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  • 简介:从《棉被》中屡次出现的“自然の力”一词的意义入手进行分析,发现它与西方自然主义关于自然与本能的理解有着某种契合之处。它既表示形而下的人的本能欲望,同时也是一种形而上的理性的存在。在理性与感情(本能)的矛盾冲突中,体现了具有近代性格的“自我”。

  • 标签: 田山花袋 《棉被》 “自然の力” 自然主义文学
  • 简介:本文以《门》中"自然"一词的使用和含义为切入点,分析了作品中的人物特点、主题思想和作者对人生的关切。本文认为,《门》突出了"自然"无法被"自我"测知和把握却能左右"自我"命运的一面,通过宗助这一委身于"自然"之中,唯有依靠"自然的恩惠"——"时间"来被动地解决人生问题的人物形象,对"自我"与"自然"、"命运"的关系,进行了一次尝试性的人生实验。

  • 标签: 夏目漱石 自然 命运 时间
  • 简介:“秋荷一滴露,清夜坠玄天。将来玉盘上,不定始知圆。”这是唐代诗人韦应物写的一首小诗《咏露珠》。此诗生动地描绘了秋夜由天空掉下的一滴露水,落到展开的碧绿荷叶上,化身晶莹透亮的水珠,滚来滚去,煞是好看。

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  • 简介:<正>意大利著名早期教育研究专家蒙特梭利在一百年前就告诫我们:"的确,人类从社会生活中获得了欢乐,并在集体生活中感悟到了强烈的人类之爱。但是人仍然还是属于自然,特别是在孩提时代。他必须从自然中获取必要的力量,以促进其身心的发育。我们与自然界有着天然的联系,它对我们身体的发育有着显著的影响。"教育部在《3-6岁幼儿学习与发

  • 标签: 蒙特梭利 孩提时代 早期教育 社会生活 漫天飞舞 大树下
  • 简介:传统板书是教师依据教学大纲和教材的要求,用粉笔在黑板上运用简练精当的文字、符号、线条、图形等表现手法,准确、真实反映教学内容,并进行传情表意、教书育人的创造性活动。政治课教学效率的提高,不仅取决于教师对学生的全面了解河J‘教材的正确理解、对教法的合理选择、对教学过程的精心安排,对课堂传统板书生态美的追求也是一个重要刚素。

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  • 简介:自然电位测井是石油开发中一种常用而重要的测井方法。自然电位函数的数学模型可归结为具有间断交界面条件的椭圆型等位面边值问题,在交界面交汇点处,自然电位的跳跃通常不满足相容性条件,此时,这个边值问题不存在分块H1*解,不能使用有限元素法直接求解。本文介绍这一测井方法的数学模型及数值求解方法。

  • 标签: 自然电位测井 等值面边值问题 相容性条件 有限元素法
  • 简介:数学猜想是在对研究对象进行观察、实验、分析、比较、归纳、联想等的基础上,依据已有的事实材料和数学知识,作出符合一定经验与事实的推测性想象的思维方法。猜想是一种创造性的思维活动,是联结已知和未知的桥梁和纽带,它能缩短解决问题的时间,获得数学发现的机会,发展数学思维。课堂上引导学生合理猜想,可以激发学生的学习兴趣,让他们主动参与学习活动;

  • 标签: 数学猜想 支点 自然 引导学生 数学知识 事实材料
  • 简介:5月,北半球进入初夏,大多数动物忙着繁衍后代:南半球的冬天很快就要来了,动物们有的开始往温暖的地方迁徙,有的忙着为过冬做准备。

  • 标签: 大自然 北半球 动物
  • 简介:华兹华斯和陶渊明都是回归自然的诗人。他们的回归自然都含有物质、精神两个层面,两人回归自然虽表现出一些简单相似,如都含有回到物质自然界的浅显意味,但更主要的是表现出根本不同:陶渊明的回归自然是由仕途"归园田"再"返自然",华兹华斯的回归自然是由世俗社会回到物质自然,继而回归精神自然或上帝信仰。

