简介:【摘要】游戏是幼儿健康成长的乐土,游戏是幼儿学习技能的天地。为了更好地发挥游戏活动在促进幼儿健康成长、发展幼儿各种技能方面的重要作用,幼儿教师要一丝不苟地观察,深入浅出地分析幼儿的游戏行为。
简介:摘要:在“双减”政策推动下,教师的数学作业设计采用理论性作业与实践性作业相结合的方式,理论性作业是小学数学教学课堂实践中学生很难学习把握的、需要强化学生的思维训练的部分,而实践性作业正是理论性作业的有效补充,也是通过实践性作业,让学生不断地对数学知识加以深化和了解,提高学生的数学认知,真正在生活实践中进行验证,提高学生的完成积极性,也让学生在做作业的不断反思以及总结中,形成优化的学习过程。所以在设计作业时应以探究性作业为主,促进学生自主思考、探究。探究性作业与传统作业不同,它是以现实生活中的问题为基本探究内容,以学生独立自主或合作研究为学习方式,运用探究式的学习方法,完成探究任务,从而提高数学素养的数学作业。它为学生留出自主探索的时间,作业结果不仅反映学生对基础知识与基本技能的掌握程度,还体现学生的个性化思考和多样化探究方式,激发学生的探究欲望,提高思维水平。
简介:摘要:被认为是20世纪影响最广泛的导演之一费德里科·费里尼有着60年代以来欧洲艺术电影难以逾越的成就高峰,在其拍摄完七部电影之后,《八部半》随之问世。在《八部半》这部电影中,费里尼导演通过出色的电影语言不止讲述了一个导演灵感枯竭不停寻找创作灵感但是被身边的人不停的打断的故事,其最根本是在关注全体人类以及个体的精神现实,并有意引领个体的自我关注从而获得救赎。本文将从结构、多个角度结合电影时空观念对《八部半》进行初步分析。