简介:【摘要】目的:对儿科临床护理带教工作难点进行汇总,并提出解决对策。方法:用回顾研究,汇总2022年4月-2023年4月间儿科临床护理带教档案,就我院46名护理实习生为研究对象,对其护理带教中的工作问题,及护理带教后专业技能、理论考核等进行研究,探讨儿科临床护理带教工作难点。结果:从专业操作评分、理论知识评分、沟通技巧评分、工作态度评分进行对比,其中护理实习生专业操作评分最低,带教问题凸显(P<0.05)。结论:儿科临床护理带教需要贯彻针对性带教方案,以此提高临床护理带教工作实效性,确保临床护理实习生能够高质量掌握儿科理论及专业技能,以此提升其儿科护理服务能力及水平。
简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展,人民生活水平的不断提高,对临床护理质量的要求也越来越高,因此传统的临床护理带教方法,已经不能满足现有临床护理教学需求,许多新的带教方式应运而生,如:案例分析法、PBL教学、情景模拟教学等在临床上应用较多,本文主要阐述的是目前临床护理带教的现状以及分析如何解决这一现状,寻找对策,以提升临床护理实习带教质量。
简介:摘要:目的:分析一对一带教方式在肿瘤内科护理带教中的应用效果。方法:以50例肿瘤内科护理实习生为对象,研究时间为2020年6月-2021年6月,分为参照组25例与研究组25例,参照组实施常规教学,研究组实施行一对一带教方式,对比应用效果。结果:对于理论成绩、实践成绩,研究组更高,与参照组比较,差异P<0.05,有统计学意义。研究组学习兴趣评分、识记能力评分、知识理解评分、分析能力评分均高于参照组,P<0.05。研究组满意度明显高于参照组,差异P<0.05,有统计学意义。结论:肿瘤内科护理实习生采用行一对一带教方式,有效提高学习成绩,得到满意评价,应用效果显著。
简介:摘要目的研究分析β受体阻滞剂治疗老年冠心病、心衰临床疗效。方法选取我院收治的21例老年冠心病心衰患者,所有患者均给予β受体阻滞剂治疗,观察患者治疗前后各项临床指标情况。结果患者治疗后左心室舒张末容积、脉搏输出量、左心室射血分数和心指数均显著优于治疗前,差异显著(P<005)。结论冠心病、心衰患者应用β受体阻滞剂治疗能够显著提高临床治疗效果,明显改善心脏功能恢复,值得推广。
简介:摘要在护生外科临床的实习带教中,根据外科的临床环境、护生实习的特点等,认真梳理护生实习中存在的问题,制定出一系列针对性的措施并予以实践,不仅使护生圆满完成了外科实习的任务,获得了满意效果,而且提高了外科的带教水平,为今后的带教工作积累了宝贵的工作经验.关键词护生;外科;实习;带教中图分类号R473R6文献标识码A文章编号1001-5302(2015)09-0870-01
简介:【摘要】爱伤观念是医德修养的重要内容。本文通过对爱伤观念的含义、重要性的阐述,以及就临床带教中如何培养爱伤观念进行了分析,撰写了自身的带教体会,以期提高医学生对患者的关爱能力,增强临床带教过程中的人文关怀。