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  • 简介:丝绸之路经济带背景下的青海面临着新的战略选择,如何把握此次机遇是优化产业结构,促进经济新增长的关键。文章采用偏离份额分析法,对比分析了青海和全国2010-2014年的产业结构数据,得出了青海的产业结构及演变现状。第一产业是夕阳产业,第二产业是重点发展产业,第三产业是朝阳产业,在产业结构演变中已经出现由第二产业向第三产业转移的趋势。因此应以加快东部产业转移为手段,促进第二产业内部转型升级;重点布局物流和旅游服务业,全面快速发展第三产业。

  • 标签: 产业结构 丝绸之路 演变分析
  • 简介:近年来学者们对灰姑娘叙事展开了深入的研究,但就国内的研究状况来看,学者们对灰姑娘叙事看法不一,缺少对灰姑娘叙事的界定。当代网络言情小说的灰姑娘叙事在故事情节的安排上,以及创作目的存在着对《金粉世家》的传承,同时又在人物形象塑造和故事结局的安排上出现了新的变化。这些变化体现了当代女性在自我独立意识和强烈的男性依赖意识两端徘徊不定的复杂心理。

  • 标签: 灰姑娘叙事 传承 演变 叙事意义
  • 简介:近年来学者们对灰姑娘叙事展开了深入的研究,但就国内的研究状况来看,学者们对灰姑娘叙事看法不一,缺少对灰姑娘叙事的界定。当代网络言情小说的灰姑娘叙事在故事情节的安排上,以及创作目的存在着对《金粉世家》的传承,同时又在人物形象塑造和故事结局的安排上出现了新的变化。这些变化体现了当代女性在自我独立意识和强烈的男性依赖意识两端之间徘徊不定的复杂心理。

  • 标签: 灰姑娘叙事 传承 演变 叙事意义
  • 简介:宗教作为一种民族文化的特殊形态,具有积极的凝聚力和消极的排他性,本文主要以查阅和搜集大量的文献资料为基础,并对赤噶当车沟进行实地考察,解析当车沟佛本关系的演变及现状,由此呈现佛本关系对当地社会生活的影响。

  • 标签: 当车沟 佛本关系 佛本通融
  • 简介:柳永在正史中无传,然而他那富有传奇性的人生,值得人们反复玩味、编改、流传.从宋至今的笔记、词话、小说、剧本中不断出现柳永的身影.由于时代的演变和读者审美趣味的变化,以及各作家创作心态的不同,古代各类文学作品中的柳永形象也各不相同.

  • 标签: 柳永形象 演变 审美趣味 创作心态
  • 简介:选择广东省惠来县的乡村聚落为实证研究对象,以2006-2016年惠来县的遥感数据和DEM为数据源,采用GIS空间分析和数据处理方法分析2006-2016年惠来县乡村聚落空间结构的演变,并结合惠来县土地利用与经济数据建立Logistic回归模型分析乡村聚落空间结构演变的驱动机理.结果表明:惠来县乡村聚落空间形态类型主要表现为块状型,乡村聚落在空间上更加集聚,空间扩展显著;惠来县乡村聚落空间扩展存在明显的地区差异,中南部地区以高密度区且聚集,北部地区以低密度区较分散;惠来县乡村聚落空间结构演变与高程和坡度具有显著的负相关;惠来县乡村聚落空间结构演变受区位因素影响显著,以距道路500m为半径建立的缓冲区内乡村聚落点面积和数量均占主导地位,并随着时间推移有扩大趋势;惠来县乡村聚落空间结构演变受社会经济影响逐步增强;自然环境(高程与坡度)、区位(交通条件)以及社会经济(经济和人口)三方面驱动因子构成惠来县乡村聚落空间结构演变的驱动机理.

  • 标签: GIS LOGISTIC 乡村聚落 空间结构 惠来县
  • 简介:m以2002—2015年CNKI收录的高等教育质量研究相关论文为基础,运用CiteSpace绘制的知识图谱科学地展示高等教育质量研究主题的发展脉络。研究结果表明:高等教育质量研究经历了一个从规范性原则向实践操作性研究转变的线性过程;研究的热点主题聚焦于多元质量观、质量保障以及教学质量等方面,呈现出继承性和延续性的特点;研究前沿由外延式转向内涵式,体现了研究的发展性和聚焦性特征;高等教育质量研究逐渐形成四大领域,其中以质量保障领航的宏观质量研究备受瞩目。

  • 标签: 高等教育质量 质量保障 文献计量 内涵式发展
  • 简介:经济学的研究目的在于提高国民和社会的福利,这不仅包含物质福利,也包含社会福利;而且,不同历史时期的福利内涵是不同的,这导致了经济学的演变。事实上,尽管现代主流经济学将研究对象集中在稀缺性资源的配置上,但这却不是经济学过去也不会是未来研究的主要领域。从经济学说的发展史来看,经济学的研究对象发生了三次重大变更:一是整个古典主义时期,古典政治经济学集中于物质财富创造的探究;二是边际革命以后,新古典经济学集中于资源配置和货币交换的研究;三是20世纪70年代以后,经济学日益关注更为广泛的社会效用,从而导致现代经济学的研究内容大大拓宽。

  • 标签: 财富创造 资源配置 货币交换 社会效用
  • 简介:汉字发音历来是西方人汉语学习的难点之一.相对西方人而言,学习汉语语音最自然、便捷的方式莫过于借助他们原本熟悉的拉丁字母拼读汉字发音.为此,以马儒翰、卫三畏等人为代表的晚清来华西方人以《中国丛报》为交流平台,先后在该刊物上发表多篇文章及评论,不仅大胆提出汉字拼音化的设想,并就马儒翰公布的汉字拼音方案中的变音符号、元音和辅音的分类与编排、音调等具体问题展开较为深入地讨论.尽管最终并未就汉字拼音方案形成统一的标准模式,但这一讨论在很大程度上代表了当时来华西方人对汉语语音认识和研究的最高水平,亦为日后威妥玛、翟理斯制定“威-翟”拼音体系提供了有益的借鉴.

