加。为了对中国历史的发展轨迹进行更进一步的了解和研究,参观博物馆是其重要的有效途径。为此,可以全面说明历史发展轨迹的重要地方就是博物馆了。我们能够通过博物馆陈列展览,对历史的发展进行更好的评价,为了可以真正了解中国的历史,以及过去,对博物馆陈列展览的观赏及思想进行充分实现是必要的。为此,文章全面分析了其思想和观赏特征,希望可以为博物馆未来的发展提工有益的思路和建议。

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  • 简介:2001年7月,酷热的上海迎来了国际学界举足轻重的人物,也是中国学界的西马宗师——杰姆逊教授(FredricJameson又译詹明信)。就在远离繁华热闹市区的大学校园里,杰教授作了题为《现代的幽灵》的讲演,直陈现代的理论源流与当今全球化趋势中的现代性状况。不想此讲演在中国学界引起轩然大波,一批年富力强的中国学者纷纷撰文进行论辩,对杰教授的现代说辞责问有加。有误解的,有澄清的;有偏激的,有平和的。有关的争论和探讨持续到现在,去年第12期的《读书》登载了杰姆逊的中国籍大弟子张旭东教授(美国纽约大学东亚系)的文章,再次全面而简明扼要地梳理了杰姆逊的思想。何以杰教授的一次演讲要引起如此激烈的反响?无风不起浪,关于现代(与后现代)的理论疑惑已经持续了一段时间,中国与西方的问题,全球化与本土化问题,传统与现代问题,文化与审美的问

  • 标签: 后现代性 后现代文化 杰姆逊 全球化与本土化 后现代主义 晚期资本主义
  • 简介:当代法国文学通过各种写作方法和创作方式的创新,一直在向前不断发展,出现了大量颠覆传统创作的具有非现实与独创的文学作品,值得细细研究,以为法国文学的其他研究提供思路和借鉴。

  • 标签: 当代法国文学 非现实性 独创性
  • 简介:在学界对田野作业的必要和重要似己达成共识的前提下,我们认为民间文学志不仅仅包括我们从田野中获取的文本、获取文本的方式,还包括研究者的文化态度、田野观,也包括研究者撰写民间文学志时的叙述原则和叙述结构等。一般而言,我们似乎会把民间文学的田野调查报告理解为民间文学志。如果是这样,那么民间文学志或许便成为:(一)概述;(二)田野调查事实的主体描述;(三)初步结论;最后,往往会有些附件以辅助说明。这样的田野作业报告是否能称为民间文学志?我们认为不能,或者至少不能称为经典的民间文学志。

  • 标签: 民间文学 可能性 多样性 和声 诗学 田野作业
  • 简介:近期上映的电影《美女与野兽》真人版又开始炒热了女权主义,片中贝儿(Belle)的扮演者艾玛·沃特森是联合国妇女署亲善大使,曾积极为女权运动站台发声。她自己也坦言,之所以选择这一角色,不仅是因为《美女与野兽》是她最喜欢的童话,而且她想要从赫敏(艾玛·沃特森在电影《哈利·波特》中扮演的角色)变成贝儿,完成一个女人的蜕变。贝儿作为迪士尼公主系列的其中之一,她身上的独立、果敢、爱读书等美好品质的确很适合拿来传达女权主义的观念。在艾玛·沃特森主演的真人版《美女与野兽》中,亟待解救的“野兽”被刻画成一个霸道总裁的形象,圈了一大批怀有少女心的粉丝。由此看来,迪士尼片方从选角到宣传,的确都在积极地标榜电影所宣传的女权主义。然而,最初版本的《美女与野兽》的故事跟女权主义没有丝毫的关联。《美女与野兽》这个故事由法国德维伦纽夫夫人为了与沙龙的朋友解闷斗乏所写,这个故事充满了成人间的隐秘色彩,主要表达的是性与爱,“Belle”在法语中也并不是一个名字,而是一个代称,意为美女。其后法国一位童话作家勒普兰斯·德博蒙保留了故事中的“爱”,删去了“”,改写成孩子的睡前童话,这也是如今迪士尼公司沿用的故事主线。

  • 标签: 《美女与野兽》 “性” 电影 迪士尼公司 女权主义 童话作家
  • 简介:摘要开展研究学习是培养学生创新能力的最佳途径。小学语文研究阅读的基本教学过程是确立阅读目标;初谈感知;提出问题;收集处理信息;归纳整理,阅读理解;切磋分析,解决问题;交流评价,深化认识。

  • 标签: 小学语文 研究性阅读 模式