简介：摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的转型升级，技工教育的重要性日益凸显，技工院校作为培养技能人才的重要阵地，在工学一体化教学的背景下，教师的角色也需要转变与发展，这样才能满足技工院校工学一体化教学的最新要求，为此本文将针对这一内容展开的研究，以期能为相关人员提供借鉴。

简介：摘要：现代社会对高级工程造价专业人才的需求越来越高，而当前高职工程造

简介：摘要：随着我国建筑行业的逐渐发展，在建筑领域当中土建工程施工也有了一定的发展。在对学校教学楼进行施工的过程中，常常会使用到土建工程模式。如果可以把施工技术管理工作落实到位，那么就可以为教学楼施工的质量带来保障。

简介：摘要：与其他专业的教学不同，建筑工程技术专业的教学更加注重实践教学，要求学生具有较强的理论与实践相结合的能力。这就需要教师在教学过程中，充分融入实践，并让学生们理解实践。BIM技术与VR技术的有效应用则能够有效解决这些问题，能够通过构建实训教学模型，让学生们更加直观立体地感受所学知识与实践内容。与此同时，VR技术还能够让学生们充分发挥自身的想象力，提高他们在装饰工程阶段的设计能力，从而激发他们的学习兴趣。

简介：摘要：随着近年来的快速发展，在全社会发展的推动下，各领域都取得了高效的经济成就，在满足日常生活的前提下，对周围环境的建立和生活质量也提出了更高的要求。因此，在当前环节，土建工程施工技术管理在教学楼施工中的运用探讨，是当前社会发展关注的焦点问题。此外，为了保证教学楼施工的发展，促进自身的可持续运行，有必要合理完善自身的技术工程施工管理，以保证实际工作效率，充分体现土建工程施工在教学楼施工应用质量的提高。

简介：摘要：在教学楼的建设过程中，土建工程施工技术管理是确保工程质量、控制成本和施工安全的重要环节。本文分析了土建工程施工技术管理在教学楼项目中的实施策略和应用效果。首先，介绍了工程前期的技术准备工作，强调了技术方案的优化和施工图的审查重要性。其次，分析了施工过程中技术控制的关键点，包括施工方案的科学性和工程材料的合理选择。再次，探讨了质量控制与安全管理的重要措施，并阐述了施工技术创新的必要性及其在项目中的应用。通过对典型教学楼施工项目的案例分析，本文具体剖析了施工技术管理实施过程，解决技术难题的策略及其效果评估。结论指出，科学的施工技术管理对提高教学楼工程质量、保障施工安全和促进技术进步具有重要作用。

简介：摘要：随着我国城市化进程不断加快，许多城市的中心城区新增住宅小区增多，中心城区的中小学学位紧张问题日益凸显。在学校教学楼施工当中，土建施工是一项十分重要的内容，其中涉及到了卫生间、楼梯、走廊、建筑框架、建筑基础等诸多部分。从技术角度考虑，施工中需要对造价、安全、质量、进度等内容加以平衡。对此，文章主要对教学楼建设中工程质量的控制策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着科技的不断进步和工业的快速发展，电气自动化设备安装与维修专业在现代社会中的地位日益凸显。然而，传统的教学模式已无法满足现代职业教育的需求，迫切需要进行一体化课程教学改革。本文旨在探讨电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革的重要性、现状、方案及其实施效果，以期为相关领域的教育改革提供有益的参考。当前，电气自动化设备安装与维修专业的教学存在一些问题，如课程设置不够合理、教学内容与实际需求脱节、教学方法单一等。这些问题导致了学生缺乏实践能力和创新精神，难以适应市场需求。因此，进行一体化课程教学改革势在必行。一体化课程教学改革的核心在于打破传统的教学模式，将理论教学与实践教学相结合，形成一体化的课程体系。通过优化课程设置，整合教学资源，使教学内容更加贴近实际需求。同时，采用多种教学方法，如案例教学、项目教学等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。

简介：摘要：课堂革命是教育部在陈宝生在2017年提出的。其实质是要创建一种促进学生深度学习为中心的教学实践形态。它要以德育人为实施基础，以全面发展为目标，以产教融合为手段，建立全面的在教学目标、学习策略、学习环境、学习资源和评价考核体系的一系列革命。

简介：摘要：《土木工程材料》是我国高级工科大学土木专业一门重要的基础课，对其进行深入研究，为今后更好地进行相关学科知识的研究以及更好地进行工程设计奠定了良好的基础。当前，在大学的教育中，老师们都使用的是一种传统的教育方式和方式，与其他的课程相比，它的概念与理论比较多，知识点比较复杂，逻辑能力比较差，因此，学生们对此缺乏兴趣，而且，他们还会把这看作是一门死记硬背的课程，从而无法保证教育的质量

简介：2011年7月2日晚，在大连理工大学建筑艺术馆门前草坪上．举办了以“融构——城市与自然的灰色情感”为主题的2011海天学者工作室教学成果展示。参加此次活动的不仅是学院的师生．还吸引了各界人士的参加。院长范悦教授首先致辞，介绍了近年学院的国际化办学思路．并对于本次成果给予了充分的肯定。随后大连理工大学特聘“海天学者”．