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  • 简介:1804年至1806年间,麦里维泽·李维斯和威廉姆·克拉克带领着一队退役士兵,沿着密苏里河从圣路易斯行进到密苏里河的源头,行程八千英里,完成了新大陆发现以来第一次对大峡谷的穿越。在内战中失去一条手臂的约翰·威斯利·鲍威尔成为其中的成员,他以“地球上最壮观的景象”为题,记录了他的所见所闻,他如实地描述了波澜壮阔的地理画卷。

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  • 简介:20世纪英美哲学中自然主义的倾向始终占据主导,在意向性问题的研究上亦是如此。心灵哲学中涌现出了各种意向性自然化的方案,其中最为独特的当属塞尔(J.Searle)的生物自然主义理论,他通过对意向性的特殊定义及相关哲学概念的澄清和分析,试图将自然科学的权威性和心理学的合法性调合起来。这一理论的实质是突现论与多层次自然主义立场的结合,其中对于各层次之间的关系存在不恰当的描述,但这也正是进一步发展生物自然主义理论的突破之处,那就是用依随突现论替代因果突现论完成意向性的自然化。

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  • 简介:学校和家是“因果报应”最多的地方。不完成作业肯定被老师批,测验成绩不理想一定被爸爸妈妈骂,提问回答不上来铁定被同学笑……所以,我们从来不敢放肆,小心翼翼,生怕自己的行为招来恶果。可是,有个地方却大不一样,你在它的地盘怎么折腾、疯玩、恶作剧都可以,它最多不过是笑一笑,而且不会让你听见,算是“躲在背后笑而不语”吧。

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  • 简介:随着人们对自身健康的关注和投资越来越多,自然疗法也随之应运而生,即通过自然环境的电、声、光、氧来预防和治疗疾病;通过天然药物来消除疾病;用正确的饮食来保证健康;用适当的运动锻炼机体,这样以促进人们的身心健康,达到'天人合一','天人相应'的境界。电位疗法是自然疗法的一种电位疗法就是自然疗法的一种,它安全可靠,无不良

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  • 简介:断奶究竟怎样“断”,这是困扰很多妈妈的问题,其实,只要掌握了正确的方法,断奶之路就会一帆风顺,关键是妈妈要有信心,有恒心,但不能“狠心”地选择走“捷径”。不管是否有走“捷径”成功的例子,妈妈们还是应该采取科学的断奶方法。

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  • 简介:他们是身份各异的都市人,他们是当代的「法布尔」他们是生活中的「博物学家」他们用目光、纸笔记录和捕捉身边的自然界变化,然后把这些值得注意的变化告诉更多人。他们是自然笔记一族。

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  • 简介:嗨,同学们,先来听一首歌吧!“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错,家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡……”这首歌你肯定听过吧!对,是高枫的《大中国》、从长江以南的稻米之乡,到酷热的西双版纳雨林,从极寒的殊穆朗玛峰,到中国的标志万里长城,美丽中国,处处展现着无与伦比的美,对于每一个炎黄子孙来说,这种美更是震撼人心。

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  • 简介:<正>在教育名著《爱弥儿》中,卢梭对于儿童生长的自然之路做出了精辟的阐述。他首先列举了生活的现实中常见的现象:"一个孩子总想搞乱他所看见的东西;凡是他能拿到的物品,他都把它打个粉碎;他像捏石头似地捏着一只小鸟,把鸟儿捏死了,他还不知道他干了什么哩。"他否定了一些所谓的"哲学家"对这些现象做出的简单的道德判断,然后进行了理性分析:"请看一看那衰弱多病的老年人,由于人的生命的循环,又使他回到了孩子们那样的柔弱状态,他不仅常常

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  • 简介:孩子们,跟我们一起去奇妙的自然界旅行吧!许多你想象不到的有趣的事情正在发生……昆虫家族羽翼众多翅膀是昆虫飞行的器官。

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