简介：每次回老家,我都要在祖母的遗像前站上好久。看着祖母那白发、那笑容、那掉得只剩下两三颗牙齿的嘴,我仿佛听见祖母正在对我喃喃细语。儿时的夜晚,除去天空中的月亮和闪烁的星星,一切都是黑的。吃罢晚饭,祖母一吹灭昏暗的煤油灯,我们姐弟三个便偎在祖母身边,听祖母讲那花鸟虫鱼、仙女妖魔的故事。如

简介：我们的民间文艺学一直就是把民间文学当成书面文学进行研究的,而且我们研究和理解民间文学的理论范式也一直就是通行于古典文学、作家文学研究中的书面文学范式,我们的民间文艺学从来就没有把民间文学当成口头传统来对待

简介：达成了史诗叙事传统及其演述方式（说/唱）之间的交互关系,但史诗演述传统的,从民间鲜活的口头史诗演述活动去复归文本背后的史诗传统

简介：并在口头性的引导下倾听、理解、研究口头文本,即民间文本的口头程式,口头范式并非是民间文学研究唯一的灵丹妙药

简介：论辩这个传统的史诗演述场域中,这样才能在田野观察中从具体的表演事件来投射史诗演述传统,史诗本身的演述场域又是如何与其他民间叙事场域（如

简介：是训练学生概括能力和文字表达能力的教材,提高学生的文字表述能力是历史教学的重要任务,以提高学生的分析教材能力

简介：是训练学生概括能力和文字表达能力的教材,以提高学生的分析教材能力,提高学生的文字表述能力是历史教学的重要任务

简介：台湾学术界对军政关系的认知与表达自20世纪50年代以来发生着持续的变化,从＂戒严＂时期军事化社会中的单方宣传,到李登辉主政时期的混乱与探索,再到陈水扁时期新的政治价值取向的确立,最终到第二次政党轮替后的沉淀与稳定。这一变化的序列显示出台湾由军事化社会向社会化军队的转变,在此过程中新的政治价值取向和与之相适应的军政关系制度已经确立并稳定下来。

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上