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  • 简介:摘要钳工专业是一门重要的专业技能课,而钳工是学生把课堂上学到的理论知识应用于实践的过程,是培养学生动手能力的重要途经之一,也是学生以后能否胜任其岗位工作的保证,因此课程就显得尤为重要。但是因为钳工是机械工种中唯一以手工操作为主的工种,在训过程中,学生极易感觉劳累,感觉枯燥,所以导致教学效果欠佳。作为钳工的指导老师,非常有必要让学生认识钳工的重要性,通过制订正确合理的方案,配合各种实习训练方法,来调动学生的积极性和主动性,只有通过各方面的配合才能提高钳工实习的教学质量。

  • 标签: 钳工实训训练方法
  • 简介:摘要在护理教学的过程中,综合模拟的护理教育是重要的环节之一,能够有效培养护理专业的学生的操作技能,使学生们能够将学习到的理论与实践相联系,从而进一步深化他们对理论的理解,并提高他们的综合素质。本文将对综合模拟的护理教育和护理中心的建设做一综述。

  • 标签: 综合模拟 护理实训教育 护理实训中心 中心建设
  • 简介:摘要:在当前的本科会计与审计教学中,学生在进行会计和审计学习的过程中需要通过深入的实践才能够对这两个专业的相关内容进行充分的掌握,提升学生的个人能力。但在开展实践教学的过程中,高校需要从多个角度来帮助学生掌握更多的专业知识,本文作者根据自身的研究经验,对会计审计现状进行了分析,同时提出了相应的改善措施,希望能够为本科会计和审计专业学生提供更多的和发展思路。

  • 标签: 本科 会计实训 审计实训
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  • 简介:摘要中等职业学校以培养实用型人才为目标。因此,在职业学校加强基地的建设,有利于强化学生的实践操作能力,便于教师进行技术研发,以及学校对外进行技术交流,开展技能培训,培养适应当地经济建设和社会发展需要的高素质技能型应用人才。

  • 标签: 职业学校实训基地建设思考
  • 简介:摘要中职教育目标是培养各行业一线劳动技能型人才,中职教育的特点正是体现在对学生动手能力培养上,怎样培养中职应用性专门人才,是中职教育的定位问题,也是中职教学改革的重要课题。作者认为中职学校应该抛弃传统的“课堂理论教学—课后作业练习—课程实习—顶岗实习”教学模式,实行专门课程理论、一体化教学。

  • 标签: 中职经济类专业 理论 实训一体化 教学思考
  • 简介:摘要:随着机械制造行业的技术日益进步,中职学校面临着技能教育与产业需求之间的差距挑战。为了缩小这一差距,应积极建设中职学校产教融合机械加工制造基地。通过优化环境、多元化基地性能以及生产工艺等措施,不断提升教育的质量和效果,同时更好地满足行业对技能型人才的需求。本文深入探讨了如何实现这些目标,从而为中职教育提供更有力的支持。

  • 标签: 中职学校 产教融合 机械制造 实训基地
  • 简介:摘要:在当今数字化时代,随着互联网技术的发展和普及,电子商务已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。而对于高校来说,商作为一种新兴教育形式,具有很大的发展潜力和应用价值。因此,如何通过校企合作的方式来实现高校商直播课程的资源建设成为了当前亟待解决的问题之一。本文旨在探讨如何利用校企合作的方式,建立高校商直播课程的资源体系,以满足现代学生的需求,推动高校教育教学的现代化进程。

  • 标签: 校企合作 高校电商 直播课程 实训资源建设
  • 简介:摘要中等职业学校学生普遍文化基础薄弱、自我约束能力较差、缺失远大的理想和目标、学习动力不足,这些决定了中职教学与管理的艰难和任重道远。只有不断地通过教学反思,找出应对的方法,才能适应教学的需求。本文以食品检验工课程为载体,探讨中职生教学中的问题,试图为以后更好的教学提供理论基础。

