简介:摘要:在中职机械专业课程中,数控加工工艺学是中职学校重点的专业课程,它是一个专业综合的课程,有着很大的理论与实用性,知识点相对繁杂、抽象化,加上中职毕业生的基础知识一般薄弱,知识面狭窄,掌握起来也相当不易。所以,上好中职数控加工工艺学这门课程就变得格外关键。
简介:文章介绍了北京化工大学生命科学与技术学院通过“3+1”的培养模式,以“生物工艺学”双语教学为契机,不断改进和探索面向21世纪的生物工程人才培养模式,在教育思想与教育观念、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面的改革成果不断固化到教学计划和人才培养过程中。通过科研与教学的互动,更新了教学内容,提高了教师的学术水平。
简介:摘要在传统的《机械制造工艺学》教学过程中,因其概念抽象,原理枯燥,再加上具有较强的实践性这一特点,学生一般比较难学。如何改进教法,借以提高课堂效率,在培养学生具备机械工程设计与制造的基础能力和机械制造技术知识方面,教师应根据这门课的特点和要求,钻研教材内容,合理安排教学,把实践与理论有机地结合起来,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率和改善教学效果。