简介：纳博科夫用作画的方式书写小说，将小说视作绘画。这一书写特征可从三方面把握：一是小说中出现了大量的画家画作，它们帮助塑造人物形象，推动故事情节发展。二是作家常刻意将故事的讲述融入绘画的框架内，让小说的情节模仿画中的场景，达到“以诗入画”的效果。最后，纳博科夫视理想的创作与阅读为绘画，自觉地用五彩的文字进行着如画般的书写。画入诗，诗入画、诗即画，生动地诠释了纳博科夫小说中“诗如画”的书写特征。

简介：课堂教学中,教师可将比照作为古诗学习的方法之一,通过诵读、想象、主题拓展等途径,引导学生自主发现、自我感悟、讨论交流,激发学生对古诗学习的兴趣,初步培养学生对古诗的鉴赏能力。

简介：<正>去年3月,王涧老师送我一本他刚出版的书《勐泐歌者》,我前后共研读了两遍,从书的思想内容到艺术表现手法,我都汲取了很多养料,尤其对书中的人物刻画的手法感慨万千。如今,我把看到的、想到的斗胆写出来,在此请教老师和读者。一、丰厚的内容所谓传记文学,就是用生动形象又真切平实的笔法,将人物的人生经历或重要事迹如实描述出来的文体。它具有纪实性和文学性。

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简介：相传宋人秦小游创造了一种辘轳体诗，也就是可以像辘轳一样旋转的诗。下图中的13个字就可以辘轳成诗。请你先不要着急看结果，自己试着读一读，能读几首呢？

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简介：古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”是指一句诗或一首诗中最精练传神的一个字，即一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”（有时是传达主旨的关键词、关键句）。就词性来看，诗眼一般是动词或形容词。如“铺床凉满梧桐月，

简介：三万里遥遥，我赶了来，第一眼见到它，我的反应是：跳下去。伊利湖里的水要赶着去安大略湖。谁知道这些水要赶去做什么，也许是参加一个联欢盛会吧。它们一直很平稳，起初是看上去像海一样的湖面，还有沙滩、礁石、鸥鸟和点点白帆，除了水是淡的，其实看上去跟海也没什么两样；后来，一些水自然而然地顺着地势流下去，到了布法罗，变成了杂树丛生着的宽宽河道：

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简介：政策法规处副处级调研员刘顺开最近比较郁闷，与他一起调进沿海省厅的张胜突然拟提副厅，并且已经在省厅内部局域网上公示，不出意外，七个工作日的公示结束，组织部就会正式宣布了。刘顺开事先没有获取任何信息，公示前一天，刘顺开与张胜还在食堂同坐一桌用餐。当时食堂里非常吵闹，像一锅煮沸的粥，刘顺开与张胜也就没有多说话。张胜见刘顺开只要了一只素菜一碗西红柿蛋汤，就开玩笑，省那么多钱做什么？养小蜜啊？

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简介：首夏犹清和，芳草亦未歇。—谢灵运《游赤石进帆海》丽景烛春余，清阴澄夏首。—王僧儒《侍宴》麦随风里熟，梅逐雨中黄。—庾信《奉和夏日应令》山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。—孟浩然《夏日南亭怀辛大》小池残暑退，高树早凉归。—沈俭期《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

简介：广东人民出版社要出一本《新启蒙时代:我的1980年代阅读》,主其事者命我也写一篇。我想了想,还是写一点比较个人化的东西吧。"1980年代"应该从1978年开始。1978年,我以应届高中毕业生的身份,参加了高考。强调这"身份",是因为,1977年和1978年这两年参加高考

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简介：一提起诗,古今的好诗名句就会涌上心头。随之而来的是诗句的意境感染。生活在这个文化悠久的中华诗国实在是有幸得很。试看唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。短短的20字,反映了大自然的壮丽风光,表达了诗人乐观、向上的豪迈心情。这首诗格律严谨、对

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