简介:在瞬息万变的时代,新产品不断涌出,唯有不断创新才是生存与发展之道,而永恒不变的是:做更好的产品,这是一切的根源。
简介:淮安市深圳幼儿园创建于1998年,多年来,该园坚持走特色办园之路,以“素质化艺术教育”为中心,以幼儿、教师、家长三位一体的共同成长为目标,全面开展艺术特色园本研究,形成了环境有艺术风格、教育有艺术特色、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣的办园特色,将幼儿园办成孩子们喜爱的、家长放心的、社会满意的乐园、学园。
简介:区域活动是指教师用游戏的特征创造环境,让幼儿以个别或是小组的方式自主选择、自主探索操作、学习,从而在与环境相互作用中,获得身体、情感、认知及社会性等方面发展的一种教育组织形式。在区域活动中,幼儿的自主记录是指通过实验、观察、探索,幼儿把自己的所见、所闻、所想、所得,用不同的形式或独特的语言,
简介:教师在探讨如何开展科学教育活动时有很多困惑和问题.例如.这个科学原理用这样的探究方式合适吗?怎样的材料适合幼儿操作与思考呢?为了更多地从幼儿发展的角度去开展科学教育活动,我们尝试以体验式教研活动引发教师对幼儿的关注与理解。下面记录的是一次关于科学教育活动的教研活动。
简介:各有关单位:依据《吉林省科学育儿指导中心章程》规定,经省科学育儿指导中心与有关单位协调沟通并征得本人同意,省科学育儿指导中心第二届理事会理事由万磊俊、王小英、王志敏、王玉兰、刘敏、刘凤贤、孙玉刚、许淑琴、李玮、张茵、张宏伟、张向葵、钟鸣、赵刚、费晓燕等15位同志组成。
简介:2012年3月11日,由吉林省教育学会、吉林省科学育儿指导中心、吉林市教育学会主办,吉林龙达教育集团承办的一场盛大的公益讲座活动,在吉林市委会议中心拉开帷幕。来自我省的三位教育专家,以他们全新的科学育儿理念、独到的科学育儿见解、渊博的科学育儿知识、身体力行的学习实践,为大家呈现了一场精彩的科学育儿报告。
简介:依据《吉林省科学育儿指导中心章程》,经上级主管部门同意,吉林省科学育儿指导中心于2011年12月20日上午9时,在吉林省物贸宾馆14楼会议室,隆重召开了第二届理事会第一次会议。
简介:一、调查目的“师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园,对于幼儿园的环境和教学都是陌生的,为了尽快使新教师提高业务素质,促进新老教师的互相学习、共同提高,提高教学效率,建立以园为本的教学研究制度,一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”,为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段,使拜师活动真正成为教师成长的摇篮。
简介:本研究采用人类学的田野研究方法,深入某乡村幼儿园3个月,通过参与式观察和访谈收集资料,描述和阐释了该园幼儿的游戏活动状况,并以此透视了乡村幼儿在幼儿园的整个教育与生活。结果发现,在乡村幼儿园高度活跃的自发游戏活动的背后是“小学化”的课堂教学;乡村幼儿园教育呈现出课堂与游戏、成年与童年二元区隔的现象;乡村幼儿园处在传统因素与现代因素的相互抗衡和妥协之中。
简介:2012年5月8日,吉林省教育厅向各市(州)、长白山管委会教育局下发通知,转发教育部文件《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[2012]7号)。并就我省开展学前教育宣传月活动提出明确要求:一、高度重视,列入近期重要工作内容。学前教育仍然是人民群众关注的热点问题,为营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,
简介:成都市双流县华阳幼儿园依托“农村‘家.园’系统互动的实践研究”这一课题,着眼于孩子终身发展的需要,努力寻求与家长的有效沟通与合作,并着力彰显华幼的家园共育特色和教育服务品牌。本着“尊重差异、优势引领”的原则,“蘑菇家长志愿者中心”成为了华幼家园合作共育的一大特色和亮点。
育儿产品,寻求专业之道 第十五届京正·北京孕婴童产品博览会侧记
以乐为伴——记淮安市深圳幼儿园音乐节系列活动
在自主记录过程中实坝区域活动的个别化教育价值
体验孩子的探究 理解孩子的学习——记一次体验式教研活动
关于吉林省科学育儿指导中心第二届理事会组成人员的通知
强化科学育儿知识普及的有益尝试——吉林省科学育儿指导公益讲座活动侧记
吉林省科学育儿指导中心第二届理事会第一次会议纪要
吉林市省级幼儿园骨干教师"师带徒"活动开展情况调查报告
乡村幼儿园游戏活动的考察与审思——以中部某省某乡村幼儿园为例
吉林省教育厅通知要求全省各地一定要开展好学前教育宣传月活动
创新家长工作模式 彰显家园共育特色——成都市双流县华阳幼儿园家长志愿者活动掠影