  • 标签: 晚清 来华西方人 汉字拼音 《中国丛报》
  • 简介:历史概念是历史基本构成要素,也是历史教学基本内容,更是提升学生历史素养的基础。历史概念按其范围分为史实概念和理论概念,史实概念是理论概念的基础,理论概念是史实概念的升华,加强史实概念教学能够提升理论概念教学。

  • 标签: 历史概念 史实概念理论概念
  • 简介:意大利瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育体系已经历30余年的研究历程。近年来,随着移民家庭的不断涌入、当地政府财务状况的不断紧缩、教育工作者的世代更替等,关于教师角色定位及其教育实践都发生了许多新的变化。今天,作为儿童研究者,研究是教师在园内园外的一种日常生活及工作方式,一种质疑和探究的态度和过程;作为工作网络和组织机构中的同僚,教师需要通过团队合作,共同观察、记录儿童的表现,分享有关促进儿童发展的经验,为此,他们还建立了一种“拓展性教学体系”,让许多学校开展互动,创新和交换知识经验;作为课程设计和实施者,教师坚持“灵活计划”的方案教学,并运用“倾听教学法”,倾听儿童的声音,引导儿童发现他们各种经历和体验的意义;作为环境创造者,教师更强调让环境成为第三老师,以引导儿童关注自然以及动植物和人自身的生理、情绪等;作为促进交流和形成社区归属感的指导者,教师须努力促使教育机构对全体幼儿更具包容性;作为家庭的合作伙伴,教师更关注家长的参与、支持和合作,例如,通过雇佣文化调解员为特别儿童家庭(如移民家庭)的“参与”提供指导。

  • 标签: 瑞吉欧 教师研究 角色演变 教育实践
  • 简介:在我国吉林省,多数朝鲜族人民都来自于朝鲜半岛。他们用自己勤劳的双手和智慧开拓了这片土地,创造了诸多宝贵的物质与精神财富。朝鲜族家庭在长期的生产、生活实践中逐步形成了他们特有的家庭文化,以及自身独有的价值观和行为方式。他们的思想领域既融合了中华民族优秀的传统文化,又保留了本民族优秀的传统民族文化,使所有朝鲜族家庭成员形成了具有本民族特色的家庭文化氛围。通过个案为主体的叙事研究,以一个朝鲜族家族在迁入我国东北地区后所发展的历程为主线,从其发展变化中认识了解一个朝鲜族家庭文化心理的演变过程。

  • 标签: 跨界民族 家庭 文化 教育 朝鲜族
  • 简介:运用文献资料调研、数理统计等研究方法,在借鉴波士顿矩阵模型的基础上结合竞技体育实际,构建竞技实力发展演变态势模型。运用此模型对1973—2014年美国男子单打职业网球运动员的ATP排名得分变化进行分析,结果表明,ATP排名系统启用以来,美国男子职业网球发展分为4个阶段:第1阶段(1973—1978年)为快速发展期;第2阶段(1979—1983年)为高峰期;第3阶段(1984—1998年)为下滑期;第4阶段(1999—2014年)为低谷期。进而探讨影响美国男子职业网球整体竞技实力下滑的主要因素:美国网球协会缺乏整体发展规划;优秀网球后备人才减少,培养阶梯断层;高级别赛事减少,青少年比赛系统发挥效力下降;美国本土热门职业体育的竞争及职业网球全球化的冲击。其对我国职业网球可持续发展的启示:政府需明确发展方向,实时调整政策,逐步转变培养体制;完善后备人才培养体系,逐步形成"递进式"的后备人才梯队;构建"金字塔"式的国际职业网球联赛体系,充分发挥竞赛的杠杆作用。

  • 标签: 美国 职业网球 竞技实力 发展演变 影响因素 启示
  • 简介:暨南作为华侨教育的唯一最高机关,由最初的中学教育机构发展成为大学教育机构,校名亦从"暨南学校"变更为"暨南大学"。教育学在其羽翼之下,亦随之得以发展:从最初的师范科的课程之一,发展成为教育学系,《大学组织法》颁行后进而再变为教育学院。然正在蓬勃发展之际,却先遇兵灾、后遇"学灾"、突遭裁撤,个中缘由耐人寻味。维护与裁撤的理由都有一定的道理,从论争中可见外来之教育学始终面临着水土难服的问题。

  • 标签: 教育学 师范科 教育学系 教育学院 华侨教育
  • 简介:一、问题的提出随着高等教育大众化、普及化、市场化的发展,教育质量问题备受瞩目,已成为高等教育改革与发展需要优先考虑的问题。我国高等教育的质量发展通常会受教育政策左右,考察政策话语的言说构成对高等教育质量研究具有积极意义。二、研究设计(一)技术路线。(二)研究对象与资料来源。选择畿教育部工作要点》作为研究对象,研究资料具有权威性、可获得性、连续性和公开性。

  • 标签: 高等教育质量 教育政策 教育部 文本分析 话语 高等教育大众化