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  • 简介:摘要: 学会感恩是每一中国人的美德和为人准则。尤其在当下积极开展“社会主义核心价值观”,构建和谐社会的今天,加强对学生进行感恩教育,培养学生的感恩意识成为了学校一项重要的德育工作。本文围绕课堂教学、学生活动、校园文化建设、家校合作等方面,结合工作实践阐述了怎样培养学生的感恩之心。

  • 标签: 榜样 氛围 情感 家校 行动
  • 简介:<正>科学家们已经揭开了信鸽那不可思议的认路归巢能力的奥秘:这些鸟类飞行家像我们人类一样沿着公路行进。动物学家现在认为“像乌鸦一样飞(asthecrowflies)”这个短语不再表示两点之间最短、最直接的路线。他们说乌鸦和其他白天活动的鸟类很可能也会选择汽车协会建议的路线飞行,尽管这样会延长它们飞行的路程。

  • 标签: 归巢 动物学家 FLIES BIRDS LIKELY 动物行为
  • 简介:2013年江苏高考英语试卷命题风格发生了较大变化,尤其是阅读理解,无论是试题形式还是难度都进行了较大改革,很多学生不适应,也对高中英语教师今后的英语教学特别是阅读教学提出了新的挑战,要更加关注阅读策略的研究。

  • 标签: 江苏高考 阅读理解 形式变化 应对策略
  • 简介:细心的用户不难发现,电脑中安装的江民杀毒软件KV2010在启动江民安全专家模块时,首次出现了“迷你导航”与“软件下载”页面。

  • 标签: 软件下载 导航 杀毒软件 模块 电脑 页面
  • 简介:最近的科学研究成果,对赛鸽定向导航能力的生物机理,作了新的阐述。去年,我们已经向真正解开赛鸽导航机理之谜的目标迈出了重要一步。赛鸽眼睛的视网膜中,存在一种以量子现象为基础的高灵敏“指向系统”。

  • 标签: 赛鸽 导航 科学研究成果 视网膜
  • 简介:补全对话是中考、中招英语试卷上的新题型,旨在测试考生运用日常交际用语的实际水平。补全对话以书面的形式考查学生在特定情景中的语言交际能力。补全对话内容的鲜明特点是考查语言的交际运用,交际性、口语化是其特征,也可以认为是口试考查的替代题目之一。补全对话题目在英语中考及平时的测试中都有一定比重。

  • 标签: 补全对话 考查 中考 日常交际用语 新题型 英语试卷
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  • 简介:二力平衡是力学的重要知识之一.要正确理解和应用二力平衡知识,必须注意以下几点.1.二力平衡的条件.彼此平衡的两个力必须同时满足四个条件.大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上.即同体、等值、反向、共线.

  • 标签: 二力平衡 学习导航 知识 力学 直线
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  • 简介:走在路上,最重要的是什么?勇敢?执著?勤奋?这些固然都很重要,但最重要的是——方向。正确的方向,就是成功的导航!对人类而言,正确的方向就是:追求真理,生存发展。对人生而言,正确的方向就是:完善自我,把握快乐。对国家而言,正确的方向就是:自强不息,造福人民。

  • 标签: 方向 导航 完善自我 正确 生存发展 追求真理
  • 简介:"从实验学化学"一章是《化学(必修1)》的基础,学好本章知识有着重要的作用。为帮助同学们复习掌握本章知识,现简要谈谈其复习方法。一、编织知识网络,构建知识体系复习过程中,要以重要的知识点为基础,编织知识网路,构建知识体系。从而整体把握,纲举目张,系统掌握。本章的知识网络如图1所示。二、认真剖析概念,达到深刻理解本章涉及的基本概念主要有物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积。

  • 标签: 复习方法 化学 实验 阿伏加德罗常数 知识网络 导航
  • 简介:目前,小学生的课外阅读现状不容乐观,存在着缺乏兴趣、阅读量不够、方法不当造成高耗低效、盲目择书、阅读内容不够丰富多彩、不重积累、良好的阅读习惯仍未养成消极、盲目、低效的状态。他们的阅读仅仅停留在“随便看什么”,不是因为“我要看什么”、图书里“有什么”而来,有些学生专门找那些装帧比较漂亮的书来读,结果往往不能

  • 标签: 小学图书室 读者服务 导读工作 阅读兴趣
  • 简介:读者朋友在学习《体验不确定现象》这一章内容涉及的概念时容易混淆.下面请徐老师给我们一一点拨.

  • 标签: 学习导航 点拨 老师
  • 简介:在职业学校的这些年里.我深深地体会到班级难管、学生难教。中专的孩子正处于青春期,人生观、价值观都没有形成,往往不知为什么学习。作为一名班主任,把每一个孩子教育好、不让每个孩子掉队是我的职责。对此,我有以下三点体会:

  • 标签: 导航 职业学校 青春期 孩子 人生观 价值观
  • 简介:摘要加强心理健康教育,是学校德育工作的重要组成部分,更是确保学生健康成长的内在需要,在农村小学显得尤为迫切。本文立足我校实践,分别从“转变观念,挖掘资源”、“逐步推进,完善运作”、“巧用心理,提高质量”三方面分析、总结我校开展心理健康教育的的做法与经验,力求总结出一种具体可行、行之有效、且具有推广价值的农村小学心理健康教育开展模式。

  • 标签: 心理 观念 资源 运作 质量