简介:三皇五帝时期,黄河泛滥,大禹率领民众治理洪水,他从父亲鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导,治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。不过,文中的洪水是小女巫索拉拉的泪水形成的,泪水不停,这洪水怎么治理呢?
简介:<正>阮籍,字嗣宗,陈留尉氏人。陈留尉氏在今河南开封南九十里。春秋郑邑,汉置尉氏县,魏属兖州陈留郡。据宋乐史《太平寰宇记》卷一尉氏县载:"阮籍墓在县东四十五里。籍陈留尉氏人,即竹林七贤,有碑在。阮籍台在县东南二十步,籍每追名贤携酌长啸,登此。"清管竭忠修张沐等纂《开封府志》载:尉氏县北有阮村,"阮咸与籍居道南,诸阮居道北,北阮富而南阮贫,即此"。东南三十里处有阮籍墓(新安亦有墓),四十里处有
简介:1941年6月22日,纳粹德国与其盟友入侵苏联。德军以闪电战战术快速深入苏联领土。9月底,德军取得基辅会战的胜利并完成了对列宁格勒的包围之后,准备实施进攻莫斯科的"台风"作战计划,企图于入冬前攻下莫斯科。
简介:本文由独立成篇的4则小文组成.其一,考证“五云出山”系今齐鲁名岳云门山的原称;其二,勘误南宋军事著作《历代兵制》对后燕.南燕兵力的混淆与误书;其三,提出学术界关注的“1996年全国十大考古发现”之一——“龙兴寺窖藏佛像”残破原因为金兵击毁说;其四,考证出青州“尧王”为南燕帝王慕容德,尧王山名即由他登临而来.
简介:
简介:来自美国的大卫和妻子带着他们两周岁大的宝宝索菲娅在厦门的鼓浪屿度过了他们的圣诞假期。在任何情况下,带着宝宝去度假可不是件容易事.更不要说在一个完全陌生的国度了。
简介:缘于职业使然,笔者常有机会目睹一些形形色色的教育事件。某地方教育主管领导到一所小学去检查工作。正是早操时间,只见偌大的操场上,两千多名学生正在做操。远望,横竖都是绝对笔直的线条,就是军队中的队列也不过如此。近看,才知道,每一个学生的脚下都有两块砖。那是学校严格按照相同长度和宽度镶嵌的“两块砖”,学生的队列就这样被定位,被提前预知,没有别的选择。
简介:地理图表是地理信息的重要载体,近年来高考地理试题几乎每个题组都提供了相应的“图表信息语言”。人文地理图表作为一种常见的“图表语言”,包括人口统计图、城市功能区分布图、交通图、区域分布图等。本文就几种常见的人文地理图表,谈谈解答技巧。
简介:有人说,读书的过程,就是将书由“薄”读到“厚”,再由“厚”读到“薄”的过程。善于总结经验寻找规律,就是将各知识点纵横联系,找出其中具有普遍意义的规律,在解题中加以应用,往往能收到事半功倍的效果,特别是在试题容量较大的高考竞争中更能发挥作用。做到了一点,也就是完成了把书由“厚”读到“薄”的过程。通过多年的教学实践,我们深深地体会到这一方法的妙处。下面通过在有机化学总复习中总结的经验规律及其应用加以说明:
简介: "不嘛不嘛,就要买,就要买;人家都有我也要嘛,呜呜呜……"孩子一边哭闹一边拽着妈妈的衣角耍赖不走,生活中我们常常见到这一幕,相信大多数妈妈也都亲身经历过此情此景,并且在孩子童年成长阶段不止一次荣幸出演这出戏中的女主角.……
简介:~~
简介:“人生在勤,不索何获”出自张衡的《应问》一史,意思是说人生最关键的在于勤奋,不去探索(劳动)的话,又哪来的收获呢?
简介:很多时候,我不愿意承认,我认识他。他是我家邻居,住在我家楼下,58岁,退休在家。每天清晨5点,他会准时搭电梯去楼下绿地,舞一套慢板太极剑,然后依着假山吊嗓子。那老迈的公鸭嗓咿呀咿呀地唱着如花美眷,让我
简介:“愉快教育”作为一种现代的、科学的教育思想,其实质是充分调动师生的积极性,创设乐学的心理氛围,焕起全体师生的求知兴趣和欲望,让他们主动地生动活泼地学习并获全面和谐的发展.乘广州市区小学整体改革蓬勃兴起的东风,我校在上级的关怀和指导下,学习历届愉快教育研讨会的成果,结合我校实际,探索实施愉快教育的路子和模式.经过一轮为期六年的探索和实践,我们更深刻地认识到:愉快教育是小学从单纯“应试教育”的桎桔下解脱出来,把欢乐还给孩子,使全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质得到提高,个性得到发展的一种教育模式.
简介:一、“缩”。缩就是抓住文字题的主要字眼,采用缩句的方法,把题目的数量关系用关键字、词表示出来,再列式计算。
简介:《史记索隐》是'《史记》三家注'之一,是现存唐代以前《史记》注本成就最高者。它通过不同版本之间、不同章节之间以及不同文献之间的对比,对《史记》中的衍文、讹文、脱文、倒文等都有精当的校勘,对保证《史记》内容的纯粹性、正确性有重要作用。它也保存了大量唐代以前的《史记》版本异文,对了解唐代以前的《史记》版本面貌和流变有独特的意义。
简介:崇德、顺治时期是有清一代索伦牛录及布特哈八旗形成、发展的重要阶段。一方面基于内迁索伦部众编制了十六牛录,另一方面又在十六牛录的基础上不断扩编、整合,为其后布特哈八旗乃至黑龙江驻防八旗系统的形成提供了条件。
飞泪小女巫索拉拉
阮籍生平系年考索(上)
“逆境英雄”罗科索夫斯基
青州古史索微四则
汤姆·索亚历险记(节选)
人生在勤,不索何获
索菲娅知道怎么走……
教育,应该按图索骥吗
按图索“技”破译人文地理
模索教材规律 提高解题能力
如何面对纠缠索物的孩子
阿妹是凉山的金索玛
人生在勤,不索何获?
“弗朗索瓦”的将来时
开拓作业设计视野,走向“双减”新时代——拱辰中学“双减”案例
构建小学愉快教育模式的控索
缩扣分索——解答文字题的技巧
《史记索隐》校勘《史记》义例探析
清初索伦牛录的编立