  • 标签: 实训 反思 中职生
  • 简介:摘要:作物生产技术具有实践性强的特点,在教学该课程时,落实好教学,可以将理论与实践有机结合在一起,可以帮助学生掌握更多实践知识,其对于学生的发展有着重要的帮助。本文主要对作物生产技术教学实施的原因进行了分析,并探究了在此基础之上做好教学的路径。

  • 标签: 实训教学 作物生产技术 路径
  • 简介:摘要:近年来随着社会的不断发展,我国教学形式也在不断发生变化,社会和企业对于人才的需求也逐渐加大,使得我国的人才培养逐渐向中职院校进行靠拢,推进了职业院校的发展,为了能够培养高质量的人才职业技能教学的开展已经成为职业院校开展教学的主要方式。通过探究可以看出,技能教学模式推进中职院校的发展,在教学中借助技能的教学方式进行职业素质教学,不仅能够提升学生的专业技术能力,还能够提升学生的职业素养。基于此,下文将以中职院校钳工技能教学为例,将工匠精神融入到钳工技能教学之中,对教学进行分析。

  • 标签: 工匠精神 中职学校 钳工技能 实训教学
  • 简介:摘要:本文阐述了职业指导教育的特点与原则,结合职业指导教育课程教学设置要求,我们根据职业指导课程的案例,提出了 中技学校要关注对市场营销人才需求的层次性,开好模拟现场招聘会,加强对模拟招聘会的反思等建议。学校职业教育应该潜下心来, 按照自己的职责,按照职业教育的教育教学规律。

  • 标签: 中技类学校 市场营销专业 职业指导实训课程
  • 简介:摘要中职学校商贸课程中开展项目教学仍存在一定的困难,效果也不理想。通过经营性基地开展项目教学,有助于提升教学效果,加快教学改革,提高教师水平。只有通过合理安排教学内容,充分利用经营性基地开展项目教学,才能更好地提高学生的操作技能和职业素质。

  • 标签: 商贸课程项目教学经营性实训基地重要意义实施
  • 简介:摘要:在高等机械加工技术技能型人才培养中,高职院校开展的校内生产性是重要环节和内容。本文提出了高职机械加工校内生产性要始终贯穿职业素质养成的教育理念,在四周的初期教学中严格要求学生做到“四到位”,在十二周的真实生产性教学中规范学生的动手操作能力,在十周的项目教学中重点对学生综合性职业能力进行培养,并开展为期两周的生产性专项技能,全面提升高职院校学生的职业综合能力和技能水平。

  • 标签: 高职院校 机械加工 校内生产性实训
  • 简介:摘要:“1+X”证书制度实施后,对高职院校教育教学质量赋予了更多要求,对学生的质量也提出了新的要求,以往的单一评价模式已经不能满足社会多元化的人才需求目标,本文就当下高职院校经管教学评价体系现状分析,并提出些许建议。

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  • 简介:摘要:职业教育是我国教育构成中非常关键的一部分,现在很多中职学校把产教结合作为促进学生发展的前提条件,让学生毕业后能更贴近市场要求,能学有所成,本文简述了中等职业学校产教结合的重要性,分析了目前我国产教结合中生产、加工、机械制造等产业基地的发展情况,并提出了正确的解决对策。

  • 标签: 中职学校 产教融合 机械类加工制造 实训基地 建设
  • 简介:摘要:高职工科课程改革作为当前高职教育的热点问题,对于提高高职教育质量和满足社会需求具有重要意义。随着时代的发展和经济的进步,职业能力的培养成为高职教育的核心任务。然而,针对高职工科课程改革的研究仍然相对薄弱。本论文以职业能力为导向的高职工科课程改革为研究对象,旨在深入研究其理论基础、实施方法和效果评估,为高职教育的发展提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 职业能力 高职工科 实训课程改革
  • 简介:基于PHP+MySQL的LNMP框架技术,分析电子商务模式B2B的要求和流程,设计商B2B平台的功能模块以及数据库,最后应用PHP编程实现了B/S架构的B2B平台系统;并把此系统应用到学生电子商务B2B中,激发学生对电子商务的兴趣。

  • 标签: B2B LNMP框架 电子商务 实训平台