简介:摘要 随着技术和互联网的发展,新媒体越来越受到人们的关注,人们越来越多的通过新媒体来获取信息。新媒体具备极强的互动性和及时性,新媒体时代媒体传播方式也越来越多样化。在新媒体时代,微纪录片也收到了人们的重点关注,本文对新媒体时代微纪录片的创作与现状进行了详细的探讨。
简介:摘要:全媒体时代下互联网信息技术的飞速发展,影响着教育环境也改变着学生的学习方式,现在的学习场域不只会发生在学校里的课堂上,很多时候,对于学生来说,他们更愿意从网络上获取知识和学习资源。作为高校影视类专业的教师,我们不得不对相关课程的教学思路做出改变,积极扭转过去单一化的教学模式,树立新的教学思想,对提升课程教学质量有深远意义。本文从《纪录片创作》这门课程入手,分析该课程在教学过程中是如何做到媒介融合与信息融合的,学生在这个过程中又是如何积极主动参与学习的,进而提出翻转课堂、混合式教学和项目式教学这三种有效的教学转型对策。